家园沟通途径

1、家园沟通的有效途径北京 阚吉莹孩子教育，是家庭最重要、永远的事业。家长的教育眼光、素养、理念、技术，决定教育的过程和结果。家庭育儿不足关爱无度，教育无方。感情大于理智，期望大于实际。社会化、规则，随意性，包办，自我服务意识，解决问题的能力，重认知，缺乏集体学习、集体生活基本能力中国家长“知行不一”：期望多要求高，行为少要求低。1、过度的物质供给图书资料等2、过度在意孩子的感受心理娇惯3、过度着急得到教育的结果4、过度在意环境关键的问题是目标不明确，孩子成长的目标是什么，具体每个阶段的成长任务是什么？家长的心胸、格局、责任、理念、技术、实施方法父母太强势，孩子容易撒谎、敷衍、口是心非；父母强势介

2、入孩子的成长过程，孩子容易固执，反抗期长，因为本质上孩子得不到尊重，以父母为中心父母要求高，干预学习过程，孩子自主机会少。幼儿教育，最难的是教育家长；教育孩子，先要教育家长！如何影响家长的观念、心态、行为，是幼儿园的最重要的教育支点。幼儿园办园思想的大转变1、从“一切为了孩子”到“一切为了家长”，将幼儿园工作的着眼点、切入点放在家长身上，家长满意与否是检验我们工作崇拜的最重要的标准；孩子是我们工作的落实点，孩子是否得到良好的发展机会，是我们和家长都公共关注的焦点。时时揣摩家长的心态、需求、标准，找准切入点，是顺利开展工作的关键。幼儿园办园思想的大转变2、重心从大班（毕业班出成绩）转到3岁前入口

3、教育起点的教育是最关键的教育，家长最关注教育越发达，年龄起点越低（美国、宁波 ）中国父母对子女的期待和核心教育目标：好好读书，考上好大学。孩子的学习问题是整个家庭的核心幼儿园家长工作的基本出发点：引领家长教育观念，认识到什么才是真正的教育，幼儿教育要解决的是心智模式的建构而不是知识体系的搭建。孩子考上心目中理想大学/专业对口找到一份好工作事业发展的空间和前途大能够胜任工作喜欢和擅长他所做的工作事业成功 / 身体健康 / 心理健康 拥有美满的婚姻和家庭拥有良好的人际关系他感到幸福和快乐对宝宝的期望?人生追求什么？中国教育体制下如何做？如何克服“集体无意识”？孩子的问题不是问题成人在养育孩子过程中

4、的焦虑恐慌才是问题功效、功利、虚名主义的思想不管遇到什么事情，首先要看这对他是不是可以有成果、成绩、好处爱孩子，先要了解孩子、接纳孩子D:视频家长会资料1岁婴儿单板滑雪.flvD:视频宝宝成长系列一个画画的小孩【韩国】.flv一、家园沟通关键词 1、怕讲多了，老师烦，祸及孩子 2、逃不愿面对现实，避而不谈 3、拖能拖就拖，看看再说 4、推推卸责任二、成功沟通三招1、心情愉快、适度赞美每天好心情2、放眼未来、细水长流教育是长期的3、尊师重教、借力使力老师的奖励、肯定或者批评对孩子的影响很大。三、家园沟通四项注意1、内容有针对性，抓住要点2、方式避开早晚接送高峰期，灵活选择面谈、电话、邮件、纸条、

5、信件、网络等形式3、心态保持平和的心态，本着解决问题而来4、方法孩子进步及时报喜，遇到问题及时解决。就事论事，多提供有用信息，多肯定正面做法，多提积极建议。 1、提高认识是家园沟通的前提父母永远是第一责任人幼儿园多横向比较，发现孩子在集体中的位置，供家长参考；家长更多关注孩子个体的纵向成长轨迹。点面结合。能够更深层次地关注、把握孩子的教育、成长问题所有的教育问题，追根溯源，永远是理念、认识问题。四、家园沟通三大原则2、相互了解是家园沟通的重要内容 相互交换信息，了解彼此之间的需求。家长们的困惑和要求都是与老师交流的内容，只有了解彼此的需求，才能更好合作。3、积极参与是解决问题的必由之路注意时效，当天事当天毕家长应该知道的事 1、教师对孩子的期望是什么 2、这些期望达成的方式是什么 3、孩子在幼儿园的一般及特殊表现 4、家长能提供的帮助和参与途径、方式等关注自己，管理自己，阳光、自信，目标明确，工作日志。关注每一个孩子，感受爱、传递爱，每周教孩子和家长打电话怎么说，在班级里演练。收集家长打工的照片、视频（手机拍的容易传送）唤醒家长的爱心和责任感，每周和父母沟通（电话、短信、QQ）父母好好学习孩子天天向上父母一点改变孩子大不一样想要什么样的孩子家