2022年张家口市重点中学九年级化学第一学期期中联考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1已知蔗糖的化学式为C12H22O11。下列关于蔗糖的说法不正确的是A蔗糖的相对分子质量为342B蔗糖中含有12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子C蔗糖中氧元素质量分数最大D蔗糖中碳、氢、氧各元素的

2、质量比为7211882下列说法正确的是（）A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C海洋中的鱼类能够生存，说明氧气易溶于水D稀有气体用途广泛，可用于制作电光源3下列说法正确的是 （ ）A可以通过降低着火点来灭火B汽油着火燃烧时，可以用水浇灭C化学爆炸不一定是化合反应，但一定是氧化反应D易燃易爆物品要紧密堆放在一起，防止发生氧化4下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是（）A氮气、蒸馏水B高锰酸钾、食盐水C氢气、稀有气体D二氧化碳、洁净的空气5X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体

3、。下列说法错误的是A转化、中，元素的化合价都发生了变化B转化可通过化合反应实现C气体Y具有可燃性D转化、可通过分解反应实现6玻璃棒是化学实验中常用的仪器，下列实验过程中一般不需要使用玻璃棒的是（ ）A配制5%的稀硫酸溶液B除去悬浮于水中的不溶物C从氯化钠溶液中得到氯化钠固体D用量筒量取50mL的水7化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作及说法正确的是（ ）A燃烧匙、试管烧杯等仪器可以用酒精灯直接加热B加热固体时，试管口略高于试管底部C用量筒量取液体时俯视读数，比实际偏大D用托盘天平称量某固体样品时的质量为5.00g8二氧化氯（ClO2）消毒杀菌高效安全，对ClO2的叙述错误的是AClO2的

4、式量是67.5BClO2是由两种元素组成CClO2是混合物D1个ClO2分子由1个氯原子和2个氧原子构成9对下列实验现象进行的解释错误的是（）A实验现象：用隧道显微镜获得的苯分子的图象。解释：分子的质量和体积都很小B实验现象：品红加入水中后整个液体变为红色。解释：分子总是在不断运动着C实验现象：水分子在不同温度下的运动情况。解释：常温时分子不运动，加热时分子才运动D实验现象：50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml。解释：分子间有间隙10不属于物质化学性质的是（）A铁易生锈B氮气不活泼C酒精易挥发D红磷能燃烧11保持水化学性质的最小粒子是（）A氢原子和氧原子B氧分子和水分子C氢分子和

5、氧分子D水分子12下列实验操作正确的是（）A加入固体B称量固体C连接仪器D加热液体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题： （1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_把药品小心地送至试管底部。（2）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是(填序号)_。试管 铁架台 酒精灯 木块 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：_。（4）实验时应注意： 实验前要检查装置的_性，其方法是_。（5）写出实验中出现下列情况的原因：把红热的木炭插入盛氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是_。用排水法收集，结果发现新制的氧气不纯，可能

6、的原因有哪些？_。（任写1条即可）14如图表示电解水的简易装置。请回答下列问题：（1）与甲试管中的电极相连的是电池_（填“正”或“负”）极。（2）甲试管和乙试管中的气体的体积之比约为_，质量比约为_。（3）甲试管内产生的气体可以用_来检验，检验时可看到的实验现象是_，发生反应的符号表达式为_，乙试管内产生的气体可以用_来检验。（4）电解水反应的文字表达式为_，属于_（化合/分解）反应。（5）根据以上实验事实得出：水是由_组成的。15某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质（1）请指出右图中所用仪器的名称：a_，b_，c_, d_。（2）他们所用

7、的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：_，_，_，_。（3）用这种方法收集氧气时，当气泡_再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_（填“正放”或“倒放”）在桌上写出该化学反应的文字表达式_。反应基本类型为_16某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：（1）若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_（填装置序号）。你认为该装置存在的缺陷是_。（2）若用过氧化氢制取氧气，发生反应的化学方程式是_，若要收集较为纯净的氧气，则选用_（填装置序号）。当观察到_，说明瓶内的氧气已收集满。该反应_（填“能”或“否”）用高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物代替二氧化锰作催化剂。

8、（3）若用装满水的F装置收集氧气，则气体从处导管进入_（填“a”或“b）。（4）实验结束后，小王问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17医疗上常用体积分数为70%75%的酒精溶液作消毒剂,请根据酒精(C2H5OH)的信息，完成下列问题。(1)医疗上常用的酒精属于_(选填“纯净物”或“混合物”)。(2)一个酒精分子含_个原子；酒精由_种元素组成，其中C、H、O元素质量比为_。(3)酒精的相对分子质量为_。(4)酒精中碳元素的质量分数为_。(结果精确到0.1%)。(5)46g酒精约含有6.021023个C2H5OH分子

9、，则46g酒精约含有_个碳原子(用科学记数法表示)。18秋冬季节人们比较容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一种常见的解热镇痛药。请根据阿司匹林（C9H8O4）的化学式计算：（1）C9H8O4的相对分子质量为_。（2）C9H8O4中氢、氧元素的质量比为_。（3）C9H8O4中氧元素的质量分数为_。（保留一位小数）（4）180克C9H8O4中含有多少碳元素_？（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)镁条在空气中点燃会剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成_色固体。根据镁条燃烧的现象可知，该过程中镁条的

10、化学能部分转化为内能和_能，说明化学变化同时伴随能量的变化，且能量变化的形式是多样的。(2)镁条燃烧的化学方程式为_，若固体质量变化用图1表示，则理论上m2与m1之差表示_的质量。(3)实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是_；若用该实验验证质量守恒定律，则应将该实验改在_的环境中进行。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、蔗糖的相对分子质量为1212+122+1611=342，故A正确；B、蔗糖是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故B错误。

11、C、蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1212）：（122）：（1611）=72：11：88，可见其中氧元素的质量分数最大，故C正确。D、蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1212）：（122）：（1611）=72：11：88，故D正确。故选B。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。2、D【解析】A、带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃，氧气的浓度较低时不会复燃，故A错误；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，故B错误；C、鱼类能够在水中生存，只能说明氧气溶解于水，至于溶解度大小，无从谈

12、起，故C错误；D、稀有气体用途广泛，在通电时能发出有色的光，可用于制作电光源，故D正确。故选D。3、C【解析】A、可以将温度降至着火点以下，来达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能降低，不符合题意；B、汽油着火时不能用水浇灭，因为汽油的密度小于水，汽油浮在水表面继续燃烧，水具有流动性，反而会扩大汽油的燃烧面积，不符合题意；C、化学爆炸中，爆炸物之间的反应多种多样，绝大多数不是化合反应，但是爆炸需具备可燃物、氧化剂和火源这三个基本因素，是剧烈的氧化反应，符合题意；D、易燃易爆物不能紧密的堆放在一起，不然一旦着火，非常危险，不符合题意。故选C。【点睛】灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝

13、氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。4、C【解析】A、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；B、高锰酸钾中含有钾、锰、氧三种元素，属于化合物；故选项错误C、氢气是只由氢元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体中含有氦、氖、氩、等多种气体成分，属于混合物；故选项正确；D、二氧化碳中含有碳、氧两种元素，属于化合物；故选项错误。故选：C。5、C【解析】根据题意及物质之间的转化关系，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体，X为过氧化氢，Z为水，Y为氧气，为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应，为电解水生成氢气和氧气的反应，

14、则：A、转化、中，元素的化合价都发生了变化，A选项正确，不符合题意；B、转化为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应，属于化合反应，B选项正确，不符合题意；C、气体Y氧气具有助燃性，C选项错误，符合题意；D、为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，为电解水生成氢气和氧气的反应，都属于分解反应，D选项正确，不符合题意。故选C。6、D【解析】A、配制5%的稀硫酸溶液，进行稀释时，应用玻璃棒进行搅拌，错误；B、除去悬浮于河水中的不溶物的操作是过滤，过滤时应使用玻璃棒进行引流，错误；C、从氯化钠溶液中得到氯化钠固体，应采用蒸发的方法，蒸发时应使用玻璃棒进行搅拌，错误；D、用量筒量取50mL水，应使用量筒和胶头

15、滴管，无需使用玻璃棒，正确。故选D。点睛：掌握玻璃棒的用途是正确解答本题的关键。7、C【解析】A、烧杯不能直接加热，要垫石棉网，故A错误；B、加热固体时，试管口略向下倾斜，故B错误；C、用量筒量取液体时俯视读数，比实际偏大，故C正确；D、天平只能准确到0.1g，用托盘天平称量某固体样品时的质量为5.0g，故D错误。故选：C。8、C【解析】A. ClO2的式量是35.5+162=67.5，故正确；BClO2是由氯元素、氧元素组成的，故正确；C. ClO2是一由氯元素和氧元素组成的一种物质，属于化合物，故错误；D一个ClO2分子由一个氯原子和两个氧原子构成的，故正确。故选：C。9、C【解析】A、分

16、子很小，需要借助扫描隧道显微镜才能观察到，“用扫描隧道显微镜获得分子图象”，说明分子是真实存在的，故A正确；B、将 品红溶液加入到水中液体变红，是因为分子在不断地运动，故B正确；C、分子在常温和加热时都运动，在加热时运动速度加快，故C错误；D、分子间有一定的间隙，故不同的物质混合时体积减小，故D正确；故选C。10、C【解析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、铁易生锈，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故A正确；B、氮气不活泼，是因为氮气不容易和其它物质发生反应，属于化学性质，故B正确；C、酒精易挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C不正确；D、红磷能燃烧

17、，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故D正确。故选C。11、D【解析】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。水是由水分子构成，保持水化学性质的最小粒子是水分子。故选D。12、D【解析】A、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法(“一横、二放、三慢竖”)进行分析判断。 B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。 C、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。 D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。【详解】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，不能直接用手取用药品，图中所示操作错误。 B、托盘天

18、平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。 C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。 D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面成45角，图中所示操作正确。 故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、纸槽或药匙 气密性 连接仪器，把导管的一端放进水中手紧握试管，观察试管口是否有气泡冒出 使木炭与氧气充分反应 装置的气密性不良好或集气瓶中的水未装满或刚开始冒气泡时便收集气体 【解析】组装装置的一般顺序是：

19、自下而上，从左到右，因此先放好铁架台，再加木块，再放酒精灯，最后夹试管；高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应；用排水法收集氧气时，收集不到气体的原因可能是装置的气密性不好。【详解】（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用纸槽或药匙把药品小心地送至试管底部。（2）组装装置的一般顺序是：自下而上，从左到右，因此先放好铁架台，再加木块，再放酒精灯，最后夹试管，故顺序为。（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的文字表达式为。（4）实验前要检查装置的气密性，其方法是连接仪器，把导管的一端放进水中手紧握试管，观察试管口是否有

20、气泡冒出。（5）如果把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，燃烧生成的热和二氧化碳会将中上部尚未起反应的氧气排出，使燃烧不能继续进行，为使木炭与氧气充分反应，正确的操作方法是把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入。用排水法收集氧气时，收集不到气体的原因可能是装置的气密性不良好或集气瓶中的水未装满或刚开始冒气泡时便收集气体。14、负 2:1 1:8 燃着的木条 产生淡蓝色火焰 H2+O2H2O 带火星的木条 水氢气+氧气 分解 氢元素和氧元素 【解析】（1）与甲试管中的电极相连的是电池负极。（2）甲试管（氢气）和乙试管中（氧气）的气体的体积之比约为2:1，质量比约为（22）:（162）=1:8。

21、（3）甲试管内产生的氢气可以用燃着的木条点燃来检验，检验时可看到的实验现象是氢气燃烧产生淡蓝色火焰，发生反应的符号表达式为：H2+O2H2O，乙试管内产生的气体可以用带火星的木条来检验，观察是否复燃。（4）电解水反应的文字表达式为：水氢气+氧气，符合“一变多”，属于分解反应。（5）根据以上实验事实得出：水是由氢元素和氧元素组成的。15、酒精灯 试管 铁架台 水槽 未用酒精灯的外焰加热； 灯内酒精过多； 试管口稍微向上倾斜了； 试管口没有堵一团棉花 当气泡连续而均匀地放出时 正放 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 分解反应 【解析】（1）根据常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据高锰酸钾制取氧气的操

22、作和注意事项及仪器的正确使用方法进行分析；（3）根据开始制取的氧气中混有原来装置内有的空气；氧气物理性质；反应原理进行分析；【详解】（1）根据常用仪器的名称和用途分析可知，a是酒精灯，b是试管，c是铁架台，d是水槽；（2）在使用酒精灯加热时，首先检查灯内酒精的量，不超过酒精灯总容积的2/3，加热时要用外焰，观察图示可以看出，未用酒精灯的外焰加热，灯内酒精过多；加热固体药品时，试管口要略低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管引起试管炸裂，用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，观察图示可以看出：试管口稍微向上倾斜了，试管口没有堵一团棉花；（3）用排水方法收集氧气时，开

23、始排出的气体中混有装置中空气，若一有气泡就收集，收集到气体纯度不高，当气泡连续而均匀地放出时，再开始收集；氧气的密度比空气大，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应正放在桌上；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；该反应是由一种物质反应生成三种物质，属于分解反应。16、A 试管口没有放一团棉花 2H2O22H2O+O2 E 气泡从集气瓶口外溢出时 能 a 把带火星的木条伸入集气瓶中（实验步骤），如带火星的木条复燃（实验现象），证明气体是氧气（实验结论） 【解析】（1）若用高锰酸钾制取氧气需要加热，故选用的发生装置为A；该装置存在的缺陷是

24、试管口没有放一团棉花；（2）用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2；若要收集较为纯净的氧气，则用排水法收集氧气，则选用装置E；当观察到气泡从集气瓶口外溢出时，说明瓶内的氧气已收集满；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故可以用分解后的固体剩余物代替二氧化锰；（3）若用装满水的F装置收集氧气，则气体从a处导管进入；（4）验证氧气的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中（实验步骤），如带火星的木条复燃（实验现象），证明气体是氧气（实验结论）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、混合物 9 三 12：3：8 46 52.2% 1.2041024 【解析】(1)医疗上常用的酒