《卖火柴的小女孩》课件

1、番禺区亚运城小学 陈惠珍14 卖火柴的小女孩 安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。安徒生与卖火柴的小女孩 【研学导航】故事背景： 课文作者是安徒生。安徒生生于鞋匠家庭。童年生活贫困不堪。1835年开始写作童话，卖火柴的小女孩发表于1846年。当时，有一个朋友寄给他一封信，信里附着三幅图，要求他写篇童话，以配一幅图。他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅，配上了这篇

2、童话。这幅图，自然使安徒生想起了自己的母亲的苦难童年。安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，课文紧扣本单元训练重点：阅读时把握主要内容，体会作品中人物的思想感情，关心人物的命运。以“享受读书”为主题，以情感为线索，培养孩子们爱读书，交流感受名篇名著给人们带来的共同的精神财富。卖火柴的小女孩 学习目标： 1、基础知识目标：通过学习能正确读写生字词语。2、重点训练目标：有感情地朗读课文,把握课文内容,关注课文中人物的命运,体会作者的思想感情。3、拓展阅读训练目标：了解作者实虚结合的表达方式,体会这样表达的效果。 拥有生命是幸福的，只要你拥有健美的心灵，什么样的厄运也不能夺走你的幸

3、福。 安徒生 次 数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 产生的 幻 象 原 因 结 果【任务1】研学导入：请同学们 回顾一下她的悲惨经历，说说小女孩几次擦燃火柴都看见了什么，你从中体会到什么，完成下列表格： 次 数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 产生的 幻 象 原 因 结 果大火炉.香喷喷的大烤鹅.美丽的圣诞树.慈祥的奶奶.和奶奶一起飞走。【任务1】研学导入：请同学们 回顾一下她的悲惨经历，说说小女孩几次擦燃火柴都看见了什么，你从中体会到什么，完成下列表格：冷极了,渴望得到温暖饿极了,渴望得到食物缺少欢乐，渴望得到欢乐缺乏疼爱，渴望得到疼爱想摆脱寒冷，饥饿和痛苦火柴灭了，火炉不

4、见了火柴灭了，烤鹅不见了火柴灭了，圣诞树不见了火柴灭了，奶奶不见了小女孩冻死了 她一共擦燃了5次火柴火炉烤鹅飞走了奶奶圣诞树 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩，在街上走着 。 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。吓得她把鞋都跑掉了。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻

5、得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的 。 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这

6、个。研学问题：关注人物命运，体会作者感情。 【任务2】独学：个人快速阅读最后3个自然段，联系上文。用横线划出下面的句子，并在旁边写上体会。（1）、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（这句话是什么意思？）（2）、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？） 研学方法：读默读课文； 画画出词句（抓课文重点词句体会）； 品品词析句（揣摩作者如何写。） 写写下自己的感悟。 【任务3】小组合作交流探究。研读文本，关注人物命运，体会作者感情。【任务4】小组展示交流：品读人物命运，感受小女孩的悲惨命运。 【拓展1】阅读提升 你别问这是为什么（

7、刘倩倩，九岁）妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下一个。 你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为了什么？ 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为了什么？ 晚上，我把他们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为了什么？ 我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她去挡风雪， 在一块唱那最美丽的歌。 你想知道她是谁？ 请去问一问安徒生爷爷 她就是卖火柴的那位小姐姐。 假如卖火柴的小女孩来到我们中间，写几句话送给那位“卖火柴的小女孩”。 拓展2小练笔 课外拓展： 亲爱的同学们,通过本文的学习,你一定收获不少吧:你一定被卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇所打动,被安徒生那感人的童话故事所吸引。下面我们一起认识认识安徒生的其他童话故事。