高中政治 在实践中追求和发展真理 课件

1、 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 4.2在实践中追求和发展真理 中国抗击疫情的制胜法宝黄荟颖授课人：人大附中深圳学校 黄荟颖 新冠肺炎疫情汹汹来袭，席卷全球。中华民族又一次面临严峻考验。这场罕见疫情，令全球经济陷入第二次世界大战结束以来最严重的衰退，中国经济也不可避免受到冲击。疫情阻断的时间越长，经济社会重启和复苏的难度越大。而经济社会是一个动态循环系统，不能长时间停摆。破解难题的关键，在于因时因势、精准施策。 面对世所罕见的疫情，习近平总书记高度关注，第一时间作出一系列重要指示。2020年1月22日下午，习近平总书记审时度势，要求立即对湖北省、武汉市人员流动和对外通道实

2、行严格封闭的交通管控。这是关键时刻的重大决策，一座有着千万人口的特大城市按下“暂停键”;这是决定战局的制胜一招，及时有效切断病毒大范围传播的途径。隔离一座城，护佑一国人。1月23日上午10时，武汉封城。76天后，武汉正式解除离汉通道管控。 世界卫生组织赴中国考察的专家代表团一致认为，中国采取的措施非常及时、非常有效，不仅阻止了疫情在中国的传播，也为全世界争取了时间。 来源：学习强国 () 以习近平同志为核心的党中央打赢疫情防控人民战争总体战阻击战述评节选 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 4.2在实践中追求和发展真理 中国抗击疫情的制胜法宝黄荟颖授课人：人大附中深圳学校 黄

3、荟颖第一篇 抗击疫情我们有实力 真理是客观的请大家观看视频并思考1、疫情开始时，美国的认识是什么呢？2、对比中国，美国的态度为什么是不一样的呢？小组讨论5分钟，并请小组派代表分享看法美国对疫情的认识是认为天气热了疫情就能好转。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴客观对象认识相符合不符合正确的认识错误的认识真理谬误真理和谬误有着严格的界限1、真理的含义而我国预判到了疫情会对社会稳定乃至经济都带来很大的负面影响，疫情阻断的时间越长，经济社会重启和复苏的难度越大。是对客观世界的正确认识是对客观事物及其规律的正确反映。疫情开始时，不同的国家有存在两种截然相反的态度。中国意识到了疫情阻断的时间越长，经济

4、社会重启和复苏的难度越大，并积极作为。相反美国预判失误采取消极应对。因为人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识。认识具有多样性但在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个，真理只有一个。2、真理最基本的属性：客观性 内容来自于物质世界的客观事物及规律（疫情的发生是客观的） 检验真理的标准是客观的社会实践（疫情影响到了社会和经济稳定是客观的） 真理只有一个，而究竟谁发现了真理。不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。 毛泽东真理是客观的要勇于坚持真理，坚持真理面前人人平等。错误倾向：反对“有用即真理”的实用主义真理论。第二篇 抗击疫情

5、我们有毅力 真理是具体的有条件的 关于新冠疫苗的这些事儿 据中国生物微信公众号，12月27日，阿联酋卫生和预防部批准紧急使用国药集团中国生物二代重组蛋白新冠疫苗。这也是全球首个获批紧急使用的二代新冠疫苗。该新冠疫苗针对多种变异毒株具有广谱保护效力。阿联酋已对该疫苗开展相关研究，它将作为加强针用于已接种两剂中国生物新冠灭活疫苗的人群 新冠疫苗并不适用所有儿童，主要有以下几种情况：第一个情况就是如果接种了新冠疫苗出现过敏或者是对于新冠病毒疫苗当中的成分过敏。第二种情况就是以前接种过同类技术路线的疫苗，出现了急性过敏，这第三种情况就是过去不管接种什么样的疫苗，只要发生了严重的过敏反应，这也属于禁忌的

6、对象。第四种情况就是患者有没有完全控制的严重的神经系统疾病等真理都是有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。真理都是具体的任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。思考：从疫苗的这些事儿，我们能分析出真理有什么样的特点呢？小组讨论2分钟并回答3、真理与谬误真理是有条件的（空间）真理是具体的（时间）超出了条件和范围：谬误脱离了历史条件的：谬误真理和谬误相伴而行正确对待错误任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好-毛泽东小提示：1、任何真理都是绝对性（

7、客观性、唯一性）和相对性（条件性具体性）的统一。2、真理和谬误相互依存，相伴而行的。但是不能说相互包含、相互融合、相互渗透、相互交织的，因为真理和谬误是界限分明严格区别的。第三篇 抗击疫情我们有魄力 追求真理是一个过程 请思考：从原始病毒到德尔塔病毒再到奥密克戎病毒，为什么我们对新冠病毒的认识不能一步到位呢？这体现了追求真理是一个什么样的过程呢？小组讨论2分钟认识受到各种条件的限制从认识的主体来看人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。从认识的客体来看客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。1、认识具

8、有反复性人们对一个事物的正确认识往往要经过实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。2、认识具有无限性人类认识无限发展，追求真理是一个永无止境的过程认识的对象（物质世界）-无限发展认识的主体（人类）-世代延续认识的基础（社会实践）-不断发展请思考：从疫情发展来看，我们对疫情的认识是一成不变的吗？为什么？ 小组讨论2分钟并回答病毒溯源（武汉-全球）疫情探究（不传人-会传人）疫苗发展（普通针-加强针）3、认识具有上升性 人的认识发展的总趋势：波浪式前进或螺旋式上升。 真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。 那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。追求真理真理的含义真理是客观的真理的属性真理是有条件的真理是具体的认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性本课小结追求真理是一个过程(原因）与时俱进，开拓创新，在实