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文档简介

1、1.春光染绿我们双脚1学习单二： 默读课文2至7小节，看看哪些场景给你留下的印象最深刻，圈画出关键词句。 2锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。 同学们来到山上，就热火朝天地干了起来！有的（ ），有的（ ），还有的（ ）此时，同学们的脸上（ ），还兴奋地说：“（ ）” 3我们走到哪里，哪里便披上绿袍；千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。对照这两幅图读读这一节，想象山岩好像在说什么？4寂寞多年的荒山，如今以枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。什么像波涛一样上下翻涌？你的脑海中出现了一幅怎样的画面？ 5小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。

2、撑起绿色的大伞，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。6小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。你想成为 ，在 里 。撑起绿色的大伞，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。仿写两个短句。7山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。句中“ ”一词用得非常精妙，把碧波写得富有人情味，充满感情。用上这个词把句子补充完整：柔和的春风 。仿照这种写法写一个相似的句子。轻抚8学习单三： 朗读课文2至7小节，思考作者运用了什么方法来写，写出了什么？（作者采用对比、拟人等手法，写出了植树造林给我们带来了美丽的景象，动物们在家园中生活得无忧无虑，人与自然和谐相处的美好情景。） 9踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。表达了少先队员要向荒山野岭进军，改造荒山野岭的决心和高兴的心情。表达了植树造林带来的美景，表现少先队员进一步绿化祖国的决心和豪迈之情。10“春光染绿我们双脚”这行诗句，你是怎么理解的？“我们”踏遍山山岭岭，到处植树造林，使得荒山变得一片翠绿，野岭变得春光无限。表达了“我们”要绿化祖国山岭的决心和情怀。11 熟练背诵诗歌。完

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