20212021年《金版学案》人教版语文必修5同步教学课件

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212021年金版学案人教版语文必修5同步教学课件课件7张PPT。语文配人教版必修5目录第1课林教头风雪山神庙第2课装在套子里的人第3课边城第4课归去来兮辞并序第5课滕王阁序第6课逍遥游第7课陈情表第8课 咬文嚼字第9课 说“木叶”第10课谈中国诗第11课中国建筑的特征第12课作为生物的社会第13课宇宙的未来祝您学业有成课件34张PPT。第1课林教头风雪山神庙好汉歌中“路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州”那是怎样的豪爽与洒脱，让人看到的是放荡不羁的英雄气魄。水泊梁山，一百单八将，在上山之前，他们每个人都有自己的独特的一段传奇故事。宋江是因为怒杀了

2、阎婆惜，鲁智深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失去了生辰纲那么作为东京八十万禁军教头的林冲又是因为什么呢？1了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。2学习本文通过语言、行动、情节描写表现人物性格的写法。3了解景物描写和细节描写的作用。一题目解说本文节选自水浒传七十一回本第十回。原文篇目是：“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。”林教头，即林冲，原是北宋京城八十万禁军(保卫京城的军队)枪棒教头(教官)。“风雪”是指故事发生的天气环境，“山神庙”是指故事发生的地点。这一回是林冲被逼上梁山的具有转折意义的一回，在林冲的性格刻画上具有重

3、要意义。二简介施耐庵，元末明初杰出小说家。祖籍苏州，元至顺年间，他考中进士，在钱塘(今浙江杭州)做过两年官，因为看不惯官场的黑暗政治，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，从事著述。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军，张士诚失败后，他逃回兴化，隐居著书。施耐庵一生最大的贡献，就是创作了水浒传。相传三国演义的罗贯中是他的门人。三背景概览水浒传是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回体小说是在宣和遗事民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。水浒传生

4、动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演变为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治；歌颂了农民阶级的革命斗争；塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的全过程。四相关链接1.章回小说章回小说是中国古代长篇小说的主要形式，特点是分回标目，故事连接，段落整齐。全书由若干回组成，前后贯串，形成一个完整的故事。其主要特点有：(1)为中国长篇小说的一种传统形式。(2)源于宋代平话，确立于元末，以长篇小说

5、水浒传和三国演义为成熟标志。(3)将全书分为若干章节，称为“回”。少则十几回、几十回，多则百余回。每回前多用两句对偶的文字标目，称为“回目”，概括本回的故事内容。如三国演义第一回正文前标有“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”。2.中国四大古典名著罗贯中的三国演义、施耐庵的水浒传、吴承恩的西游记、曹雪芹的红楼梦。一字音识记(1)单音字赍(j)发 迤逦(y l)休恁(nn)地说 玷(din)辱酒馔(zhun) 少顷(qn)口呐(n) 连累(li)髭(z)须 提(d)防仓廒(o) 庇佑(b yu)央浼(mi) 搠(shu)倒剜(wn)肉3近义辨析四熟语积累碎琼乱玉：比喻地上的雪。琼，美玉。素不相识

6、：向来互不认识。交头接耳：交头，头换着头；接耳，嘴接近耳朵。形容两个人靠得很近，低声交谈。纷纷扬扬：(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。 五佳句品读 (1)又得林冲主张陪话，救了他免送官司。又与他赔了些钱财，方得脱免；京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。“主张”“赍发”二词语用得好，表现了林冲同情下层人民，能为人们排忧解难。 (2)只见一个人闪将进来，酒店里坐下，随后又一人闪入来。动词“闪”用得精妙，一个字表明人物的行踪诡秘，心怀叵测。(3)迤逦背着北风而行，那雪正下得紧。此处景物描写有烘托气氛之作用，暗示了隐藏杀机。(4)看那雪，到晚越下得紧了。这里“紧”而加“越”有神韵，极准确地生动

7、地写出了雪势之大。1主题概括作品细致地描绘出林冲思想性格飞跃的过程，反映了当时“官逼民反”的社会现实，使我们了解到当时社会的黑暗、腐败，认识到封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。2结构图示三、文本探究1.如何理解林冲性格转变的过程？林冲被高俅陷害，最初还是逆来顺受、委曲求全，他对李小二说“未知久后如何”，表明他当时不想有什么极端的举动。即使到了草料场，他还幻想安度刑期：一是想待雪晴了修理草屋准备长期安住下去；二是求神庇佑，表明他还有随遇而安的想法。促使他转变到坚决斗争反抗的原因是：亲耳听到了陆谦等人的对话，了解了高俅所策划的阴谋的真相，认识到一味忍让，只有死路一条。在血的事实面前，他忍辱求

8、安的幻想终于破灭了，毅然杀死仇敌，走上反抗统治者的道路。这个转变告诉读者，林冲的反抗，完全是“逼”出来的，从而表现了“逼上梁山”的主题。文章开头的“闲话”交代了林冲本是一个逆来顺受、心地善良的人，陆虞侯的出现，则点燃了他心中复仇的火焰，促使他走上反抗道路。 2.林冲所走的曲折道路及其性格的发展变化，对我们认识当时的社会有什么意义？有两方面的意义：一是了解当时社会的黑暗腐败，林冲本来是京城80万禁军的教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活，这就决定了他的妥协性和软弱性，满足现状，缺乏反抗精神。像林冲这样的人尚且无法维护安定生活，不能保障生命安全，那么，广大劳动人民生活之痛苦不是可想而知了

9、吗？由此可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲性格的转变，关键在于一个“逼”字。高俅一伙步步紧逼，使林冲走投无路，终于走上了抗争的道路。当时，封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不得不起来反抗，这就是“官逼民反”。水浒传的主题就是“逼上梁山”，而林冲所走的道路正是体现这一主题的典型例子，这使我们认识到封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。 四、技巧总结1.精彩传神的景物描写。课文中自然景物的描写虽然着墨不多，但非常精彩，对推动情节发展，渲染气氛，烘托人物形象都起到了很好的作用。笔下的风雪似乎一直伴随着林冲由惶惑走向

10、反抗，完成性格上质的变化，而我们也好像和林冲一块儿置身于风狂雪紧的冰冷的天地之中，为他着急，为他担忧，为他庆贺。鲁迅先生在大雪纷飞中曾说：“水浒传里的一句话那雪正下得紧。就是接近现代的大众语的说法，比大雪纷飞多两个字，但那神韵却好得远了。”林教头风雪山神庙中的风雪描写的确具有“神韵”，它体现了我国古代小说中景物描写的艺术特色，亦如我国传统的写意画，寥寥数笔，仿佛是信手点染，却意境深远，景中有情，并且留下大片天地让读者根据自己的生活经验去联想，去补充，去发挥。这是我们在阅读中应该认真体会、反复咀嚼的地方。 另外，小说还用侧面描写衬托风雪：通过环境描写衬托风雪。林冲看那住处草屋时，只见：“四下里崩

11、坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。通过人的动作、感觉衬托风雪。如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲到神庙里，“先取下毡笠子，把身上雪都抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，在描写人物的动作、感觉时，时时不忘“风雪”二字。景物描写是故事发展的重要因素。“风雪”的描写，推动了情节发展，渲染了浓重气氛，烘托了人物形象。当林冲怀着“不知何意”的惶惑取路投草料场来，情节逐步向高潮发展时，风雪也随之而起。我们可以说

12、风雪把情节推向了高潮，风雪渲染了苍茫、雄浑的气氛，风雪映衬着人物形象。2.简洁明快的白描手法。刻画人物，主要是通过人物行动的描述，很少作静态的描写，一个人物的性格，往往是通过故事来表现的。而对于一个场面的动作描写，又往往是不加渲染烘托，只是简洁地描写语言动作，而不是单纯的心理描写，也不旁加议论，用白描的手法写出人物的神情心态。 3.详略有致的细节描写。课文有十分精当的细节描写。如两处“偷听”：一为李小二妻子奉命在小酒店偷听，一为林冲在山神庙门内无意偷听。前一处略写，因为是密谋，所以才听不清，造成悬念；后一处详写，谈话者得意忘形，高谈阔论，听者听得真真切切，怒火喷发。多处写到“火”和“雪”。“向

13、火”“火盆”“生些焰火”“将火炭盖了”“火种都被雪水浸灭了”等都是铺垫，草料场内烈火冲天和英雄怒火中烧才是写“火”的真意。直接写“雪”则有三处，林冲刚到草料场，“却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，说明矛盾冲突的浪头开始涌起；沽酒时，“那雪正下得紧”，预示着紧张气氛在逐渐增浓；怒杀仇敌时，那雪“越发紧了”，更有卒章显志之妙。 五、重点突破林冲的形象是梁山一百零八位好汉形象中具有代表性的一个，试作具体的分析。第一，他善良正直，有济危扶贫的侠肝义胆，同时又疾恶如仇。林冲在东京曾“看顾”过李小二，在沧州服刑，还“把些银两”给李小二“做本钱”，表现了林冲心地善良，行事侠义的一面。但是，当林冲听到李小二的报信

14、，并确知从“东京来的尴尬人”就是陆虞侯时，马上意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”，他心中充满了复仇的怒火，气愤地说：“休要撞着我，只叫他骨肉为泥！”说罢，便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”，次日，“带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日。”这充分体现了林冲性格中刚烈的一面。在山神庙林冲手刃仇敌时，一声怒吼，惊破敌胆，林冲威猛之中迸发出了他性格中反抗黑暗、崇尚正义的本质。 第二，他逆来顺受，安分守己。文章开篇写林冲和李小二的对话，就体现了这一点：他明知高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨，还称高俅为“太

15、尉”，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。而后管营派林冲看守草料场，林冲虽然心有疑虑，并对李小二说：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”但他还是听从了安排，而且作了长久的打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里透风时，便想：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”这说明林冲的心中，复仇的念头已经淡漠了，忍辱负重、委曲求全的思想又占了上风。后来，买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇祐”。随遇而安的林冲却仍在幻想安稳度过刑期，回到京城与家人团聚。第三，细心，做事缜密也是林冲性格的一个重要方面。他管草料场，小心谨慎，去打酒前，“将火炭盖了把草厅门拽上把两扇草场门反拽上锁了”。

16、草厅被雪压塌后，他又“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，细心探查；山神庙歼敌时，他“轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门”，出其不意，占据主动。这些都表现了他细心缜密的性格特点。总之，林冲的出身、地位决定了他性格的多样性和矛盾性。经过犹豫、彷徨，最终走上反抗的道路，也反映了他性格内在的矛盾冲突。这样才使得林冲的人物形象丰满可信，才使小说的主题具有深刻性。一、基础知识1下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()A教头跌跤暗礁一代天骄娇艳欲滴B差错误差差拨差强人意差可告慰C自刭陷阱市井杀一儆百美好憧憬D缔造提防谛听瓜熟蒂落递交申请解析：A项教jio头，其他读“jio”；B项差chi拨，其他都读“ch”

17、；C项，都读jn；D项提d防，其他都读“d”。答案：C2下列词语中没有错别字的一组是()A玷辱篱笆走路防跌B尴尬喝采天理昭然C盘缠央浼焦头接耳D亲眷贯例接风洗尘解析：B项喝彩；C项交头接耳；D项惯例。答案：A祝您学业有成课件35张PPT。第2课装在套子里的人陈显荣的讽刺诗“老掌柜”难舍芭蕉扇写道“要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片；重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇。只要拼命摇，照旧能解汗！”这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，仅是一位老实本分的小市民，他文化低，眼界窄，接受新事物迟钝。其实生活中，不少人与他相似。今天，我

18、们一同来学习契诃夫的小说装在套子里的人，领略一下文中的别里科夫是个什么样的形象。（1）学习运用肖像描写、语言描写、细节描写等塑造人物的方法。（2）了解别里科夫这一人物形象产生的社会根源。（3）了解景物描写和细节描写的作用。 一、题目解说套子既指有形的套子，还指无形的套子(害怕变革，顽固保守，腐朽反动的思想)。别里科夫把自己的一切都装在套子里，又处处用种种套子去套别人。他性格孤僻、胆小怕事、惧怕变革，他的所作所为，在客观上对沙皇专制起着助纣为虐的作用。可以说，是专制制度毒化了他的思想、心灵，他既是沙皇专制制度的维护者，也是受害者。 二、简介契诃夫(1860-1904)，十九世纪末期俄国著名的批判

19、现实主义作家，也是举世闻名的短篇小说大师，他一生致力于短篇小说的创作，共创作四百七十多篇中短篇小说和十几个剧本。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。他十九世纪八十年代开始创作，九十年代是他创作的盛期。他的代表作品有短篇小说万卡哀伤变色龙苦恼装在套子里的人(又译为套中人)，剧本万尼亚舅舅伊凡诺夫海鸥樱桃园等。 三、背景概览这篇小说反映了19世纪末期沙皇俄国的黑暗现实。1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。当时担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说：“在当前这个艰苦的时代，政府的

20、当务之急就是平息那种头脑不清、濒于疯狂的社会舆论；必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街头巷议，以其尽量减少流言蜚语”(转引自契诃夫传)在此之前，受欧洲进步文化潮流的影响，俄国已经兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主、改变专制秩序的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压、禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。 四、相关链接1.短篇小说短篇小说是小说的一种。其特点是篇幅短小，情节简洁，人物集中，它往往选取和描绘富有典型意义的生活片断，着力刻画人物的性格特征，反映生活的某

21、一侧面，使读者“借一斑略知全貌”。2.世界三大短篇小说家“世界三大短篇小说家”是指从十九世纪中叶至二十世纪初，在60多年的时间里，文学史上相继出现了并称“世界三大短篇小说家”的莫泊桑、契诃夫和欧亨利。 一、字音识记1.单音字削(xio)铅笔 祈(q)祷(do) 辖(xi)制胆怯(qi) 憎(zn)恶(w) 撮(cu) 滑稽(j)讥诮(qio) 谗(chn)言 无恙(yn)怔(zhn)住 怂(sn)恿(yn) 战战兢兢(jn) 四、熟语积累六神不安：心神不安。我国道家迷信说法，认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆，各有神灵主宰，叫六神。不敢越雷池一步：比喻不敢越出一定范围。闷闷不乐：形容心情不愉快，忧

22、郁。战战兢兢：形容因恐惧而发抖的样子。安然无恙：原指人平安没有疾病或忧患，现泛指人或物平安无事，没有遭受损害或发生意外。 五、佳句品读(1)“当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。”他的口头禅，他满脑子的世俗成见一旦适应了“千万别闹出什么乱子”的套子，就会完全丧失主体意识，失去理性。转而怀念过去，赞美过去，仇视新生事物，拿沙皇的条文来压服众人，完全露出一副沙皇的忠实走狗的嘴脸。(2)第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦；从他的脸色分明看得出来他病了。“搓手”“打哆嗦”中可以看出别里科夫惧怕新事物，甚至连生活中很普通的小事都使他不安，这充分表现了人物的保守、落后、愚昧、反动。 (3)

23、于是昏了头，决定结婚了。别里科夫的恋爱并非出于自愿，他们之间并没有真爱可言，而是一时“昏了头”。(4)我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。别里科夫的死象征着一切反动势力必然灭亡，使人们看到了摆脱黑暗、迎接新事物的曙光。“大快人心”表现了人们对新社会的渴求。“忧郁”“谦虚”说明别里科夫虽然死了，但还有更多的别里科夫存在着，恐怖依然笼罩在人们头上。一、主题概括这篇小说塑造了别里科夫这样一个把一切都装在套子里的人物形象，揭露了他顽固维护旧社会制度、旧生活，反对生活中的发展变化的丑恶面目，讽刺了19世纪末期沙皇专制

24、制度的卫道士们，明确表明了“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”，深刻地指出只有推翻沙皇专制统治，人们才能获得自由和新生。 三、文本探究(1)从哪几个方面来表现别里科夫的“套子”特点？主要从生活上和思想上描写别里科夫的套子。生活上从穿着、用具、出行、住处等方面加以刻画。穿着晴朗日子，穿雨鞋、棉大衣，把脸蒙在竖起的衣领里，穿羊毛衫，戴黑眼镜，用棉花堵住耳朵眼。用具晴天带雨伞，把伞装在套子里，把表放在灰色鹿皮套子里，削铅笔的小刀也装在套子里。出行坐上马车，便叫支起车篷。住处卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋。总之，他尽量使自己与外界隔绝起来。他思想上的套子则

25、是憎恨现实，歌颂过去。只相信政府的告示和报纸上规定着禁止什么，他才放心，而对允许什么则忧心忡忡，生怕闹出什么乱子。 (2)为什么这个“小人物，却把整个中学辖制了足足十五年！”甚至“全城都受着他辖制呢”？别里科夫有如此大的影响力，是因为在他的背后，是沙皇的全部国家机器，是来自于给他提供套子的沙皇政权和专制制度。(3)别里科夫的死大快人心，大家从心里感到自由，可是为什么一个礼拜没完，生活又恢复旧样子？课文最后一句话有什么深刻含义？只要沙皇专制制度没有被推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。启迪人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫这样的人物，生

26、活就不可能真正自由快活。必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动统治。四、技巧总结1.充满夸张、讽刺的语言。（1）用夸张变形的漫画手法造成幽默讽刺的效果。描写套中人的外貌，竭尽夸张之能事，特别是“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”，还要把脸藏在竖起的衣领里，“用棉花堵住耳朵眼”。你看，他简直是个神经病，荒唐、滑稽、可笑。这是艺术的夸张变形，然而正符合“套中人”的本质特征，因而具有辛辣的讽刺效果。 （2）荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻，构成强烈的讽刺。例如：别里科夫一本正经地对柯瓦连科说的一段话，判断是荒诞的判断，推理是荒唐的推理，但在别里科夫看来却是理所当然的，而且是出

27、于善意的，声称“忠告”。别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他腐朽落后、害怕变革的思想。荒谬的言论与一本正经的口吻，构成强烈的反差，加强了讽刺的力量，令人捧腹大笑。（3）含蓄的对比突出了语言的讽刺效果。如：别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。这些描绘和刻画真是入木三分，暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。 2.成功的细节描写。刻画人物能抓住一些典型的细节来展示人物性格，因此形象逼真，栩栩如生。如用“穿上雨鞋”等来描写他的肖像，显示其与世隔绝的外貌特征；用“千万别闹出什么乱子”的口头禅描写他的套子式的论调，来表现他依附于反动统治阶级的思想性格；用

28、他从楼上跌下时的细节，揭示他“情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象”的心理活动，来表现他虚伪、自欺欺人的特点。 五、重点突破(1)怎样理解别里科夫这一典型艺术形象？别里科夫是一个典型的“套中人”。他的“套子”就是沙皇统治下的俄国社会的一切陈规陋习。他把自己装在套子里，凡是违背法令，脱离常规的事，都不敢越雷池一步。而且他认为自己有责任用“套子”去约束别人，其具有以下特点：别里科夫式的“套中人”是沙皇专制统治的产物。小说描写的社会环境里有两股历史潮流：专制主义的潮流和民主自由的潮流。在民主自由的新潮流面前，专制主义显得更加反动，别里科夫为专制主义所辖制，又辖制他人，遏制着民主自由潮流的

29、发展。 别里科夫这一类人又是沙皇专制统治的社会基础。许多人受着专制主义的辖制，敢怒而不敢言。别里科夫显然跟这些人不同。他把沙皇政府所做的一切看作是天经地义的，把沙皇的政令当作评价是非的标准。他还以教育者自居，管得很宽，唯恐别人出乱子，认为自己有责任向别人进行忠告。这样，他把整个中学乃至全城辖制了整整十五年。别里科夫之类的“套中人”是一种社会现象，这类人是沙皇专制统治的一种社会基础，他们实际上充当了沙皇专制统治的鹰犬。别里科夫既是令人畏惧的人物，又是弱不禁风的可怜虫。“我们教师们都怕他”，而且“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕”。他狐假虎威，辖制着整个中学，辖制着全城。但是他又是

30、如此虚弱，尽管他把一切都藏在套子里，自以为“素来在各方面都称得起是正人君子”，但是他还是惶惶不可终日，战战兢兢，六神不安。一幅漫画就把他弄得难堪至极。在柯瓦连科这样的新派人物面前，他不堪一击。更富有戏剧性的是，他竟死在他恋爱对象的大笑声里。他丧失了一切生活乐趣，成为一具活僵尸。用别里科夫的形象昭示天下：沙皇专制统治的社会基础极端腐朽，你怕他，他就辖制你，你不怕他，他一触即溃。(2)在你的周围，是否也有这样那样的“套子”，如果有，你是怎样看待这些“套子”的？“套子”是一种比喻说法，也可以说是规矩，它实际上是指限制人的思维、行动的各种思想观念、纪律、法律、制度和生活环境(生活圈子)，它对人的要求是

31、“应该怎样，不应该怎样”。人都是社会的人，都与别人发生各种各样的关系。社会为了维护一种秩序，统治阶级为了维护自己的统治，就会制定各种各样的“套子”规矩，宣传各种各样的人生观，以制约人的行为和思想，每个人都生活在各种“套子”之中。辩证地看，社会没有“套子”不行，人不受“套子”的约束也不行，但是“套子”是双刃剑，它扼杀个性、自由，落后反动的“套子”可以把人的手脚、思想套“死”，阻碍社会的进步。无论什么时代什么社会，都有不同形式的“套子”和“套中人”出现，因为时代发展、社会进步总会有变革，那么就会有反对变革的人出现，这些人除了极端维护自己的利益、仇视社会进步、逆历史潮流而动的反动旧秩序统治者外，更多

32、的是墨守成规、因循守旧的小人物，他们对新生事物不适应不理解，甚至满怀恐惧，主要在思想和行动上抗拒社会变革。我们在改革开放的历程中，就可能发现许多这样的人和事，而改革开放的最大阻力就是既有的各种“套子”。一、基础知识1下列词语中加点字的读音全部正确的一组是()A鞭笞(t) 塑(s)造 胆怯(qi) 削(xio)铅笔B祈(q)祷 难堪(kn) 怂(cn)恿 契诃(h)夫C孤僻(p) 撮(cu)合 讥诮(qio) 怔(zhn)怔D滑稽(j) 周济(j) 辖(xin)制 鲜(xin)见解析：A项鞭笞ch；B项怂sn恿；D项辖xi制。答案：C2下列句子中没有错别字的一项()A凡是违背法令、脱离常规、不和

33、规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却若得他闷闷不乐。B华连卡也骑着自行车来了，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。C他通晓做噩梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打彩，脸色苍白。D别里科夫心荒意乱，匆匆忙忙地穿大衣，脸上戴着恐怖的神情。解析：A项“不和规矩”应是“不合规矩”，“若得”应是“惹得”；C项“通晓”应是“通宵”，“没精打彩”应是“没精打采”；D项“心荒意乱”应是“心慌意乱”，“戴着”应是“带着”。答案：B祝您学业有成课件39张PPT。第3课边城它是一部被埋藏了几十年的作品，它没有跌宕起伏的情节，没有复杂的人物形象。然而历史的不公丝毫没有影响它的价值。因为它是一种真正的艺术，具

34、有纵向的生命力，更具有横向的美感，无论是谁，无论你从哪一个角度去审视它，它都能像水晶一样熠熠生辉。正如李健吾先生评价的那样，是“一颗千古不磨的珠玉”。今天的我们，也许并不能看尽大师笔下美丽的边城，但却可以用我们的心去体会边城中的美丽所在。（1）把握对人物的描写，分析翠翠这一人物形象。（2）学习分析小说所描写的“边城”的风土人情，理解创作的目的。（3）欣赏熔生动丰富的社会风景图和优美清新的风情画于一炉的乡土文学风格，陶冶审美情操。 一、题目解说“边城”是一个地理概念，即边地的小城，同时也是一个时间概念、文化概念。创作边城的用意在于把两种现实进行对照：一是用“边城”人的淳朴、善良、正直、热情跟都市

35、上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利、男盗女娼相对照；二是把湘西社会的“过去”与“当前”相对照，即把过去的“人情美”与今天的“唯利是图的庸俗人生观”相对照。在这两种对照中，使人们能够“从一个乡下人的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽的倾心，健康诚实的赞颂，以及对于愚蠢自私的极端憎恶的感情”。 二、简介沈从文(1902-1988)，现代作家，湖南凤凰(今湘西土家族自治州)人，苗族，原名沈岳焕。从1926年出版第一本创作集鸭子开始，出版了70余种作品集，有小说、散文、文论、自传、通信等，是现代文学史上最多产的作家之一。主要作品集有边城湘西散记八骏图长河等，边城是其代表作。他的小说取材广泛，

36、描写了从乡村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。表现自然民风和人性美，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学形式。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家一定的社会理想，也对后来作家产生了很大的影响。 三、背景概览边城完成于1934年4月19日，是最负盛名的代表作。关于这篇小说的创作动机，说：“我要表现的本是一种人生的形式，一种优美，健康而又不悖乎人性的人生形式，为人类爱字作一度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。 在湘西，这种古朴的民风正在消失。沈先生在长河题记中说：“1934年的冬天，我因事从

37、北平回湘西。由沅水坐船上行，转到家乡凤凰县。去乡已十八年，一入长河流域，什么都不同了。表面上看来，事事物物自然都有了极大进步，试仔细注意注意，便见出在变化中的堕落趋势。最明显的事，即农村社会所保有的那点正直朴素人情美，几乎快要消失无余，代替而来的却是近20年实际社会培养成功的一种唯实唯利的人生观。”边城所写的那种生活确实存在过，但到边城写作时(19331934)已经几乎不复存在。边城是一个怀旧的作品，一种带着痛惜情绪的怀旧。边城是一个温暖的作品，但是后面隐伏着很深的悲剧感。可以说边城既是现实主义的，又是浪漫主义的；边城的生活是真实的，同时又是理想化了的， 这是一种理想化了的现实。四、相关链接1

38、.京派作家群京派作家群，其实是一个成员庞杂，时间跨度大，在行进过程中无论其队伍还是文学倾向都有所发展变化的作家群体。一般认为它是由周作人、废名、俞平伯、沈从文、朱光潜等人组成。它主要是由聚集地学者文化和学院文化孕育而成。作为一个文学流派，其成员群体意识并不强，也没有统一的、十分明确的文学口号。2.名人眼中的边城边城是“一部idyllic(田园诗)杰作。” (刘西渭) 大自然雄伟美丽的风景和原始民族自由放纵的生活，原带着无穷神秘的美，无穷抒情诗的风味。 (苏雪林) 沈从文的长篇小说边城是一部杰作，它的艺术独创性主要在两个方面凸现出来：作为中国现代文学牧歌传统中的顶峰之作，它巩固、发展和深化了乡土

39、抒情模式；继鲁迅的阿Q正传之后重塑了中国形象。边城的牧歌属性与中国形象互为表里，为后发国家回应被动现代化，提供了经典的样式和意绪。 (刘洪涛?边城?：牧歌与中国形象)边城的诗意首先来自浓郁的湘西乡土气息。作家通过翠翠和傩送、天保之间的爱情故事。将茶峒的自然景物和生活风习错综有致地展现在读者面前。那清澈见底的河流，那凭水依山的小城、那河街上的吊脚楼，那攀引缆索的渡船，那关系茶峒“风水”的白塔，那深翠逼人的竹篁中鸟雀的交递鸣叫，这些富有地方色彩的景物，都自然而又清丽，优美而不加浓涂艳抹。 (潘旭澜重读边城)一、字音识记 1.单音字泅(qi)水 茶峒(dn) 傩(nu)送氽(tn)着 饱蘸(zhn)

40、 蚱(zh)蜢(mn)蜈(w)蚣 伶(ln)俐(l) 牛犊(d)鞶(pn)鼓 碧溪岨(j) 悖(bi)时惊讶(y) 阗(tin) 棕榈(l)镇筸(n) 怏怏(yn) 吁(x)吁歇憩(q) 睨(n) 糍(c)粑(b)角隅(y) 呜喇(l) 嗤(ch)笑 四、熟语积累平淡无奇：(事物、文章等)平常，没有曲折。五、佳句品读(1)十六个结实如牛犊的小伙子，带了香烛鞭炮，同一个用生牛皮蒙好、绘有朱红太极图的高脚鼓，到了搁船的河上游山洞边，烧了香烛，把船拖入水中后，各人上了船，燃着鞭炮，擂着鼓，这船便如一支没羽箭似的，很迅速地向下游长潭射去。用此比喻，虽是极写船行之快，实是表现划船小伙子技高体健。 (2)

41、翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”暗示从此以后，翠翠的心被二老占据了。(3)鞭炮放过一阵后，用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝地流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。以声、光、色、形诸方面，描写元宵烟火之盛。(4)祖父就说：“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！”翠翠说：“全还给他了吗？”祖父抿着嘴巴并没有摇头，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。他

42、得了我们那把烟叶，可以吃到镇筸城！”以上的情节，生动形象地表现出了边城里人与人之间的和谐与友善，民风的淳厚与纯朴。1主题概括通过描写湘西秀丽风光、淳朴民风以及翠翠、爷爷、天保、傩送等人的人性美，旨在表现“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”，“为人类爱字作一度恰如其分的说明”。痛心于现代传统美德受到破坏，到处充溢着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐朽堕落的现实，在作品中极力讴歌传统文化中残留至今的美德，充满着对人情美和人性美的赞美以及对淳朴善良、诚笃无欺的古风民众的回味与向往。3文本探究(1)所描写的社会环境“边城”有什么特点，它对本文主题的表现和情节发展起什么作用？湘西山城充满了安静活泼、生机盎然

43、的风景美：天朗、风轻、水清，是个健康、自然、优美的世界。它首先有风俗美：中秋夜，青年男女用对歌的方式在月夜倾吐爱慕之情；每到端午节，家家锁门闭户到河边、上吊脚楼观赏龙舟竞赛，参加在河中捉鸭子的活动；正月十五，舞龙、耍狮子、放烟火，使小小的山城沉浸在一片欢乐之中这些山川流水般的风俗画笔，散发着泥土的清香，显示了湘西山城特有的地方色彩。边城的社会中还洋溢着人性美，民风古朴而淳厚，老船夫、翠翠、天保、傩送，还有士兵、水手、过往的商旅，尽管物质条件不相同，但质朴、纯真、善良的品性却是相同的，都具有一种单纯的善良、原始的可爱，他们表现了一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。这里的一切，没有受到都市

44、物质文明的污染，单纯寂寞，如同梦一般宁静美好。总之，边城是一个偏僻、闭塞、落后的湘西小镇。正因为它尚未完全被现代物质文明所摧毁，因此，还保留着淳朴的民风，也正是沈从文所要表现的一种“优美、健康，而又不悖乎人性的人生形式”。(2)刻意写边城的人性美，有什么深刻用意？的用意在于要用两种现实进行“对照”：一是用边城人的淳朴、善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利、男盗女娼相对照；二是把湘西社会的“过去”与“当前”相对照，即把过去的“人性美”与今天的“唯利是图的庸俗人生观”相对照。在这两种对照中，使人们能够“从一个描写乡下人的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽的倾心，健康诚

45、实的赞颂，以及对于愚蠢自私、极端憎恶的感情”，从而引起人们“对人生向上的憧憬，对当前一切腐烂现实的怀疑”。4技巧总结(1)富于诗情画意，注重本色的风习描写。边城是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗，是一幅用水墨绘就的水彩画。描写的湘西，自然风光秀丽，民风淳朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱；爷爷对外孙女的爱，翠翠对傩送纯真的爱，天保兄弟对翠翠真挚的爱及兄弟间诚挚的手足之爱，这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。极力描写湘西自然之明净，也是为了写湘西人的心灵之明净。小说围绕湘西山城展开故事情节，描写山乡特有的环境、景物和生

46、活习俗，并将之细密地结合为一个艺术整体，展示出一些乡土习俗，如以唱歌作为求爱的方式，淳朴而自然，让人感动。(2)细致入微而传神的动作刻画与心理描写。小说并无静止的独白式的大段内心剖析，也没有细致地刻画人物的心理，而是以细致入微而传神的动作表现人物的内心奥秘，写出翠翠的情感萌动，揭示出这个情窦初开的少女的内心隐秘。选取特定环境下人物的神态、行动构成的强烈暗示，指引人们透过这些神态、行动去体味人物的内心奥秘。作品淋漓尽致地展示了各种人物缠绵的感情和丰富的内心世界，迅速地捕获人物在特定情景下的纤细感情，并艺术地表现出来，达到了神韵天成的境地。例如：翠翠路遇了刚刚在划船比赛中中了头奖的傩送，两颗年轻的

47、心灵撞击在一起，那种朦胧的爱意便在翠翠心中萌发。从此，她觉得自己感情上有了一种新的需要，但又不好意思说出来。当别人“无意中提到什么时”，她会脸红，在内心深处却又在盼望着听到与之有关的内容，等到这种盼望日久天长在心中扎下根之后，她那少女的纯情便自然而然地流露出来。两年后端午节前夕她又见到了傩送，情不自禁地对爷爷说：“那个人很好。”当在看划船时无意间听到别人议论傩送婚事时，一向沉稳的翠翠心中也乱作一团，甚至傩送和她说话也忘了应答。这些细腻的人物心理描写，使人物形象活灵活现，如在眼前。(3)情节安排上前后照应。没有刻意地安排情节，在叙述中前设伏笔，后置照应，使故事情节衔接自然，连贯流畅。如课文第3章

48、写端午节的风俗活动，为翠翠回忆两年前的端午节埋下伏笔；第4章则具体描写了两年前的端午节发生的事情；第5章则照应第4章，进一步交代了二老的消息；第6章写爷爷和翠翠的谈话，则照应了第4、5章。5重点突破(1)在本文中，翠翠是一个什么样的形象？翠翠是一个纯洁美丽的少女，她天真活泼、乖巧善良。她爱与自己相依为命的祖父，也爱自然和生活。随着年龄的增长，在她纯洁、天真的心里，逐渐萌发出对爱的渴望和对未来的朦胧憧憬。爱的敏感和少女的羞涩等心理活动，细致地表现了她性格的变化。通过这一种朦胧的情感描绘出一种纯洁美好的人类感情。翠翠这个没受城市污染、通体透明、焕发着自然之美的形象，是理想中爱和美的极致。在她身上，

49、集中体现了热烈追求的质朴自然的人生。(2)边城中描写的自然风光、社会上人与人之间的关系以及人物的心灵都是美的，为什么翠翠与傩送的爱情却是悲剧的结局？这与作家的写作愿望相符吗？沈从文创作边城的用意在于把两种现实进行“对照”，从而引起人们“对美好人生的憧憬，对当前一切腐烂现实的怀疑”。但是，作家毕竟不是政治家。作家的构想常常不免带有某些梦想或幻想的成分，或者可以说是一种“童心幻念”的表征。其实，沈从文又何尝没有意识到他的这种改造社会的方式在当时很难实现呢？正因为他清醒地意识到了这种前景的暗淡，所以他才把他改造社会的理想看成是一个“过分认真”的“傻头傻脑”的“乡下人的打算”。也正因为如此，他的边城使

50、人读后总有一种在获得美的感受的同时，感到一种忧伤、悲凉和惆怅，总感到他所描绘的明丽景物和温暖人情上笼罩着一种似雨似雾、挥赶不去的阴湿与愁苦。沈从文是一个诗人，所以他以诗人的敏感、诗人的情绪、诗人的幻想真诚地描绘着他心目中深藏已久的情感记忆，编织着一幅与现实人生完全不同的“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”。但他同时又想担负起一个思想家的担子，想为我们的民族寻找出一条摆脱“堕落趋势”的路途，他感到力不从心，他感到痛苦，感到寂寞，感到前途的无测。他的这种心绪辐射到他笔下的人物身上，于是就产生了老船夫的“一切要来的都得来”的无奈心声，产生了少女翠翠“这个人也许永远不回来了，也许明天回来”的

51、不测的等待。他们在对人生的感悟上正跟作家的心绪取得了完全一致的呼应，或者说他们正是沈从文寂寞却又执著追求的个人气质外化的产物。一、基础知识1下列加点的字注音全都正确的一项是()A泅水(qi) 茶峒(tn) 力能扛鼎(n) 涎皮赖脸(xin)B薄冰(bo) 薄田(b) 日薄西山(b) 薄物细故(b)C傩送(nu) 剥削(b) 翘首以待(qio) 莞尔一笑(wn)D埋怨(mi) 角隅(y) 装模作样(m) 喁喁私语(u)解析：A项“峒”应读“dn”；C项“翘”应读“qio”；D项“埋”应读“mn”，“喁”应读“y”。答案：B2下列句子中没有错别字的一句是()A水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为

52、土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。B人即醉倒后，无从入城，祖父为了责任又不便与渡船离开，留在城中河边的翠翠，便不能不着急了。C河面已濛濛胧胧，看去好像只有一只白鸭在潭中浮着，也只剩一个人追着这只鸭子。D“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”翠翠一句话不说，只是泯起嘴唇笑着。解析：B项即既；C项濛濛朦朦；D项泯抿。答案：A祝您学业有成课件35张PPT。第10课谈中国诗钱钟书先生在观察中西文化事物时，总是表现出一种清醒的头脑和一种深刻的洞察力。他不拒绝任何一种理论学说，也不盲从任何一个权威。他毕生致力于确定中国文学艺术在世界文学艺术宫殿中的

53、适当位置，从而促使中国文学艺术走向世界，加入到世界文学艺术的总的格局中去。为此，他既深刻地阐发了中国文化精神的深厚意蕴和独特价值，也恰切地指出了其历史局限性和地域局限性。他既批评中国人由于某些幻觉而对本土文化的妄自尊大，又毫不留情地横扫了西方人由于无知而以欧美文化为中心的偏见。他的作品对于推进中外文化的交流，对于使中国人了解西方的学术，使西方人了解中国的文化，起了很好的作用。谈中国诗就是这样的作品。1识记有关钱钟书的文学常识；识记本文字词。2把握有关中国诗的观点；以自己的阅读积累深入理解中国诗歌的特征。3感受严谨的治学精神、渊博的学识、深刻的洞察力，激发自己的求学欲望。1题目解说本文文题为“谈

54、中国诗”，在文中主要谈了中国诗的如下特征：以抒情诗为主，抒情诗篇幅短小，讲究含蓄蕴藉，笔力轻淡，词气安和等。最后谈了对待中国诗歌和中国诗歌研究的正确态度。钱钟书的谈中国诗也可以用一个“通”字概括，即一是通古今，二是通中外，三是通学理。2简介钱钟书(1910-1998)，现代学者、作家。字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。钱钟书深入研读中国的史学、哲学、文学经典，同时不曾间断过对西方新旧文学、哲学、心理学等的阅览和研究。主要著作有谈艺录(1948)、宋诗选注(1958)、管锥编(1979)。钱钟书同时还著有散文集写在人生边上(1941)，短篇小说集人兽鬼(1946)，长篇小说围城(194

55、7)等。无论他的散文或小说，都具有机智隽永的特点。特别是他的讽刺性长篇小说围城，更能显示他独特的风格，才情横溢，妙喻连篇，刻画人物惟妙惟肖，具有独特的艺术特色。3背景概览不盲从任何一个权威。他毕生致力于确定中国文学艺术在世界文学艺术宫殿中的适当位置，从而促使中国文学艺术走向世界，加入到世界文学艺术的总的格局中去。为此，他既深刻地阐发了中国文化精神的深厚意蕴和独特价值，也恰当地指出了其历史局限性和地域局限性。他既批评中国人由于某些幻觉而对本土文化的妄自尊大，又毫不留情地横扫了西方人由于无知而以欧美文化为中心的偏见。钱钟书的著作对于推进中外文化的交流，对于使中国人了解西方的学术及西方人了解中国的文

56、化，起了很好的作用。本文是一篇文艺论文，是根据自己于1945年12月6日在上海对美国朋友做的一篇英语演讲稿节译而成的。通过对中外诗歌的源流、形式、意蕴、风格以及内容等方面的比较，突出了中国诗的独特性与普遍性，为外国朋友了解中国诗打开了一扇窗，是中国较早的中西比较诗论之一。4相关链接(1)古典主义：欧洲文艺复兴后产生的一种崇尚理性和自然的文艺思潮。它的代表人物在创作实践和文艺理论上，把古希腊罗马时代的文艺视为必须仿效的崇高典范，从中吸取题材、情节、形象和创作经验，并赋予它们新的历史内容。(2)比较文学：一种跨文化与跨学科的文学研究。它要求研究在不同文化和不同学科中人与人通过文学进行沟通的种种历史

57、、现状和可能。它致力于不同文化之间的相互理解，并希望相互怀有真诚的尊重和宽容。1字音识记(1)单音字一蹴(c)而就 遥思远怅(chn)深挚(zh) 桴(f)鼓混沌(dn) 数(shu)见不鲜(xin)轻鸢(yun)剪掠 樱桃核(h)颦(pn)蹙(c) 无垠(yn)咻(xi)咻4熟语积累回肠荡气：形容文采、乐曲等十分动人。拔木转石：能把树拔出来，能把大石头推转起来。形容力量非常大。空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。穷边涯际：文中指语言文字的边际、深处。穷，尽头。矫揉造作：故意做作。残羹冷炙：吃剩的饭菜，也比喻别人施舍的东西。吞言咽理：文中形容受感动而说不出话语和

58、道理的情形。咽，吞咽。数见不鲜：见得多了，不感到稀奇。遥思远怅：思虑很远，若有所失。一蹴而至：做一下就达到了。尖刻斩截：文中指尖锐深刻干脆利落。5佳句品读(1)中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。“闪电战”“轻鸢剪掠”“樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者”比喻中国诗短，“鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子”比喻形式和内容相互作用。比喻信手拈来，丰富精

59、当。(2)我们也有厚重的诗，给情感、思恋和典故压得腰弯背断。可是中国诗的“比重”确低于西洋诗；好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管。“压得腰弯背断”以有形喻无形的情感、思恋和典故，言其厚重，形象易懂。连用两个比喻说明中国诗相比外国诗笔力轻淡，词气安和。(3)研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深的领会，正像诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋，觉得甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜。建议听众从比较文学的角度研究中国诗，从而深刻理解本国诗歌。比喻、引用交叉运用，如朋友谈心自然亲切。1主题概括本文用幽默和睿智的语言，通过中西方诗歌的对比，形象地阐释了中国诗的特

60、征：以抒情诗为主，篇幅短小，富于暗示，笔力轻淡、词气安和等。同时对中西诗本位思想提出批判，提出研究中国诗歌的正确态度。3文本探究(1)“他不能对整个本国诗尽职”这句话应如何理解？这句话语意比较含蓄，弄清句中“尽职”的特指意义是解读整个语句的关键。为此，需要关照全段中与此相关的语句(“他不能对整个本国诗尽职”后面“因为”说的是“不能尽职”的原因)。“他不能对整个本国诗尽职”是对只会欣赏本国诗的人而言的。这里的“尽职”是指站在比较文学的立场上，依据诗歌的创作规律，客观地评判本国诗与外国诗的异同优劣，进而全面地认识本国诗的特征。而只会欣赏本国诗的人，因为不能立足于比较文学的立场，失去了许多比较对象，