5.1 6、7的初步认识（课件）- 一年级上册数学 人教版_第1页
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6、7的初步认识（2）一、想一想，你知道了什么每个鱼缸有多少鱼怎么数？你来数一数！6条鱼7条鱼5条鱼你是怎得到到？还有没有其他的方法？秀出你的方法！点子图法写“正”字法表格法我来试一试、我来说一说点子图法哪一缸鱼最多？哪一缸鱼最少？我来比一比567不难发现：“5”的点子图比“6”的点子图少一个点；“6”的点子图比“7”的点子图少一个点=看一看，想一想01234567你发现了什么？1、直尺等测量工具是从“0”开始的2、直尺上数字的大小是按从左往右从小1-2-3-4-5-6-7依次排列的我来写一写你写的真好，看看我的吧。我们今天知道了什么1、我们用点子图法、写“正”字法、表格法来认识了“6”和“7”。2、我们知道了“6”和“7”怎么写。3、我们学会怎么去比较“6”“7”和之前学过的“1、2、3、4、5”的大小。4、知道了直尺上，数字的排列方式。课后作业1、预习书本6和7的加减法2、按照正确的写法，在作业本上将1、2、3、4、5、6、7各写一排3、看看生活中还有哪些常见的数字，下节课我们一起来分享看看谁找的又多又全

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