小学感恩父母主题班会教案(最新)

1、小学感恩父母主题班会教案汇编教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程：一、看父母保护孩子爱护孩子的图片，创设情境导入主题。问：同学们，当你看完这些图片之后，你能读懂图片的内容吗?然后你有什么样的感受？过渡语：看来同学们真的用心去读了图片的内容，这些图片为我们展示的就是父母为孩子所做的一切。自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母，今天我们班会的主题就是感恩父母二、提出问题，深入导入主题。1.(D

2、父母的生日是什么时候？(2)父母最喜欢吃的水果是什么？(3)父母最喜欢的颜色是什么？(4)父母的工作是什么？辛苦吗？(5)父母的年龄有多大？过渡语：通过刚才的问题，我们大部分学生对父母的了解并不是很深，可是我们的父母却是时刻牵挂着你们，他们了解你们的一切，他们并且愿意为你做一切，那同学们，从你记事开始，有没有可以令你终生难忘的发生在你与父母之间的事情呢？2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最高兴的一件事。过渡语：从大家的言语当中，老师体会到了你们内心的那份幸福与快乐，更加体会到了父母对你们的关爱和无私的付出。老师知道有些孩子的父母没

3、有在你们身边陪着你们，但是你们不要怨自己的父母，你们要知道即使他们身在别处，但是他们的心永远牵挂着你们。接下来我们来看一个短篇，让我们亲自去感受下天下父母心。3、播放感人短篇过渡语：同学们通过短篇我们看到了父母为了我们吃了很多的苦，为了我们多少黑发变成了白发，为了我们操了多少心流了多少泪，面对我们最伟大的父母,最辛苦的父母，最无私的父母，难道我们不应该感谢他们吗?那同学们，如果你的父母在场，你想对你的父母说些什么？4、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？三、感恩父母（学会做人）。父母含辛茹苦的把我们养大，我们真的应该好好的感谢我们的父母，是他们赐予我们

4、生命，是他们让我们来到这个世界上，是他们感受到生活的美好，那同学们，你将来会孝顺自己的父母吗?你会怎么做呢?谁来给大家分享一下无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心教师总结发言：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，其至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不

5、想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！学会感恩，就要学会尊重他人。学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。一颗感恩的心，一粒和平的种子。是一种责任、自立、自尊。感恩是一种生活智慧，更是学会做人。设计背景：针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验,感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀

6、，把亲情回报付诸于实践。设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。活动准备：小学感恩父母主题班会教案汇编1、准备反映父母爱的歌曲感恩的心世上只有妈妈好。2、准备一篇感恩母爱的作文。3、准备主持人用词。4、准备有关课件。5、准备一份献给父母的亲手做的小礼物。活动过程：活动开始：中队长检查人数！（各小队报数）各小队汇报人数！中队长：（敬礼）报告老师，四年级中队应到18人，实到36人，今天我们准备举行感恩父母的中队行动，请求您的批准！（敬

7、礼）老师：（敬礼）接受你的报告，同意你们的请求，预祝活动取得圆满成功！中队长：谢谢老师!中队长：四年级中队感恩父母的爱中队主题活动现在开始！出旗!敬礼！(奏乐)礼毕！唱队歌！全体请坐！一、进入主题：(播放歌曲感恩的心)在乐曲中进入情境，体会生命的给予，体会被爱的幸福，回想自己对父母做了些什么。二、回顾篇一一走近亲情1、我名字的故事(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。(3)乙：孩子的名字融入了父母多少的期望!他们为了给孩子取名字花了多少心思。2、我成长的足迹(1)乙：有了泥土，嫩芽

8、才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀一一亲爱的爸爸妈妈。(2)甲：请听歌曲父亲、母亲。(老师操作)(3)乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。(两个同学为宜)(4)甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵母爱(作者：冰心)三、行动篇一一回报亲情1、确定回报方案(1)甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？(2)乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。2、实施回报方案(1)给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信(2)帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。(3)陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。(4)播放歌曲母亲。(5)甲：下面请班主任做总结。(6)班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体