贵港覃塘区教师招聘教师资格证《中学综合素质》教师招聘教师资格证《中学综合素质》测试考试题目及答案

1、第 页 贵港覃塘区教师招聘教师资格证中学综合素质教师招聘教师资格证中学综合素质测试考试题目及答案一、单选题1（2020年真题）根据联合国儿童权利公约，政府各部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首先考虑（） A.儿童最大利益。B.儿童优先。C.儿童不受任何歧视。D.尊重儿童的原则。 答案：A解析：儿童最大利益。儿童权利公约。第三条规定：关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑。 2就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。A.信度B.效度C.区分度D.难度 答案：B解析：就一测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，

2、因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。 3无论是何种学科，也无论是人类的何种探索，不能证实的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调（）。A.想象力拓展探索的思路和方法B.无法认证的问题并非没有价值C.无止境的努力终将提示问题的答案D.广博的知识使大胆的假设更为合理 答案：A解析：本段文字意在说明想象的价值。“不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。”说明想象力拓展探索的思路，帮助人们寻找解决问题的方法。 4（）全面总结了16世纪以前的中国医药学，

3、被誉为“东方医药巨典”。A.四部医典B.千金方C.本草纲目D.唐本草 答案：C解析：李时珍的本草纲目全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”。 51840年，英国对中国发动侵略战争，战后签订了（）。A.北京条约B.天津条约C.南京条约D.辛丑条约 答案：C解析：1840年6月一1842年8月，英国发动的鸦片战争，以清政府屈服求和而结束。 1842年8月，英国侵略者强迫清政府在南京签订了中国近代史上第一个不平等条约南京条约。6下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。A.狂人日记B.阿Q正传C.祝福D.女神 答案：D7教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与

4、个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系 答案：B8教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（） A.职前培养B.在职进修C.观摩学习D.合作互助答案：B解析：根据教师的权利和义务内容，参加专题培训班、助教进修班及研究生课程班等，都是教师在职进修的具体形式。 9为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（ ） A.正确，学校有权对教师提出工作要求

5、 B.正确，学校应该满足学生的尊重要求C. 不正确，学校侵犯了教师的专业权利D.不正确，学校限制了教师的言论自由答案：C解析：老师对学生的作文进行点评属于老师专业范围内的权利，区别于老师将学生的作文内容进行公开，学校的这项规定显然不正确。所以，本题选C。 10下列哪种说法是错误的（）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.素质教育以提高学生综合素质为目的 答案：A解析：素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础；以促进知识深刻内化为关键；以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心；以促进所有学生共有和特

6、有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。 11公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是（ ）。 A.农历丁巳年B.农历戊午年C.农历丙寅年D.农历辛亥年答案：A解析：依据十天干可知，丙的下一个年份为丁；依据十二地支可知，辰的下一个年份为巳。因此，1977年是丁巳年。 12被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（ ）。 A.达?芬奇 米开朗基罗 拉斐尔B.达?芬奇 泰戈尔 拉斐尔C.莎士比亚 达?芬奇 但丁D.米开朗基罗 拉斐尔 托尔斯泰答案：A解析：意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达?芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。 13留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查

7、获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为不影响学校名声,责令小张转学或马上退学。学校的做法( )。 A.合法，有利于提高学校升学率B.不合法，侵犯了小张的受教育权C.合法，有利于维护其他学生的合法权益D.不合法，侵犯了小张的隐私权答案：B解析：中华人民共和国教育法第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。小张属未成年人，享有受教育权，学校无权剥夺。 14所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点

8、大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似 （）A.所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家B.所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人，所以，亚里士多德不研究科学C.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取D.所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往，所以小王不想当外交官 答案：B解析：三段论推理。题干的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。A、C、D论证方式都是：所有P都是Q，有些Q是

9、R，A是非R，所以A是非P。与题干论证方式相同。B项的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非Q，所以A是非R。B项与题干论证方式不同。 15年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是（ ） A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁D.汽修厂的用工不合法，违反了中华人民共和国教育法答案：B解析：张某有接受义务教育的权利，张某父母不应该剥夺。汽修厂违反的是未成年人保护法，未成年人保护法第三十七条规定任何组织或者个人不得招用未满十六

10、周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 命题分析 本题考查考生对中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法等政策法规、学生权利保护等的了解和掌握，教育法律法规相关内容主要以选择题的形式出现。 技巧点拨 根据中华人民共和国义务教育法第十四条规定，“禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年”，以及中华人民共和国未成年人保护法第三十八条，“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外”，A、C、D选项为错误选项。根据中华人民共和国未成年人保护法第十三条，“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务

11、教育的未成年人辍学”，可知B选项为正确答案，父母侵犯了学生张某的受教育权。D为干扰选项，这一内容主要是违反了中华人民共和国义务教育法。 16下列能源中，属于可再生能源的是（ ）A.煤炭B.石油C.风能D.核能 答案：C解析：风能、水能等属于可再生能源，而煤、石油、天然气、核能等属于不可再生能源。 17学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）。A.节约了办学成本 B,加强了经费管理C.体现了按劳取酬 D.侵犯了教师权利 答案：D解析：学校的这项规定侵犯了教师的权利。. 18国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020）年

12、提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是。A.财政资金优先保障教育投入B.社会资源优先向教育领域倾斜C.经济社会发展规划优先安排教育发展D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要 答案：B解析：教育优先发展包括：加大教育投入、完善投入机制及加强经费管理。本题可用排除法作答。 19下列选项中，与“教授与科学家”概念关系一致的是（ ）。 A“图书”和“英文书” B“昆明”和“春城”C“学生”和“运动员” D“足球”和“篮球”答案：C解析：本题考查概念间关系。 教授与科学家是交叉关系， C 项中学生和运动员也是交叉关系。 故本题选 C 20下列选项中，不属

13、于我国宪法所规定的公民自由的是（）。 A.出版自由B.纳税自由C.宗教信仰自由D.科学研究自由 答案：B解析：根据我国宪法的规定，公民享有如下基本权利和自由：选举权和被选举权，但依照法律被剥夺政治权利的人除外；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；宗教信仰自由；人身自由不受侵犯；人格尊严不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由和通信秘密受法律的保护；对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利；劳动的权利；休息的权利；在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利；受教育的

14、权利；进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由；合法的私有财产不受侵犯；妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利；中华人民共和国公民在法律面前一律平等。考点：法律法规 21“地理标志”是在具有特定地理来源并因该来源而拥有某些品质或声誉的产品上使用的一种标志。地理标志可使原产地生产者提升商品的质量和信誉，也使消费者免受假冒伪劣坑害。下列选项中，地理标志产品与原产地所在地区不对应的是（）。A.香槟比利时B.帕尔玛火腿意大利C.杜奥葡萄牙D.蒙切哥乳酪西班牙答案：A解析：香槟原产地为法国，故A错误。 22下列选项中，未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是()A

15、.苏绣B.京绣C.湘绣D.蜀绣 答案：B解析：中国的四大名绣是苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 23小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，王老师的做法( )。A.正确，教师有教育教学权B.正确教师有批评教育学生的权利C.不正确教师不得体罚和变相体罚学生D.不正确。侵犯了学生的受教育权 答案：C解析：中华人民共和国义务教育法第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。 24( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国高等教育法C.中华人民共和国义务

16、教育法D.中华人民共和国教育法 答案：D解析：中华人民共和国教育法的总纲规定：我国教育法中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 25教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习 答案：D解析：终身学习指教师做到崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 26导致第一次工业革命发生的根本原因是()。A.资本主义制度在英国的确立B.英国人口流动自由C.经济发展无法满足日益扩大的市场需求D.新航路的开辟

17、答案：C解析：新航路开辟以后，欧洲的经济中心转移到大西洋沿岸，促进了经济的发展，而经济的发展迫切需要更多的生产力，由此引发了第一次工业革命。因此本题选C。 27被誉为“唐宋八大家”之首的是()。A.王安石B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修 答案：B28( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A.法律事实B.法律规范C.法律条文D.法律责任 答案：A解析：教育法律关系的产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的，这种客观情况称为“法律事实”。 29高一入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注( )。 A.学生发展的差异性B.

18、学生发展的互补性C.学生发展的平衡性D.学生发展的顺序性答案：A解析：从题干中的“班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划”可知王老师能够因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。这充分体现了王老师尊重学生发展的个别差异性。 二、材料分析题30在班里，珍妮是个总爱低着头、很忧郁的女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，老师带她到饰物店买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。老师也夸她，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。

19、从那以后，珍妮一直都不肯把蝴蝶结摘掉，每天都昂起头开心地走路。运用“以人为本”的学生观，试对上例作出分析。 解析：“以人为本”的学生观要求我们“一切为了每一位学生的发展”。其具体包含三层含义：1、学生是发展的人;2、学生是独特的人;3、学生是具有独立意义的人。珍妮的例子表明：每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人，教师应关注包括每一位学生在内的全班所有学生。教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生。教师应成为学生的“精神教练”。教师也不再是过去的“道德说教者”“道德偶像”，而是学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂。该老师教学方法独到恰当，引导了学生学会自我调适，充分践行了“

20、以人为本”的学生观。 31材料:董老师和王老师是师徒关系。有一次上课时，王老师发现一个细节:董老师从头到尾都拿着教科书，而且授课过程中还时不时瞄上几眼。经过观察，王老师发现师傅瞄的并不是教科书本身的内容，而是她事先就粘贴在书中的小纸片。通常，董老师会在分析这篇课文的单词或句型时看一眼，在讲到有关课文的文化背景时看一眼，又或是在讲评学生作业时看一眼。这些纸片上都记的啥呢课后，得到董老师允许,王老师翻看了师傅所使用的教科书中的小纸片，发现这些纸片主要分为三类:绿色纸片是知识拓展类，黄色纸片是考点讲解类，蓝色纸片是错题分析类。王老师向董老师请教:“这样的小纸片密密麻麻,会不会不利于教学知识的系统梳理

21、”董老师回答道到:“不会呀， 这是在分析学生认知规律和学习特点的基础上想出来的方法。其中,知识拓展类纸片可以帮助学生解决知识的连贯性、整体性问题，考点讲解类纸片可以帮助学生解决知识的理解性、应用性问题，错题分析类纸片可以帮助学生解决知识的巩固性、综合性问题。所以，咱们的教学不仅要观察可以怎么做，还需要去琢磨为什么这样做。问题:请结合材料，从教师观的角度，评析董老师的教育行为。 解析：该老师的行为是正确的，符合新课程下的教师观的要求。教师是教育教学的研究者，材料中董老师分析学生认知规律和学习特点，整理出知识卡片，观察和琢磨怎样教学，以研究者的眼光分析教学，体现了教师是教育教学的研究者。教师是学生

22、学习的促进者，材料中董老师通过分析学生学情，帮助学生解决各类知识问题，体现教师是学生学习的促进者。对待教学关系上，教师要帮助引导学生。材料中董老师使用各类纸片，有利于促进学生思维的发展。总之，材料中董老师行为符合教师观的要求。 32阅读下列材料，回答问题。湖北省仙桃市刘家集镇中学学生徐光明，今年15岁，平时不善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，不爱参加课外活动、不喜欢上体育课，常独来独往，不会关心别人，不善于与他人相处，学习成绩全班倒数第一。一次在学校元旦聚餐会上，他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享受，全然不顾周围同学们的反应。问题：请运用素质教育的知识分

23、析材料。 解析：从上述材料分析得知，徐光明不懂得礼让与宽容；不懂得帮助别人、奉献爱心、关心别人；不懂得与别人建立和谐的人际关系。教师与家长平时应加强对徐光明的做人、与人交往等方面的教育。 三、写作题33阅读下面文字，根据要求写一篇论述文。总统当选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。”母亲赞同他说：“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到很自豪，他现在正在地里挖土豆。”要求：用规范的现代汉语写作；自定立意，自拟题目；观点明确，分析具体，条例清楚，语言流畅，不少于1000字。 解析：摘掉有色眼镜为每一个学生骄傲 杜鲁门的母亲是一位伟大的母亲，她不仅为有一个身为世界上最富强国家的总统的儿子而自豪，同时也为另一个默默无闻的在地里挖土豆的儿子而自豪。同样的自豪，是母亲的博大胸襟，是一种不掺杂任何世俗观念的无差别的爱。同样，教育事业也需要我们的教育工作者尊重和关爱所有学生，不管是差生还是优生。不可否