五(4)班家长会班主任发言稿家长会上班主任发言稿

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页五(4)班家长会班主任发言稿 家长会上班主任发言稿文课件五4班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是五4班班主任蔡教师。非常荣幸本学期能成为你们子女的班主任。如今我就本班的一些根本情况及我对本班的一些管理措施向各位尊敬的家长进展简单的汇报，有什么做的不对的地方，敬请各位家长批评、商榷、指正。一、班级根本情况。1、本班共有65名学生。男生32人，女生33人。其中外籍学生15名，外乡镇学生21名。这样本班进城务工人员子弟和留守儿童超过一半，他们的家庭教育几乎为零，无形中增加了教师对他们的教育难度。这个道理各位家长，你们懂的。我就不多讲了。2、不

2、好意思，半期来，我感觉绝大多数家长对自己的子女在校学习，表现不是特别的重视，跟班主任的联络和交流很少。也许是因为如今的生活越来越困难，大家都特别忙，有的忙赚钱养家糊口，有的忙交际争取进步，有的忙斗地主、打麻将玩耍，等等。总之我可以理解。二、班级管理情况。1、班干部的组成。因为本班是从去年四年级各班打乱之后重新组建起来的，教师对同学们的理解不是很充分。这样本班的班干部一直是一个“临时政府”，同学们的工作职务也是临时的。班长是值周班长，教师准备用三个学期的时间，让每个同学都当一次班长，让每个同学都明白、感受和理解一名“领袖”的责任感和使命感，即锻炼、考察了每个学生的才能，又对每个学生进展了一次自律

3、教育的洗礼。目前来看，没有什么副作用，对每个学生的教育都是“正能量”的。坚持！“值周班长”制度，教师还给他们开拓了一个公布栏，把他们的照片及姓名进展公布，还以他们姓名的信息为参考找一个耳熟能详的成语对他们进展鼓励，无限增强他们的荣誉感和存在感。除了“值周班长”制度外，我把全班分成8个小组，实行“值周组长”制度，操作方式与“值周班长”制度大同小异，同学们锻炼的时机更多，锻炼的效率更高。不管是“值周班长”制度，还是“值周组长”制度，每周都要向教师上交班长日志和组长日志，记录你这一周你当班长和组长工作及感受等等。这个锻炼和教育效果“那是杠杠的”。不知各位家长是否认同。有个别学生给我反响：“蔡教师，我

4、想不到我这辈子可以当一次班干部，还是班长。”哎呀，我们经常讲“王侯将相，宁有种乎”，“众生平等”。我们的教育还做的不够啊。2、班级制度。班级制度的制定要便于操作，简单有效。1卫生工作重于一切。古人云“一室不扫，何以扫天下。”先抓个人卫生，再抓班级卫生，再讲学校卫生。个人卫生主要是拾掇好自己的课桌和书包，教室卫生主要是保持自己课桌整齐，自己座位和周围随时都不能有纸屑。要教育我们的学生，要保护我们的校园。2其次，纪律工作很重要。古人云“没有规矩不能成方圆”，没有好的纪律，就不会有好的成绩。3学生的主要任务就是学习，为了鼓励学生的学习，我们班制定了一个“奖学金”制度。每10次作业优秀的学生奖励1元，每次单元测试数学总分值，语文前5名奖1元。期中、期末奖5元不用担忧我们班的这个“壹基金”，全部由教师用自己的班主任费发放，没有罚学生的钱。如今教师很难当，是“弱势人群”，“学生摔一跤，教师吓一跳”，对学生的任何批评教育都有所谓的专家和指导以及局部家长质疑你是否体罚学生。班主任这个小媳妇每时每刻都是“如临深渊，如履薄冰”的。不敢惹祸。时间关系，不多讲了。三、汇报半期成绩。1、这次期中考试本班语文人平79分，数学人平845分。需要理解更多，请看期中考试成绩录。2、这次校运会，班级总分全年级第4名。3.半期来本班有多名同学参加各级教育机构组织的作文、绘画、书法和科技比赛成绩优异。各位家长