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文档简介

1、课题:用字母表示数级部:初一金湘部 课型:预习课 主备人:徐皇胜 审核人: 审核时间: 学习流程具体内容方法指导学习目标1、理解用字母表示数的意义,并会用字母表示数;2、掌握用字母表示数的书写要求。独学要入境交流要深入展示要精彩质疑要大胆评价要及时学习重点难点重点:用字母表示数及书写要求;难点:理解用字母表示数的意义。一、自主学习合作探究经过六年的学习生活,我们深刻体会到了字母的重要性,那么首先让我们来回顾一下,至今我们学了哪些关于字母的知识。A、用字母填空。 长方形的面积公式:_ _。 正方形的面积公式:_。 三角形的面积公式:_。 平行四边形的面积公式:_。 梯形的面积公式:_。 圆的面积

2、:_。B、我们学过哪些运算律呢?请同学们用字母表示在下面。例题:a、长方形的长是3,宽是b,那么它的面积会是多少呢? b、又如甲地到乙地的距离是s千米,一辆汽车从甲地到乙地用了t小时,那么汽车的平均速度是多少呢? 解:提示:1、把字母b、s、t看做我们所学具体的一个数,这样我们就轻而易举的得出了长方形的面积和汽车的平均速度了。 2、上式3b 、st请同学们试想下3b、st是否是最简的呢,根据我们运算律的表示,应该还不是最简的,那我们能否想个更简单的表示方法呢?如果有请写在下面。归纳: 一、用字母表示数的意义。 1、用字母表示数可以简明地表达数学运算律;2、用字母表示数可以简明地表述公式;3、用

3、字母表示数可以简明地表示问题中的数量关系;4、用字母表示数可以简明地表达运算法则。 二、用字母表示数的书写要求1、当数字与字母相乘时,乘号通常省略不写,或简写“”并且数字在前,字母在后,若数字是带分数的要化成假分数;如a,应写作a或a 。2、字母与字母相乘时,乘号通常省略不写,或简写“”,如ab写作ab或ab 。3、除法运算写成分数形式,如st应写作(t0)。4、用字母表示数的结果是加减运算时,若有单位,要将式子用括号括起来,例如(5a+6b)元。巩固练习:小萝莉去花店买花,她买了n枝玫瑰花,每枝a元,则小萝莉买花玫瑰花了_;她又买了m枝康乃馨,每枝b元,则小萝莉买康乃馨花了_;则她总共买花用

4、去多少钱_。母亲今年x岁,女儿的年龄比母亲年龄的一半大两岁,4年后,母亲的年龄是_岁,女儿的年龄是_岁。下列式子符合用字母书写要求的有_。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 、a = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 、ab = 3 * GB3 * MERGEFORMAT a = 4 * GB3 * MERGEFORMAT (5a+6b)元 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 、st = 6 * GB3 * MERGEFORMAT 、(t0) = 7 * GB3 * MERGEFORMAT 、ab = 8 * GB3 * MERGEFORMAT 、ab4、有甲种糖7kg,每千克x元;有乙种糖5千克,每千克y元,现将这两种糖混合在一起,则甲种糖可以卖多少钱?乙

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