综合内容与测试素材湘教版七年级上册

1、1、太平洋是最大的洋。欧洲、北美洲包围。第三节大西洋第二大，呈2、教材纬度最高，被亚洲、第一章第一节一、地理与日常生活人们在适应当地环境的长期过程中，形成了一定的生活习惯和方式。例：一方水土养一方人、 日本人爱吃鱼、在沙特阿拉伯一些旅馆把床铺在屋顶。二、地理与生产建设1、农业生产必须因地制宜。例：过去山坡种粮食收成不好，现在种果树效益好；北方干旱地区种 小麦、玉米，南方种水稻。2、工业生产影响因素：原料、水源、市场、运输条件。例：乳品加工靠近奶牛场（原料）；服装厂靠近城镇（市场）；钢铁厂靠近原料、能源、市场、交通条件好的地方。3、教材第5页活动第二节地图三要素：1、方向。指向标箭头指向北方；上

2、北下南，左西右东；教材第8页活动确定地平面方向。2、比例尺。比例尺=图上距离+实地距离；实地距离 =图上距离x 1cm代表的实地距离（图上距离 一比例尺）；比例尺有数字式、文字式、线段式；大比例尺范围小，内容详细。小比例尺范围大， 内容简单。3、图例和注记。图例是符号表示；注记是文字说明和数字；教材第 10页图1-17。第二章第一节一、地球的形状地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。证据：麦哲伦船队环球般行；登高望远；远处开 来的船先看到船帆后看到船身；卫星照片。二、地球的大小：教材第三者 16页图2-5三、地球仪1、在教材第16页图2-6找到地轴、南极、北极、五条特殊的纬线（赤道、南回归

3、线、北回归线、南极圈、北极圈）2、经线和纬线的特点。基础训练第7页第5题3、低纬度地区0 -30 ;中纬度地区 30 -60 ;高纬度地区 60 -904、判断东经（E）和西经（W）方法。度数向东增加是 E,向西增加是 Wo判断北纬（N）和南纬（S）方法。度数向北增加是 N,向南增加是 So5、判断北半球和南半球的方法。一个点的纬度是北纬就在北半球，纬度是南纬在南半球。判断东半球和西半球的方法。20 W-0在东半球，160 E-180在西半球，其他的西经在西半球，其他的东经在东半球。6、根据经线和纬线所指示的方向，在经纬网上判断方向。例：教材 21页活动 第二节一、海洋和陆地1、地球依据：人们

4、生活在陆地上，是一种习惯称呼。水球依据：海洋面积大于陆地面积。（七分海洋，三分陆地）2、陆地主要分布在北半球和东半球。二、七大洲1、七大洲的名称和分布。教材 22页图2-18和23页图2-19 2、赤道穿过的大洲有南美洲、非洲、亚洲、大洋洲。3、面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋洲，被太平洋、大西洋、印度洋包围的是南极洲。4、亚洲与欧洲分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土尔其海峡。教材24页图2-23亚洲与非洲分界线：苏伊士运河。北美和亚洲分界线：北令海峡。北美和南美分界线：巴拿马运河。教材 24页图2-25;教材25页活动三、四大洋S形。印度洋第三大。北冰洋最小、26 页图 2-28。

5、、陆地地形1、海拔、相对高度=高-低。2、五种地形：教材 32页图2-45平原海拔在200米以下，地面起伏小。世界最大的平原亚马孙平原（南美洲） 。高原海拔较高,边缘比较陡峻。世界最高的高原青藏高原（亚洲）；世界最大的高原巴西高原（南美洲）。山地海拔500米以上，坡度较陡，沟谷较深。丘陵相对高度不超过200米。盆地四周高中间低。世界最大的盆地非洲刚果盆地。3、安第斯山脉是世界上最长的山脉。二、海底地形：教材 29页图2-37三、地形图1、教材31页图2-44。山顶：数值从中心向四周降低；山脊：等高线向低处凸出；山谷：等高线向 高处凸出；鞍部：两个山顶之间低凹部位；陡崖：等高线重叠。2、等高线密

6、集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。教材 31页活动3、分层设色等高线地形图：绿色代表平原；黄色代表高原、山地、丘陵；白色代表冰雪；蓝色代表海洋。第四节一、地表形态变化1、海洋变陆地。例：喜马拉雅山（珠穆朗玛峰）2、陆地变海洋。例：台湾海峡二、板块构造学说1、六大板块是指亚欧板块、印度洋板块、太平洋板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块。教材35 页图 2-48。2、板块内部比较稳定，板块与板块交界地带地壳比较活跃。张裂：东非大裂谷、大西洋；碰撞挤 压：喜马拉雅山（亚欧板块和印度洋板块） 三、火山和地震1、环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅山火山地震带。2、火山、地震分布与板块运动关系：板块交界地

7、带，地壳比较活跃，所以多火山、地震。 第三章第一节一、世界人口数量和增长1、世界人口数量：60多亿2、人口自然增长是由出生率和死亡率决定的。人口自然增长率=出生率-死亡率。发达国家人口自然增长较慢，发展中国家人口自然增长较快。二、世界人口分布1、人口密度反映人口地理分布的疏密程度。人口密度 =总人口+总面积，单位（人 /平方千米）。2、人口密集地区：中低纬度地区、平原和盆地、沿海。教材 41页图3-2四大稠密区：亚洲的东部和南部，欧洲的西部，北美洲和南美洲的东部。原因：气候温暖、地形平坦、交通便利等自然条件 优越。3、人口稀疏地区：干旱的荒漠（非洲北部） 、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原（青藏

8、高原）、原始的热带雨林（南美洲亚马孙平原）。原因：自然条件条件恶劣。三、世界人口问题1、人口增长过快：亚洲、非洲（最快）、拉丁美洲一些国家。带来的问题：教材 43页活动和教材44页活动2、人口增长过慢：欧洲一些国家，比如意大利、德国、瑞典。带来的问题：劳动力短缺、人口老 龄化、兵源不足。教材 43页活动3、人口增长应与资源、环境相调，与社会经济发展相适应。4、城市人口占总人口比重的高低，在一定程度上反映一个国家或地区的社会经济发展水平。5、发展中国家会有大量乡村人口迁入城市。教材44页活动第二节世界的人种1、划分人种的依据：肤色、眼色、毛发、头型、脸型等体质特征。2、世界三大人种：教材 46页

9、图3-8黄色人种主要分布在亚洲东部，印第安人和因纽特人。白 色人种主要分布在欧洲I、北美洲I、非洲北部、亚洲西部和南部、大洋洲。黑色人种主要分布在非 洲中部和南部。第三节世界的语言和宗教一、世界的语言1、6种工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。2、主要语言分布：教材 47页图3-9。汉语：使用人数最多，分布在中国、东南亚。英语：流 传最广，分布在欧洲西部、北美洲、大洋洲、亚洲南部。法语：法国、比利时、瑞士、加拿大、 非洲一些国家。俄语：俄罗斯、东欧。西班牙语：西班牙、拉丁美洲I。阿拉伯语：西亚和北 非。葡萄牙语：葡萄牙和巴西。二、世界宗教1、世界三大宗教：教材49贝图3-12

10、宗教发源地经典代表建筑分布基督教巴勒斯坦圣经教堂欧洲1、北美洲、南美洲1、大洋洲伊斯兰教沙特阿拉伯占兰经清真寺业洲四部和东南部、非洲北部和东部佛教古印度佛经庙宇、佛塔乐业、乐南亚、南亚斯里兰卡2、基督教是世界上信徒最多和流传最广的宗教。4、道教是源于中国本土的宗教。3、伊斯兰教的教徒被称为穆斯林。5、教材50页活动。第四节世界的聚落 一、聚落的形态1、聚落主要形式包括城市和乡村。城巾乡村生产活动非农业生产农业生产人口分布人口密集人口稀疏建筑特点局楼林立房屋小局，但经济实用交通特点交通便利交通条件一般2、寒冷地区和湿热地区民居特点。教材 53页活动二、世界文化遗产的保护：教材55页活动第四章世界

11、的气候第一节天气和气候一、天气和气候1、天气的特点：多变性、短期性2、气候的特点：稳定性、长期性3、教材59页活动二、天气预报和常用天气符号1、卫星云图：绿色代表陆地，蓝色代表海洋，白色代表云雨区。2、教材58页图4-1, 59页活动第二节气温和降水一、气温：指空气的温度，用C表示。气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之o二、世界气温的分布非洲是最炎热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆，除南极洲以外，寒冷区域最大的是亚洲。1、世界平均分布规律。从低纬度向两极气温逐渐降低。同纬度海洋和陆地气温不同。夏季： 陆地气温高，海洋气温低。冬季：陆地气温低，海洋气温高。原因：陆地吸热快，放热快；

12、海洋吸 热慢，放热慢。同纬度陆地，海拔高处气温比周围低。原因：地势高，气温低。2、北半球和南半球季节相反。3、南半球等温线比北半球平直。原因：南半球海洋面积大。三、降水类型1、对流雨：盛夏、热带地区。2、地形雨：迎风坡降水多，背风坡降水少。3、锋面雨：我国东部季风区。四、世界降水分布规律1、赤道附近降水多，两极地区降水少。2、中纬度地区沿海降水多，内陆降水少。3、回归线附近大陆西岸降水少，东岸降水多。第三节影响气候的主要因素一、地球形状与气候（纬度因素）纬度太阳高度获得太阳光热气温低大多高高小少低二、地球运动与气候 1、自转和公转。自转公转围绕中心地轴太阳方向自西向东自西向东周期一天一年产生现

13、象昼夜更替四季更替、昼夜长短、极昼、极夜2、自转与气候：一天气温变化。3、公转与气候：教材 69页图4-19节气太阳直射日期北半球南半球极地春分赤道3月21日昼夜相等昼夜相等昼夜相等夏至北回归线6月22日昼长夜短昼短夜长北极有极昼，南极有极夜秋分赤道9月23日昼夜相等昼夜相等昼夜相等冬至南回归线12月22日昼短夜长昼长夜短北极有极夜，南极有极昼太阳直射点有规律的在南北回归线之间移动。4、五带：教材70页-71页活动三、海陆分布与气候1、纬度相同地方，夏季陆地气温高、海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。2、北半球：陆地最热 7月，最冷1月；海洋最热8月，最冷2月。南半球相反。 四、地形、地势

14、与气候1、地形对气候的影响：教材 71页-72页。2、地势对气候的影响：教材 72页。教材72页活动五、人类活动对气候的影响：教材 73页第四节世界主要气候类型一、热带气候类型：教材 75页活动二、亚热带气候类型1、亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候。分布：中国东南部、美国东南部、阿根廷、澳大 利亚等 特征：夏季炎热多雨，冬季温和少雨。教材 78页图4-392、地中海气候：分布：教材79第一段特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。教材80页图4-42三、温带气候类型1、气候类型 温带季风气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 亚寒带针叶林气候分布教材80页第二段教材81页亚欧大陆，北美洲亚欧大陆，

15、北美洲气候特点夏季高温多雨，冬季寒冷干燥冬季温和，夏季凉爽，降水均匀冬冷夏热，降水少冬季寒冷，夏季凉爽，降水少2、教材81页活动，图 4-45, 82页图4-47, 83页图4-52。四、寒带气候和高山高原气候1、苔原气候：教材 84图4-56。分布：教材83页第二段。特征：终年寒冷，降水少。2、冰原气候：分布：教材83页第二段。特征：终年严寒，降水稀少。3、高山高原气候：教材 83页最后一段。教材 85页图4-57,活动。第五章第一节发展中国家与发达国家一、不同类型的国家1、目前全世界有200多个国家和地区。2、世界领土面积最大的国家是俄罗斯（地跨亚洲和欧洲），第二是加拿大，第三是中国,蒂冈。3、世界人口最多的国家是中国，第二是印度，第三美国。二、发展中国家与发达国家分布特点1、根据经济发展水平的高低，把世界上的国家划分为发达国家与发展中国家。2、发达国家分布：教材 88页第二段。3、发展中国家分布：教材 88页第三段。三、发展是国家和发达国家差异：在工农业发展水平、城市建设、科学技术等方面。教材第二节国际合作一、国际间的矛盾和冲突：教材 92页图二、世界的主题：和平与发展三、国际合作与经济