2021高考语文一轮课时专练（湖南专用）文言文知识梳理

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021高考语文一轮课时专练（湖南专用）文言文知识梳理本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.212014高考语文一轮课时专练（湖南专用）文言文知识梳理(四)必修四知识细梳理柳永词两首一、解释下列句中加点词语的古义。1异日图将好景今义：美好的景况古义：_2更那堪，冷落清秋节今义：不热闹；使受到冷淡的待遇古义：_3便纵有千种风情今义：人的仪表举止；情怀，意趣；流露出来的男女相爱的感情(常含贬义)古义：_二、解释下列句中加点的多义词。1乘乘醉听箫鼓()独与迈乘小舟，至绝壁下()于是为长安君约车百乘，质于齐()自京师乘风雪，历齐河、长清()2归异日图将好景，归去凤池夸()

2、而皆背晋以归梁()后五年，吾妻来归()完璧归赵()若水之归海()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1嬉嬉钓叟莲娃()2都门帐饮无绪()3异日图将好景()苏轼词两首一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。一尊还酹江月()二、解释下列句中加点词语的古义。1千古风流人物今义：轻浮放荡；有才学而不拘礼法古义：_2回首向来萧瑟处今义：从来，一向 古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1任一蓑烟雨任平生()任重而道远()王甚任之()众怒难任()2却山头斜照却相迎()却匈奴七百余里()却之不恭()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1大江东去()2竹杖芒鞋轻胜马()辛弃疾词两首、李清照词两首一、解

3、释下列句中加点词语的古义。1这次第，怎一个愁字了得今义：一个挨一个地 古义：_2刘郎才气今义：有才华，表现于外的才能古义：_二、解释下列句中加点的多义词。望四十三年，望中犹记()日夜望将军至，岂敢反乎()则请立太子为王，以绝秦望()先达德隆望尊，门人弟子填其室()在丁卯三月之望()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1赢得仓皇北顾()2廉颇老矣，尚能饭否()3可惜流年，忧愁风雨，树犹如此()廉颇蔺相如列传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1拜送书于庭()2召有司案图()3唯大王与群臣孰计议之()4秦王以十五城请易寡人之璧，可予不()5秦自缪公以来二十余君()二、解释下列句中加点词语的

4、古义。1其势必不敢留君今义：副词，根据形势推测必然会怎样古义：_2请指示王今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法古义：_3未尝有坚明约束者也今义：限制，使不超出范围 古义：_4于是相如前进缶今义：向前行进 古义：_5宣言曰：“我见相如，必辱之。”今义：对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告古义：_6鄙贱之人，不知将军宽之至此也今义：卑鄙下贱古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1负秦贪，负其强()臣诚恐见欺于王而负赵()相如度秦王虽斋，决负约不偿城()均之二策，宁许以负秦曲()廉颇闻之，肉袒负荆()2使秦昭王闻之，使人遗赵王书()乃使其从者衣褐()大王遣一介之使至赵()四

5、、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1舍相如广成传()2乃使其从者衣褐()3左右欲刃相如()4乃前曰()5赵王于是遂遣相如奉璧西入秦()6怒发上冲冠()7故令人持璧归，间至赵矣()8而相如廷叱之()9宁许以负秦曲()10秦王恐其破璧()11毕礼而归之()12完璧归赵()13先国家之急而后私仇也()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1廉颇者，赵之良将也。()译文：_2求人可使报秦者，未得。()译文：_3夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。()译文：_4今君乃亡赵走燕。()译文：_5臣诚恐见欺于王而负赵。()译文：_6欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。()译文：_7遂与秦王会渑池。()译文：

6、_苏武传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1因泣下霑衿，与武决去()2汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲()3与旃毛并咽之()4掘野鼠去草实而食之()5请毕今日之 ()6空自苦亡人之地()7信义安所见乎()二、解释下列句中加点词语的古义。1稍迁至栘中厩监今义：稍微 古义：_2武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱今义：虚假 古义：_3汉亦留之以相当今义：副词，表程度 古义：_4我丈人行也今义：岳父 古义：_5厚赂单于今义：指贿赂 古义：_6置币遗单于今义：货币 古义：_7卧起操持今义：料理，筹办 古义：_8皆为陛下所成就今义：业绩 古义：_9兄弟亲近今义：形容词，亲密；动词，靠近 古义

7、：_10且陛下春秋高今义：春秋战国时期或指季节古义：_11武等实在今义：诚实、老实 古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1发方欲发使送武等()恐前语发()虞常等七十余人欲发()使桓公发仓囷而赐贫穷()猛将必发于卒伍()2过子卿不欲降，何以过陵()夫过有厚薄，则刑有轻重()求，无乃尔是过与()3坐副有罪，当相坐()项王、项伯东向坐()因击沛公于坐()坐法去官()停车坐爱枫林晚()与其坐而待亡，孰若起而拯之()4以少以父任，兄弟并为郎()以勇气闻于诸侯()愿以十五城请易璧()则请立太子为王，以绝秦望()忠不必用兮，贤不必以()以货物与常()宋人执而问其以()5虽虽生，何面目以归汉()田虽薄恶，收

8、可亩十担()虽有明君能决之又能塞之()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1欲因此时降武()2反欲斗两主()3单于壮其节()4空以身膏草野()5何久自苦如此()6天雨雪()7羝乳乃得归()8杖汉节牧羊()9惠等哭，舆归营()10其一人夜亡()11陵与卫律之罪上通于天()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。()译文：_2为降虏于蛮夷。()译文：_3子卿尚复谁为乎？()译文：_4汉天子我丈人行也。()译文：_5见犯乃死，重负国。()译文：_6大臣亡罪夷灭者数十家。()译文：_张衡传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1员径八尺()2阴知奸党名姓，一时收

9、禽()3傍行八道()4形似酒尊()二、解释下列句中加点词语的古义。1常从容淡静今义：不慌不忙，沉着镇定 古义：_2举孝廉不行今义：不可以 古义：_3公车特征拜郎中今义：事物的特点、征象、标志等古义：_4覆盖周密无际今义：周到细致 古义：_5振声激扬今义：激动昂扬或激励使振作起来古义：_6寻其方面今义：事情或事物的一面 古义：_7衡下车，治威严今义：从车上下来 古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1观观太学()大王见臣列观()此岳阳楼之大观也()启窗而观()2征公车特征拜郎中()咸怪其无征()挟天子以征四方()岁征民间()3制其牙机巧制()秦有余力而制其弊()赵奢之伦制其兵()乃重修岳阳楼，增

10、其旧制()履至尊而制六合()4乃遂乃研核阴阳()十年乃成()问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋()政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1大将军邓骘奇其才()2京师学者咸怪其无征()3妙尽璇机之正()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1举孝廉不行，连辟公府不就。()译文：_2饰以篆文山龟鸟兽之形。()译文：_3自书典所记，未之有也。()译文：_基础即时练1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()A唯大王与群臣孰计议之孰：通“熟”，仔细B请以赵十五城为秦王寿 寿：寿命C相如顾召赵御史书 顾：回头D负荆请罪 负：背着2下列各句中，加点词语解释正确的一项

11、是()A兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监稍：稍微B乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 使：使者C其一人夜亡亡：死亡D律知武终不可胁，白单于 白：禀告，告诉3下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是()A衡少善属文 属：连缀B连辟公府不就 辟：躲避C安帝雅闻衡善术学 雅：素常D中有都柱 都：粗大4下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.B.C.D.5下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.6下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A大将军邓骘奇其才B单于壮其节C秦王恐其破璧D可惜流年，忧愁风雨，树犹如此 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网

12、站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 2014高考语文一轮课时专练（湖南专用）文言文知识梳理(五)必修五知识细梳理归去来兮辞并序一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。乃瞻衡宇，载欣载奔()二、解释下列句中加点词语的古义。1于时风波未静今义：常用来比喻乱子古义：_2策扶老以流憩今义：搀扶老人 古义：_3悦亲戚之情话今义：男女表示爱情的话 古义：_4问征夫以前路今义：出征的人 古义：_5既窈窕以寻壑今义：指美丽的身材 古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1就三径就荒()河海不择细流，故能就其深()金就砺则利()2行善万物之得时，感吾生之行休()三人行，必有我师焉()赵王畏秦，

13、欲毋行()事无大小，悉以咨之，然后施行()其辱人贱行，视五人之死，轻重故何如哉()3引引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜()引而不发()乃引匕首提秦王()操引军从华容道步走()乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如()4将田园将芜胡不归()将信将疑()出郭相扶将()将功赎罪()王侯将相宁有种乎()5绝请息交以绝游()假舟楫者，非能水也，而绝江河()绝不相干()6辞归去来兮辞()辞不赴命()停数日，辞去()动以朝廷为辞()7而门虽设而常关()觉今是而昨非()时矫首而遐观()鸟倦飞而知还()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1乐琴书以消忧()2或命巾车，或棹孤舟()3园日涉以成趣，门虽设而常关()4眄庭柯以

14、怡颜()5悦亲戚之情话()6乐琴书以消忧()7倚南窗以寄傲()8善万物之得时，感吾生之行休()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1世与我而相违，复驾言兮焉求？()译文：_2胡为乎遑遑欲何之？()译文：_3乐夫天命复奚疑！()译文：_4农人告余以春及，将有事于西畴。()译文：_5既自以心为形役，奚惆怅而独悲？()译文：_6僮仆欢迎，稚子候门。()译文：_滕王阁序一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1俨骖于上路()2云销雨霁，彩彻区明()二、解释下列句中加点词语的古义。1穷且益坚今义：贫穷 古义：_2盛筵难再今义：相当于“又” 古义：_3孟学士之词宗今义：常用来指学位 古义：_4千里逢迎今义：

15、奉承迎合 古义：_5阮籍猖狂今义：肆无忌惮 古义：_6所赖君子见机今义：看机会，看形势 古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1属序属三秋()吾属今为之虏矣()屈平属草稿未定()属予作文以记之()2尽宾主尽东南之美()潦水尽而寒潭清()则智者尽其谋()聊乘化以归尽()3穷穷岛屿之萦回()日暮穷途()穷且益坚()若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者()子孙习其家风，今多穷困()4序序属三秋()兰亭集序()序八州而朝同列()5且穷且益坚，不坠青云之志()北山愚公者，年且九十()存者且偷生，死者长已矣()不者，若属皆且为所虏()臣死且不避，卮酒安足辞()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1

16、襟三江而带五湖()2目吴会于云间()3雄州雾列，俊采星驰()4宾主尽东南之美()5腾蛟起凤()6窜梁鸿于海曲()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1纤歌凝而白云遏。()译文：_2俨骖于上路，访风景于崇阿。()译文：_逍遥游一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1北冥有鱼()2三餐而反()3小知不及大知()4此小大之辩也()5而征一国者()6旬有五日而后反()7而御六气之辩()8汤之问棘也是已()二、解释下列句中加点词语的古义。1海运则将徙于南冥今义：海洋上的运输 古义：_2野马也，尘埃也，生物之以息相吹也今义：野生动物的一种 古义：_3适莽苍者，三餐而反，腹犹果然今义：指与事实相符 古义：_

17、4蟪蛄不知春秋今义：春秋战国时期或指季节 古义：_5众人匹之，不亦悲乎今义：大家，许多人 古义：_6抟扶摇羊角而上者九万里今义：羊的犄角 古义：_7虽然，犹有未树也今义：转折连词 古义：_8神人无功，圣人无名今义：没有功劳 古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1图而后乃今将图南()图穷匕首见()如有离违，宜别图之()乃强起扶杖，执图诣寺后()2置覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶()郑人有且置履者()沛公则置车骑，脱身独骑()夫人一夕置酒，跪白公()3息去以六月息者也()生物之以息相吹也()请息交以绝游()长太息以掩涕兮()晚有儿息()4志齐谐者，志怪者也()燕雀安知鸿鹄之志哉()士志

18、于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也()5之覆杯水于坳堂之上()鹏之徙于南冥也()蜩与学鸠笑之曰()奚以之九万里而南为()之二虫又何知()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1奚以之九万里而南为()2我腾跃而上，不过数仞而下()3齐谐者，志怪者也()4适莽苍者，三餐而反()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1齐谐者，志怪者也。()译文：_2彼且奚适也？()译文：_3之二虫又何知！()译文：_陈情表一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1臣以险衅，夙遭闵凶()2零丁孤苦，至于成立()3而刘夙婴疾病，常在床蓐()4臣密今年四十有四()二、解释下列句中加点词语的古义。1臣少多疾病，九岁不行今义：不

19、可以 古义：_2零丁孤苦，至于成立至于今义：表示另外提起一件事古义：_成立今义：组织、机构等开始存在或理论、意见有根据古义：_3后刺史臣荣举臣秀才今义：明清两代生员的统称 古义：_4寻蒙国恩，除臣洗马今义：给马洗澡 古义：_5非臣陨首所能上报今义：向上级报告 古义：_6则告诉不许今义：说给人听，使人知道 古义：_7是以区区不能废远今义：数量少或事情不重要 古义：_8臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知今义：身心劳苦 古义：_三、解释下列句中加点的多义词。以但以刘日薄西山()伏惟圣朝以孝治天下()谨拜表以闻()既自以心为形役()引壶觞以自酌()园日涉以成趣()木欣欣以向荣()四、指出下列句中

20、加点词的活用情况并解释。1非臣陨首所能上报()2则刘病日笃()3臣不胜犬马怖惧之情()4谨拜表以闻()5臣以险衅，夙遭闵凶()6猥以微贱()7是以区区不能废远()8愿陛下矜悯愚诚()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1欲苟顺私情，则告诉不许。()译文：_2州司临门，急于星火。()译文：_基础即时练1.下列句中加点词的解释有误的一项是()A乃瞻衡宇，载欣载奔载载：一边一边B请息交以绝游 绝：断绝C审容膝之易安 审：仔细D曷不委心任去留 委：随从、顺从2下列句子中加点词语的意义，古今完全一致的一项是()A悦亲戚之情话 B既窈窕以寻壑C善万物之得时 D将有事于西畴3与“则芥为之舟”中的“为”意义和用

21、法相同的一项是()A其名为鲲B奚以之九万里而南为C以五百岁为春D君为我呼入，吾得兄事之4下列各句中文言句式不同类的一项是()A之二虫又何知！ B而彼且奚适也？C齐谐者，志怪者也。 D彼且恶乎待哉？5下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是()A.B.C. D.6下列句中加点词语不是古今异义词的一项是()A臣少多疾病，九岁不行B臣不胜犬马怖惧之情C至于成立D祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养文言文知识梳理(六)选修中国古代诗歌散文欣赏知识细梳理庖丁解牛一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1砉然向然()2技盖至此乎()3善刀而藏之()二、解释下列句中加点词语的古义。1依乎天理，批大郤今义：常指天然的道理古

22、义：_2因其固然今义：a.表示承认某一个事实，引起下文转折b表示承认甲事实，也不否认乙事实古义：_3虽然，每至于族今义：常用作表示转折关系的连词古义：_4虽然，每至于族今义：a.达到某种程度；b.另提一事古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1为庖丁为文惠君解牛()吾见其难为，怵然为戒()视为止，行为迟()提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志()2乎技盖至此乎()进乎技矣()依乎天理()而况大乎()恢恢乎其于游刃必有余地矣()3然奏刀然()因其固然()虽然，每至于族()怵然为戒()4于合于桑林之舞()而刀刃若新发于硎()恢恢乎其于游刃必有余地矣()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。良庖岁更刀

23、，割也；族庖月更刀，折也()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1臣之所好者道也，进乎技矣。()译文：_2技经肯綮之未尝。()译文：_3是以十九年而刀刃若新发于硎。()译文：_阿房宫赋一、解释下列句中加点词语的古义。1各抱地势，钩心斗角今义：指人各专心机，互相排挤古义：_2一宫之间，而气候不齐今义：指一个地区的气象概况古义：_3可怜焦土今义：怜悯古义：_二、解释下列句中加点的多义词。1一六王毕，四海一()楚人一炬，可怜焦土()黄鹤一去不复返()而或长烟一空，皓月千里()上食埃土，下饮黄泉，用心一也()合从缔交，相与为一()2爱秦爱纷奢，人亦念其家()使秦复爱六国之人()不爱珍器重宝肥饶之地()晋

24、陶渊明独爱菊()3取奈何取之尽锱铢，用之如泥沙()青，取之于蓝，而青于蓝()今入关，财物无所取()留取丹心照汗青()4族族秦者秦也，非天下也()士大夫之族，曰师曰弟子云者()山东豪俊，遂并起而亡秦族矣()5焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡()或师焉，或不焉()且焉置土石()焉用亡郑以陪邻()积土成山，风雨兴焉()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1六王毕，四海一()2骊山北构而西折()3长桥卧波，未云何龙()4复道行空，不霁何虹()5辇来于秦()6朝歌夜弦()7燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英()8鼎铛玉石，金块珠砾()9后人哀之而不鉴之()10廊腰缦回()四、指出下列句子的句式特点并翻译。

25、1灭六国者六国也，非秦也。()译文：_2族秦者秦也，非天下也。()译文：_3一人之心，千万人之心也。()译文：_4函谷举。()译文：_5秦人不暇自哀。()译文：_6有不见者，三十六年。()译文：_7使负栋之柱，多于南亩之农夫。()译文：_六国论一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1诸侯之地有限，暴秦之欲无厌()2当与秦相较，或未易量()3为国者无使为积威之所劫哉()4暴霜露()二、解释下列句中加点词语的古义。1诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍今义：实际上古义：_2思厥先祖父，暴(p)霜露，斩荆棘今义：父亲的父亲古义：_3至于颠覆，理固宜然今义：表示某种程度、范围或表示另提一件事古义：_

26、4下而从六国破亡之故事今义：文学体裁的一种古义：_5可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已今义：指人类的思考能力与认知水平古义：_6今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝今义：用于顺承复句的后一分句的句首，或一段的开头，表示某一行动或情况发生后，接着发生或引起另一行动或情况，有的跟前一分句的“先”“首先”相呼应古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1兵非兵不利()而秦兵又至矣()斯用兵之效也()2暴暴霜露()暴秦之欲无厌()3事以地事秦()下而从六国破亡之故事()4犹犹抱薪救火()犹有可以不赂而胜之之势()5始始有远略()始速祸焉()6向向使三国各爱其地()并力西向()7亡诸侯之所亡，与战败而亡者(

27、)是故燕虽小国而后亡()追亡逐北，伏尸百万()8以秦以攻取之外()以有尺寸之地()举以予人()以地事秦()苟以天下之大()日削月割，以趋于亡()洎牧以馋诛()9之较秦之所得()秦之所大欲()以有尺寸之地()子孙视之不甚惜()诸侯之地有限，暴秦之欲无厌()奉之弥繁，侵之愈急()此言得之()10而与战胜而得者，其实百倍()起视四境，而秦兵又至矣()故不战而强弱胜负已判矣()与嬴而不助五国也()二败而三胜()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1义不赂秦()2李牧连却之()3以事秦之心，礼天下之奇才()4则吾恐秦人食之不得下咽也()5日削月割，以趋于亡()6以地事秦()7惜其用武而不终也()8不

28、能独完()9至于颠覆，理固宜然()10始速祸焉()11小则获邑，大则得城()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1为国者无使为积威之所劫哉。()译文：_2洎牧以谗诛。()译文：_3是又在六国下矣。()译文：_4与嬴而不助五国也。()译文：_5斯用兵之效也。()译文：_伶官传序一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1及仇雠已灭()2尔其无忘乃父之志()二、解释下列句中加点词语的古义。1则遣从事以一少牢告庙今义： 干某项事业；处理，处置；办事，办理事务古义：_2虽曰天命，岂非人事哉今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1盛盛衰之理，虽曰天命

29、，岂非人事哉()请其矢，盛以锦囊()其意气之盛，可谓壮哉()方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争()2困及其衰也，数十伶人困之()智勇多困于所溺()秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣()安在公子能急人之困()3告以三矢赐庄宗而告之曰()遣从事以一少牢告庙()还矢先王，而告以成功()4微祸患常积于忽微()微指左公处，则席地倚墙而坐()从数骑出，微行入古寺()微斯人，吾谁与归()5其尔其无忘乃父之志()至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也()其意气之盛，可谓壮哉()圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1函梁君臣之首()2抑本其成败之迹()3负而前驱()

30、4仓皇东出()5一夫夜呼()6乱者四应()7而告以成功()8泣下沾襟()9忧劳可以兴国，逸豫可以亡身()10一夫夜呼，乱者四应()11夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1梁，吾仇也；燕王，吾所立。()译文：_2此三者，吾遗恨也。()译文：_3请其矢，盛以锦囊。()译文：_4数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。()译文：_5祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。()译文：_祭十二郎文一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1使建中远具时羞之奠()2零丁孤苦，未尝一日相离也()3吾上有三兄，皆不幸早世()4终葬汝于先人之兆()5敛不凭其棺，窆不临其穴()6彼苍者天

31、，曷其有极()7自今已往，吾其无意于人世矣()8以待余年()二、解释下列句中加点词语的古义。1明年，丞相薨今义：今年的下一年古义：_2又可冀其成立邪今义：(组织、机构)筹备成功，开始存在古义：_3而发苍苍，而齿牙动摇今义：在两种对立的意见之间或在两条对立的行动路线之间摇摆不定古义：_4志气日益微今义：为求上进的决心和勇气古义：_5几何不从汝而死也今义：多少(用于反问)古义：_6其无知，悲不几时今义：不懂情理；缺乏知识古义：_7吾其无意于人世矣今义：不是有意的古义：_8将成家而致汝今义：男子结婚古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1致乃能衔哀致诚()致敬亭于幕府()将成家而致汝()何意致不厚(

32、)余幼好书，家贫难致()老妇前致词()蒋干还，称瑜雅量高致()2就既又与汝就食江南()吾不以一日辍汝而就也()指物作诗立就()于是荆轲就车而去()3之使建中远具时羞之奠()亦未知其言之悲也()佯狂不知所之者()为之，则难者亦易矣()告汝十二郎之灵()4始吾年十九，始来京城()忧懈怠，则思慎始而敬终()庭中始为篱，已为墙，凡再变矣()千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面()5舍故舍汝而旅食京师()驽马十驾，功在不舍()至舍，四肢僵劲不能动()微楚之惠不及此，退三舍避之()唐浮图慧褒始舍于其址()屋舍俨然()6信其信然邪？其梦邪()愿陛下亲之信之()此四君者，皆明智而忠信()低眉信手续续弹，说尽心中无限

33、事()烟涛微茫信难求()7然呜呼！其信然矣()虽然，吾自今年来()吴广以为然()然不自意能先入关破秦()所谓无不治者，因物之相然也()8穷而不悲者无穷期矣()固将愁苦而终穷()孤灯耿霜夕，穷山读兵书()9书汝去年书云()乃丹书帛曰：“陈胜王”()每假借于藏书之家()上书谏寡人者，受中赏()悦亲戚之情话，乐琴书以消忧()从余问古事，或凭几学书()10比比得软脚病，往往而剧()南方有比翼鸟焉，不比不飞()与天地兮比寿，与日月兮齐光()比吾乡邻之死则已后矣()比至陈，车六七百乘，骑千余()11以未始以为忧也()其竟以此而殒其生乎()东野云，汝殁以六月二日()使者妄称以应之耳()12如如耿兰之报，不知

34、当言月日()日初出大如车盖()窥镜而自视，又弗如远甚()坐须臾，沛公起如厕()13食彼有食可守，以待终丧()食非多品，器皿非满案，不敢会宾友()吾恐秦人食之不得下咽也()食马者不知其能千里而食也()14病汝病吾不知时，汝殁吾不知日()人皆嗤吾固陋，吾不以为病()沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春()君之病在肌肤，不治将益深()君子病无能焉()向吾不为斯役，则久已病矣()15意吾其无意于人世矣()今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也()醉翁之意不在酒，在乎山水之间也()久之，目似瞑，意暇甚()何意致不厚()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1汝又不果来()2业其家()3东亦客也()4莫如西归()5中

35、年兄殁南方()6毛血日益衰()7而视茫茫()8惟其所愿()9其传之非其真邪()10吾兄之盛德而夭其嗣矣()11将成家而致汝()12长吾女及汝女()13乃能衔哀致诚()14苍苍者或化而为白矣()15强者夭而病者全乎()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1惟兄嫂是依。()译文：_(应为：“惟依兄嫂是”)2吾又罢去。()译文：_3其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？()译文：_项脊轩志一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1而母立于兹()2风移影动，珊珊可爱()3以手阖门()二、解释下列句中加点词语的古义。1室仅方丈今义：庙宇里的住持古义：_2雨泽下注今义：赌博术语古义：_3内外多置小门墙，往往而是

36、今义：经常古义：_4余自束发读书轩中今义：扎头发古义：_5或凭几学书今义：学习读书古义：_三、解释下列句中加点的多义词。1始室始洞然()庭中始为篱，已为墙()2过日过午已昏()大母过余曰()从轩前过()3置顾视无可置者()内外多置小门墙()4而余扃牖而居()万籁有声；而庭阶寂寂()往往而是()某所，而母立于兹()5为始为篱，已为墙()轩东故尝为厨()庭中通南北为一()吾从板外相为应答()余稍为修茸()6以以当南日()能以足音辨人()执此以朝()7日不能得日()日过午已昏()一日，大母过余曰()8先先是，庭中通南北为一()先大母婢也()9之吾妻死之年所手植也()他日汝当用之()儿之成()顷之()

37、10归吾妻来归()吾妻归宁()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1乳二世()2客逾庖而宴()3吾家读书久不效()4前辟四窗()5吾妻死之年所手植也()6内外多置小门墙()7时至轩中()8多可喜，亦多可悲()9庭中通南北为一()五、指出下列句子的句式特点并翻译。1项脊轩，旧南阁子也。()译文：_2妪，先大母婢也。()译文：_3令人长号不自禁。()译文：_基础即时练1.下列加点字解释有误的一项是()A乃中经首之会中：合乎B批大郤，导大窾 导：指导C族庖月更刀，折也 族：众，一般D.然已解，如土委地 委：卸落2选出下列各组句子中加点词语意义相同的一项()A原庄宗之所以得天下 /原封不动B与尔三

38、矢 / 陈涉少时，尝与人佣耕C尔其无忘乃父之志 / 家祭无忘告乃翁D负而前驱，及凯旋而纳之 /负隅顽抗3下列各句中，加点词语活用不同于其他三项的一项是()A函梁君臣之首B从郦山下，道芷阳间行C唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之D一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出4下列句中加点词语的解释，全对的一组是()A雨泽下注(流入)迨(等到)诸父异爨客逾(越过)庖而宴B三五(农历每月十五)妪(婢女)每谓余曰以手阖(关闭)门C往往(到处)而是殆(大概)有神护者其制(修建)稍异于前D室西连于中闺(内室)大类(很像)女郎也余既为此志(志向)5找出加点词解释不正确的一项()A明年，丞相薨薨：古代除皇帝以外的人死都称薨B而汝

39、抱无涯之戚也戚：忧伤C汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣泽：恩惠、恩泽D终葬汝于先人之兆兆：墓地6下列不含通假字的一项是()A使建中远具时羞之奠B吾上有三兄，皆不幸早世C殁不能抚汝以尽哀D敛不凭其棺7下列句子与例句句式相同的一项是()例：戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土A使负栋之柱，多于南亩之农夫B穷睇眄于中天，极娱游于暇日C虽董之以严刑D不拘于时，学于余8下列句中的“之”表义相同的两项是()A杳不知其所之也B齐楚之精英C秦人视之，亦不甚惜D项伯乃夜驰之沛公军9下列各组句子中，加点词意义和用法完全相同的一项是()A而智勇多困于所溺 / 夫祸患常积于忽微B岂得之难而失之易欤 / 岂独伶人也哉C入

40、于太庙 / 而皆自于人欤D自然之理也 / 莫能与之争 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网.21 参考答案文言文知识梳理(一)必修一烛之武退秦师一、1.“共”通“供”；2.“知”通“智”；3.“已”通“矣”；4.“说”通“悦”。二、1.东方道路上(招待过客)的主人；2.出使的人；3缺少(的东西)；4.那个人。三、1.边邑，这里用作动词，是“以为边邑”/边远的地方/见识短浅/自谦之词；2.答应/表处所/赞同/表约数；3.假如/似乎，好像/比得上；4.疑问代词，何/兼词，在那里/疑问代词，哪里。四、1.军，名词作动词，驻军；2.鄙，名词意动用

41、法，以为边邑；3.封，名词使动用法，使成为疆界；4.盟，名词作动词，结盟；5.东，名词作状语，在东边；6.远，形容词作名词，边远的地方。五、1.宾语前置句晋国，有什么满足的呢？2状语后置句因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。3省略介词“于”晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。4判断句这是我的过错。荆轲刺秦王一、1.“说”通“悦”；2.“反”通“返”；3.“振”通“震”；4“还”通“环”；5.“卒”通“猝”；(6)“且”通“雎”。二、1.走投无路；2.眼泪；3.袒露一只臂膀；4.礼品；5.宽容、原谅；6.跑；7.宫廷的侍卫；8.掷击；9.大腿；10.近臣。三、1.显露

42、/会见/表被动；2.道歉/告诫/辞别/拒绝；3.宽容、原谅/借给/借助；4.封装/边界/以为疆界。四、1.破，动词使动用法，使破；2.迟，动词意动用法，以为迟；3.函，名词作状语，用匣子；4.上，名词作状语，向上。五、1.判断句今日去了而不能好好回来复命的，那是没用的人。2“与”后省略“之”荆轲等待另一个人，想同他一起去。3定语后置句太子和门客中知道这件事的人。4定语后置句站在殿上陪侍君主的臣子们。5状语后置句蒙嘉先替荆轲在秦王面前说好话。6状语后置句燕王还在朝廷上举行了拜送仪式。7被动句父母及宗族都被杀戮和没收了。8被动句而燕国被欺侮的耻辱可以消除了。鸿门宴一、1.“距”通“拒”，“内”通“

43、纳”；2.“要”通“邀”；3.“倍”通“背”；4“蚤”通“早”；5.“郤”通“隙”。二、1.指崤山以东；2.儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻；3.出、入是两个词，指出去、进来；4.指意外的变故；5.小人的谗言；6.黄河以北(南)；7.两次。三、1.顾及，考虑/回头/拜访/但，不过；2.承受/尽/优美的/胜利；3.推辞/计较/告别，告辞；4.取道/方法，措施/说，谈论/主张；5.紧急/着急/逼迫；6.动词，出，制定。读“wi”/动词，以为。读“wi”/动词，做，担任。读“wi”/动词，是。读“wi”/句末语气词，呢。读“wi”。四、1.军，名词作动词，驻军；2.王，名词作动词，称王；3.籍，

44、名词作动词，登记；4.目，名词作动词，看；5.刑，名词作动词，施刑；6.王，名词使动用法，使为王；7.夜，名词作状语，在夜里；8.兄，名词作状语，用对待兄长的礼节；9.翼，名词作状语，像翅膀一样；10.活，动词使动用法，使活；11.从，动词使动用法，使跟从；12.破，动词使动用法，使破碎；13.小，形容词作名词，小的方面；14.善，形容词作动词，友善、交好；15.急，形容词作名词，危急的事。五、1.宾语前置句大王来时携带了什么礼物？2.宾语前置句沛公在哪里？3.判断句夺取项王天下的，一定是沛公。4.被动句我们这些人都会被他俘虏！5.被动句否则，你们都将被他俘虏！1B解析 济：渡河。2A解析 币

45、：礼品。3C解析 婚姻：儿女亲家4A解析 A连词，表并列关系/介词，按照；B.助词，用在主谓之间，取消句子独立性；C.连词，于是，就；D.介词，对。5C解析 皆为名词作动词，为名词作状语，为意动用法，为使动用法。6C解析 连词，表转折关系；连词，表并列关系；介词，翻译为“用”。文言文知识梳理(二)必修二诗经两首一、1.“蚩蚩”通“嗤嗤”；2.“匪”通“非”；3.“于”通“吁”；4“说”通“脱”；5.“泮”通“畔”；6.“莫”通“暮”；7“尔”通“”；8.“棘”通“急”。二、1.民；2.泪；3.快乐；4.多，约数；5.句尾语气词；6.副词，甚，很。三、1.登上/趁机/四匹马拉一车；2.愿，请/率

46、领/扶，持/将领；3说/助词，无实义/预兆。四、夙、夜，名词作状语，在早晨、在夜晚。五、1.判断句不是我故意拖延时间，而是你没有好的媒人。2宾语前置句请你不要生气，就把秋天订为我们的婚期吧。离骚一、1.“错”通“措”；2.“邑”通“悒”；3.“圜”通“圆”；4.“反”通“返”；5.“离”通“罹”；6.“章”通“彰”。二、1.荒唐，没有准则；2.善于取巧；3.改变措施；4.走投无路；5.古来；6.高耸的样子；7.修长的样子。三、整理/高高的/寿命长/修建。四、1.群，名词作动词，合群。2.椒，名词作动词，长着椒树。3.步，名词使动用法，使步行。4.屈，动词使动用法，使委屈；抑，使压抑。5.死，动

47、词为动用法，为而死。6.回，动词使动用法，使掉转。7.游，动词使动用法，使游。8.驰，动词使动用法，使疾驰。9.哀，形容词作为动词，为哀伤。10.善，形容词作动词，崇尚，爱好。11.直，形容词作名词，正道。12.高，形容词作动词，加高。13.厚，形容词作动词，推崇。14.长，形容词作动词，加长。五、1.宾语前置句不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。2定语后置句再加高我高高的帽子啊，再加长我长长的佩带。3被动句清晨进谏而晚上即遭贬黜。孔雀东南飞并序一、1.“槌”通“捶”；2.“帘”通“奁”；3.“纫”通“韧”。二、1.难做，难当；2.愚拙；3.自作主张；4.可爱；5.教养；6.处理；7.吉

48、利；8.订好婚期；9.迎向前去；10.人世间的事情；11互相穿插着。三、1.意料/心意/主意；2.出嫁/适合、依照/刚才；3见面/被/拜见，谒见。四、1.东南，名词作状语，向东南；2.日，名词作状语，一天天地；3.仕宦，名词作动词，任官职；4.语，名词作动词，说话；5.下，名词使动用法，使委屈；6.市，名词作动词，采办；7.荣，形容词使动用法，使荣。五、1.被动句转头望望母亲的房里，渐渐地被忧愁煎熬压迫着。2被动句还是要被驱遣，还说什么再回来的话！诗三首一、“?”通“宴”。二、1.指感情深厚；2.多少；3.人心归服。三、1.赠送/遗漏、忽略/遗留/死者留下的；2缘故，原因/老交情/仍旧。四、1

49、.南，名词作状语，向南；2.归，动词使动用法，使归服；3.荫，名词作动词，遮蔽。五、1.宾语前置句靠什么来排解忧闷？唯有狂饮杜康方可解脱。2“尘网”前省略介词“于”错误地陷落在人世的罗网中，一去就是三十年。兰亭集序一、“悟”通“晤”。二、1.它旁边，是两个词；2.指自然界的万物；3一俯一仰之间，表示时间短暂；4.用来；5实在；6.这次集会的诗文。三、1.导引/拉开/退却/引用/延请/率领；2.这，此/宾语前置的标志/判断动词“是”/正确；3.相同，一样/意动用法，把看做一样/一点，少量；4.至、及/满一年/约定/期望；5.思想情趣/达到/招纳/得到；6.旁边/次序，按照次序/驻扎。四、1.大，

50、形容词作名词，大事；2.一、齐，意动用法，把看做一样、把看做相等；3.贤、少长，形容词作名词，贤能的人、年纪轻和年纪大的人；4.形容词作动词，穷尽。五、1.省略主语(名士们)会集在会稽山阴的兰亭。2状语后置句当他对所接触的事物感到高兴。3状语后置句也将对这次集会的诗文有所感慨。赤壁赋一、1.“冯”通“凭”；2.“缪”通“缭”；3.“属”通“嘱”；4.“属”通“嘱”。二、1.指白茫茫的水汽；2.旷远的样子；3.徘徊，明月停留；斗牛，斗宿和牛宿，都是星宿名；4.指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。三、1.助词，主谓之间，取消句子的独立性/音节助词，没有实在意义/代词，它们/助词

51、，的/动词，到；2.动词，攻占/名词，与“上”相对；3.从/被/在/到/对于。四、1.歌，名词作动词，吟诵；2.渔樵，名词作动词，打鱼砍柴；3.侣、友，名词意动用法，以为伴侣，以为朋友；4.正，形容词作动词，整理；5.西、东，名词用作状语，向西，向东；6.舞、泣，使动用法，使起舞，使哭泣；7.白，形容词用作动词，显出白色。五、1.判断句这是自然界无穷无尽的宝藏啊。2宾语前置句然而如今在哪里呢？3状语后置句月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。4被动句这不是曹操被周郎打败的地方吗？游褒禅山记一、“父”通“甫”。二、1.十分之一；2.不同寻常；3.泛指学习的人；4.周围；5.到达，达到，动词。三

52、、1.帮助/偏指一方，有称代作用/互相/面相/互相/观察、选择；2.表示判断，有“为”“是”的意思/竟然/连词，于是/副词，才；3.代词，它/自己/他们/副词，难道；4.但是/的样子/这样/正确。四、1.舍，名词作动词，筑舍定居；2.名，名词作动词，命名；3.名，名词作动词，说明白；4.侧，名词作状语，从旁边；5.传，动词作名词，流传的文字；6.险远，形容词作名词，艰险偏远之地；7.幽暗昏惑，形容词作名词，幽深昏暗、叫人迷乱(的地方)；8.谬，形容词使动用法，使错；9.明，形容词作动词，照明；10.穷，形容词作动词，走到尽头。五、1.判断句现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的屋

53、舍。2判断句这就是治学的人不可不深入思考、谨慎采取的缘故啊。3省略介词“于”有一块石碑倒在路旁。4“随”后省略宾语“之”有了志向，也不随从(别人)而停止(不前)。1.C解析 “爽”，这里是“过错”的意思。“不爽”应译为“没有什么过错”。2D解析 形容词用作动词，显出白色。3A解析 A项，“侣”是名词的意动用法，意为“以鱼虾为伴”；B、C、D三项都作一般动词用，分别解释为寄生、羡慕、寄托。4C解析 古义：人；夫，助词，引起下文。今义：尊称一般人的妻子。5A解析 A转折连词，却/修饰连词；B.结构助词，的；C.介词，从；D.句末语气词。6D解析 D助词，的。A.代词，他们/表示反问语气，难道；B.

54、介词，对/介词，在；C.句末语气词/代词，那里。文言文知识梳理(三)必修三蜀道难一、“匪”通“非”。二、1.高；2.那，这里指开国之初。三、1.距离/离开，离去/除掉，去掉/放弃，舍弃/前去，到去；2.只，仅，唯独/只管，尽管/只不过/只要，只须。四、1.西，名词作状语，向西。2.砯，名词作动词，冲击；转，动词使动用法，使滚动。3.凋，使动用法，使凋谢。五、1.省略句；2.介词结构后置句；3.宾语“胡”前置。杜甫诗三首一、1.曾经；2.指远离故乡；3.离开；4.诗中借指晚年；5.遗憾。二、1.名词，这里指音乐/名词，言语/动词，说话/动词，读y，告诉，相告；2.悲哀/同情/哀叹。三、1.使动用

55、法，使草木凋落衰败；2.方位名词活用作动词，落下，飘坠。琵琶行并序一、1.第二年；2.因此创作，是连词“因”和动词“为”构成的两个词；3.容貌；4.年纪大了；5.时间副词，以前；6.在中心7整理。二、1.名词，话/名词，字/动词，说；2.动词wi，写，创作/动词wi，弹奏/介词wi，替、给。三、1.夜，名词作状语，在夜里；2.重、轻，形容词作动词，看重、轻视。四、1.省略句，省略虚词“于”；同时是倒装句，正常语序为：于湓浦口送客；2.倒装句，正常语序为：于江湖间转徙；3.被动句，意思是：被这个人的话感动；4.判断句，即本来是长安倡女。李商隐诗两首一、1.青春年华，这里指一生；2.伤春之心，比喻

56、对失去了的美好事物的怀念；3.迷惘，茫然。二、1.迷恋，沉醉/分辨不清/沉醉于一物一事的人/迷惑；2.如，比得上/到达/涉及，牵连。寡人之于国也一、1.“无”通“毋”；(2)“无”通“毋”；3.“颁”通“斑”；4.“涂”通“途”。二、1.寡德之人，是古代国君对自己的谦称；2.专指黄河；3.跑，文中指逃跑；4.有“请允许我”的意思；5.“可”是“可以”，“以”是“凭借”；6.供养活着的人；7.不要归咎。三、1.有的人/有时/表示不定，没有谁/或许；2.只是、不过/与“曲”相对/正确/同“值”，价值、价钱/径直；3.打开/发射/派遣/花开；4.几/密/数目/屡次；5.介词，把/介词，凭/介词，按/

57、认为；6.比/对/在/向/被。四、1.鼓，名词作动词，敲鼓；2.树，名词作动词，种植；3.衣，名词作动词，穿；4.谨，形容词作动词，指认真从事；5.名词作动词，归咎、归罪；6.名词作动词，为王，使天下百姓归顺；7.生、死，动词作名词，活着的人，死去的人。五、1.状语后置句如果大王您知道这个道理，就不要希望您的民众比邻国多了。2状语后置句把孝悌的道理反复讲给百姓听。3宾语前置句这样还不能统一天下而称王，是不曾有过的事情。4判断句这不是我的过错，是因为年成不好。劝学一、1.“”通“煣”。2.“有”通“又”；3.“知”通“智”；4.“生”通“性”。二、1.广博地、广泛地学习；2.特指长江黄河；3.爪

58、子和牙齿；4.黄土下面的泉水；5.寄托指寄居存身，用心指思想意识活动。三、1.向远处看/盼望/名望、声望/月圆之时，指农历每月十五；2.凭借/假装/给予/借；3.有力的/强健，强壮/多/尽力。四、1.水，名词作动词，游水；2.日，名词作状语，每日；3.上、下，方位名词作状语，向上、向下；4.，动词使动用法，使弯曲；5.利，形容词使动用法，使快；6.数词作动词，专一。五、1.定语后置句蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。2状语后置句靛青(是)从蓝草中提取的，但(它的颜色)比蓝草更深。3判断句即使又晒干了，(也)不再挺直，(这是由于)人力加工使它(变成)这样。过秦论一、1.“衡”通“横”；2.“从”通

59、“纵”；3.“景”通“影”；(4)“櫌”通“耰”。二、1.爱护人民；2.指崤山以东，即东方诸国；3.盾牌；4.划分。三、1.丢失、失去/使动用法，使灭亡/逃兵、逃亡的人/通“无”，没有/逃跑、逃脱/死亡；2.有利的形势/锋利/快/有利、条件好/利益、好处；3.牢固、坚固的地势/巩固/坚持、坚决/本来、原来/固执、顽固/固然、诚然；4.控制并利用/统领、统率/形制、构造/规模；5.丢失/丢失的东西/遗漏、忽略/留给；6.马鞭子/驾驭/策略；7.趁机/凭借/沿袭/通过、经由。四、1.亡，动词作名词，逃走的人；2.却，动词使动用法，使退却；3.离，动词使动用法，使离散；4.朝，动词使动用法，使朝见；

60、5.斗，动词使动用法，使争斗；6.亡，动词使动用法，使灭亡；7.弱，形容词使动用法，使削弱；8.愚，形容词使动用法，使愚蠢；9.履，名词作动词，登上；10.瓮、绳，名词作动词，用破瓮做、用草绳系；11.席、包、囊，名词作状语，像席子、包裹、布袋一样；12.云、响，名词作状语，像云一样，像声音一样；13.景，名词作状语，像影子一样；14.内，名词作状语，在国内；15.小弱，形容词作动词，变小变弱。五、1.被动句一个戍卒发难就毁掉了天子的宗庙，自身都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？2判断句然而陈涉只是个用破瓮作窗户、用草绳系门板的穷人，是个地位低下的农奴，是个正在被征发的人。师说一、1.