2022年三年级班会教案教学内容

1、三 年 级 班 会 教 案精品文档班会教案1. 常规训练 一、活动目的 1、学习守就、规范；使同学对守就、规范有更加深刻 的熟识；更好地懂得和运用守就规范；帮忙同学树立的抱负信念,养 成良好行为习惯；2、提高同学的道德修养,坚固树立规范意识,增强自觉性；培 养同学从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范 的好同学；二、活动过程（一）谈话导入；同学们,学校生守就和规范训练学校生养成良好的行为 习惯,做一名合格学校生；对于学校生守就和规范大多同学 已经会背了；今日,我们就连续“ 学习守就、规范 做合格学校 生” ；（二）背诵守就、规范,进行学问竞答；自己练习背诵中学校生守就学校生日常

2、行为规范；同桌相互背一背；利用班会时间我们常常学习守就、规范,同学们对其中 的内容已特别明白；下面我们进行一个有关守就、规范的知 识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟识；学问竞答：收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档1、学校生日常行为规范的第2 条内容是什么？2、学校生守就的第 8 条内容是什么？3、交通方面应当留意哪些事项？（三）将平常的行为和守就、规范的要求对比,找出自 己的不足,确定努力方向 同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,大家肯定花了不少的时 间去学、去背；然而,说起来简单做起来难；下面请同学们说一说你 在平常的学习的生活学习中是如何依据守就、规范做的；

3、说出自己不足并对比规范说说自己应当如何改正；看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守就、规范,可要做规范的同学很不简单,我们要在平常时刻留意自己 的言行,从一点一滴做起；以后怎样做？（四）总结：良好的习惯帮我们打开胜利的大门,中华民族是礼仪这帮,传统 美德应当发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少 年；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档.争做文明学校生一、班会目的1、通过活动,使同学懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦 ,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必需具备的美德；2、通过主题班会 活动,使同学继承优良传统美德,增强爱国情感,从

4、小养成良好的行为习惯,初步树立社会 责任感；3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让同学受到乐趣的熏陶 和思想品德的训练,懂得礼仪对于每个同学成长的重要性；二、班会活动过程：（一）宣布班会开头 主持人：文明,使人举止文静；礼仪,使人风度翩翩；现在,我宣布三年级争做文明 使者主题班会现在开头！同学们,这次班会的主题是文明礼仪；或许有些同学会觉 得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文 明礼仪对个人的成材有着不行忽视的作用,所以这次的班会我期望同学们能够仔细对待；（二）礼仪学问学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为 仪学问学习小组,进

5、入礼仪学问学习大课堂；,那么我们应当怎么做呢 . 现在我们随着礼收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档礼仪学问学习 礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪始终是传统文化的核心；同学们知道有哪些 礼仪规范吗？1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？（介绍者 - ）：升国旗时我们应当立正站好,向国旗行注目礼,我们要敬重国旗,要 知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子- 目 不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我 们的国家,升国旗是一件神圣而庄重的事,我们不应当当作儿戏,不应当说话打闹而要敬重 它疼惜它；2、我们在学校内

6、要做到哪些？（介绍者 - ）：我们作为现代化新人,应当讲究文明礼仪；我个人认为要做到校内文 明礼仪有三大点：第一,在学校要敬重老师；在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容外表要符合学校规范；在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,制造出一种积 极向上良好的范畴；3、那我们在公共场合呢？（介绍者 - ）说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘 车秩序,敬重司售人员,尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物；在参与大型活 动时要听从现场支配,入场时不要拥挤,进场后不任凭走动,不乱扔垃圾等；他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的学校生；（四）

7、宣读倡议书主持人：我们学习了礼仪学问后,该怎么做呢.听听倡议小组的建议；（宣读倡议书）：我国是世界文明古国,有着悠久的礼仪传统,并以“ 礼仪之邦” 著称 于世；我倡议三年级全部同学做到以下几点：收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档1 敬重师长：敬重老师的劳动,虚心接受老师的批判训练 2 友爱同学：相互敬重,相互关怀,和谐相处,礼貌相待 3 举止文明：不随地乱扔乱吐,不铺张水电,不破坏公物,不抽烟喝酒,不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公共场所喧哗；对不文明现象要敢于禁止 4 仪容外表：不穿奇装异服进出校门要着装校服,男女生不留怪发型,不染发烫发；勤俭节省 一、班会目的：1、通过主题班会,训

8、练同学懂得,勤俭节省是中华民族的优良传统,也是一个学校生 应具有的美德；2、让同学熟识到每个人都可以为勤俭节省做很多事,养成良好的节俭习惯；3、通过带领同学许下节俭承诺,训练同学把节俭落实到平常的生活中；二、班会预备：1、 班级同学查找相关的节省常识；2、 搜集身边的铺张现象及图片；3、 课件展现资料 三、班会过程：1、请大家谈谈对节俭的熟识 2、节俭的事例（1）毛泽东的节俭生活 毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉；他说他曾多次劝 主席换条新的,都被拒绝了；这是毛泽东真实生活的写照；毛泽东在延安时穿的一套旧军装收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档洗得发白,补钉就

9、有 16 块；他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好连续 穿；他曾说：“ 一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起；”（2）徐特立的粉笔诗徐特立,字师陶,湖南长沙人；无产阶级革命家,训练家；有徐特立训练文集传 世；他留意品德修养,平生俭朴；他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首粉笔诗抄在黑板上,公布在校内里：半截粉笔犹疼惜,公家物件总宜珍；诸生不解余衷曲,反为余是算细人；他在每天巡察全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用；他在 湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里,差不多没有用过一支新粉笔；有些同学不理 解,反而觉得他太“ 小气” ；因此徐特立特写诗训

10、练同学；3、争论：生活中,你是如何做到节俭的？4、名人名言 游（1）.天下之事,常成于勤俭而败于奢侈；陆（2）.节俭本身就是一个大财源；辛尼加（3）.节俭是你一生中食用不完的美筵；爱默生（4）.舒服的享受一旦成为习惯,便使人几乎完全感觉不到乐趣,而变成了人的真正的需要；卢梭5、照明节能法 1.家庭照明（节能）主要选用高效照明产品,比如说节能灯,节能灯和一般白炽灯比 节电 3 倍到 4 倍；2.顺手关灯是一个好的习惯,但是对于节能灯不能够太勤,由于它的启动电流（过 大）,反而费电另外仍会影响寿命,一般来说在一两个小时以内离开,就不必关灯；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档3.定期擦拭灯

11、具灯管,防止污染物降低灯具的反射效率；4.要依据功能分散地布置开关,不要一个开关管多个灯；.防火自救安全训练 一、教学目标：1、通过对火灾大事的明白,知道发生火灾的主要缘由,提高同学的防火意识,明确防 火自救的重要性；2、熟识各种灭火设备,把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法；学会本事,化险为夷；提高同学的自救意识,培育应变才能；3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培育同学搜集和处理信息才能、获 取新学问才能、沟通与合作才能；培育同学积极主动的参与意识及仔细负责的科学态度与科学道德；二、教学过程：（一）图片展现,引入新课；1、展现各种火灾现场图片,师：看了这些图片,你想说什么？

12、你在哪里仍看到过这样 惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通；）2、展现另一图片,图中一个男孩子以强健的身手,帮助森林中的动物们淡定逃离森林 火场等情境；让同学在老师的引导下提出值得探讨的问题,采纳指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈；（备注：未成年爱护法规定青少年不能参与救火；）如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的表情？收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档（3）那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？3、小结：是呀！天有不测风云,人有旦夕祸福！生命如此美丽,但又是如此脆弱；我 们要珍爱珍贵的生命,提高防火意识,象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命

13、的方法；6、小结,评判；谈谈收成与体验；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档.珍爱生命、拒绝毒品、安全成长 一、活动目的：通过观看图片的内容,结合生活实例绽开争论,使同学熟识毒品的危害,提高抵挡毒品 的才能,促进同学身心健康进展,养成良好的行为习惯,坚固树立“ 一生远离毒品” 的信 念；二、活动预备：禁毒宣扬图片；三、 活动过程：观看图片,让同学熟识毒品种类；班主任：同学们,吸毒仍可以诱发犯罪走向堕落,吸毒者可使家破人亡和亲情丢失,为 了保卫国家的安静人民的幸福,我们的先辈对毒品犯罪进行了不屈不挠的斗争,并规定每年 的六月二十六日为“ 国际禁毒日” ,国际上大多数国家在反毒禁毒中实行有

14、效措施,很多国 家特别重视在校内内开展各种形式的禁毒训练,这些都充分说明白对同学们进行禁毒训练的 重要性和必要性；那么,作为在校青少年应如何防止“ 毒魔” 缠身,增强防毒才能,坚固树 立“ 一生远离毒品” 的信念呢？结合自己所见所闻、生活实例,争论青少年吸毒的主要缘由；（同学热闹争论,分小组汇报争论结果）投影出示：（同学齐读）吸毒的缘由之一：精神空虚；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档吸毒的缘由之二：奇怪心强,辨论是非才能差；吸毒的缘由之三：无辜上当受骗；班主任：对毒品的危害,我们必需有特别充分的熟识,增强防毒才能；为此,我们要做到 1、 在毒品面前不能存在一丝一毫的奇怪心；2、 树

15、立积极进取的人生观；3、 请留意交友及社会场合的挑选 4、 增强心理承担才能,战胜学习中的困难；5、 除了提高自身的防毒才能外,仍应为全社会禁毒工作奉献；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档文明出行,从我做起一、教学目标：1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的明白,提高同学的交通安全意识；2、通过学习有关安全学问,使同学树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使同学安全、健康成长；二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从 1886 年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来

16、了交通事故这一灰色阴影；交通事故已成为“ 世界第一害” ,一个永恒的话题；而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一；中国 未包括港澳台地区 每年交通事故 50 万起,因交通事故死亡人数均超过 10 万人,已经连续十余年居世界第一；全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中学校生占总人数的左右；直接经济缺失 731 万；年经济缺失 33 亿多元,可以养活 100 万个下岗职工；可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹；交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题；当一个鲜活的生灵瞬时成为车轮下的亡灵时,当一个好端端

17、的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为之警醒？同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通治理部门等等）说些什么？老师总结：“ 生命如此美丽,又是如此脆弱,疼惜生命提高交通安全意识” ；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档（二）不良交通行为1、公路上追赶打闹 2、跨过隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急 5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格,6、在较窄的街区公路上行走,肯定要靠右边走,不要几个小伴侣横着走,以免阻碍他 人行走和车辆行驶；7、骑车上下学一群并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,相互挤道,也简单摔跤或

18、撞人；8、在公路上,有的同学喜爱骑着自行车闹着玩,这都是担心全的；9、隔着公路相互喊话、问候,也简单被往来的行人、车辆碰撞；10 、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情形时,很简单发生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很简单在两车相见时显现意外事故；（三）我校主要交通安全常识：现在,我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“ 会” 的含义就是要保证自己的人身安全）1、走路时,要走人行道或在路边行走,过公路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱 跑、不随便横穿,不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆,遵法规、保生命； 2 、乘车时,等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也

19、不要向车 外乱扔东西； 3 、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等；更不要坐农用车,特别是人货混装车；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档.爱护地球,人人有责 一、活动目标 ：通过表演、讲故事的形式,使同学意识到我们四周的环境正在逐步被人为地破坏,在故 事中清晰环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加同学的责任感,发出倡议,爱护环境；二、活动过程：（一） .同学室内表演儿童剧内容简介 :生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题 .一天中他们发觉以前清亮的小河已成污水 ,街上烤羊肉串的不停地扇着火 烧碳冒出的黑烟 看到这种种破坏环境的行

20、为 ,姐弟俩与班里同学商议组建雏鹰环保小队 ,制 止了两起破坏环境的行为 . （二） .同学讲环保小故事 ,介绍环保学问 1.小雪豹的故事小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里；一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖；一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁衍中 心；为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文；在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊 的“ 小伙子” ,可他没有伙伴,他成天孤独地望着远方,夜里发出失望的哀号；有一天,人 们发觉小雪豹双目失明白,后来耳朵也聋了；养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真 正的家是那美丽的青藏高原的深山里； 2 小试验 生物

21、学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音试验箱中,释放噪音,逐步加大到 165 分贝,开头小白鼠烦躁担心,惊恐万状,进而疯狂跳窜,相互撕咬,最终死去,小白鼠被强 噪声杀死了；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档60 岁月,美国空军的f104 喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6 个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的 3明天怎样植树1 万只鸡死了 6000 只；21 世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又 快,质量又好；大约到 XX 年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子运算机自动掌握,就是工厂化

22、育苗,能育出优质苗木,使造林率有 保证；将来仍要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污 染的等等；同学依据这些资料自由发言,说说想法；（三）实践活动 1说说自己准备怎样爱护四周环境；2建立雏鹰环保假日小队；（四）班主任总结 我们在表演中、在讲故事中、在争论发言中亲身感到了爱护环境的重要性,我们要发出 倡议,建立环保小队等开头了实际行动；不仅向班里同学发出倡议,仍要面对全校,面对家庭,社区,乃至社会；法制训练收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档一、 活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动,进一步明白法规学问,加强同学们的法律观念 ,养成自觉

23、遵守和爱护法律的习惯；二、活动过程：（一）主持人开场白,宣布主题班会开头；1、加强法纪训练,引导同学学法、守法,自觉遵守校规班纪；2、强化安全训练,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,训练同学远 离不良文化,远离诱惑,远离玩耍厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发 的违法犯罪；3、班会形式：采纳争论、沟通方式；4、学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法法律学问（可以小组为单位进行法律 学问竞答,分抽签必答和小组抢答,评比优胜小组）；5、争论怎样处理以下行为；包间内,乌烟瘴气,一群中同学饮酒庆祝同同学日；有人跳窗入室盗窃,一人观察后静静走开；一毒品贩子正诱骗一群中同学吸烟；

24、有的同学向同学强行借钱,不借就找人打；伴侣被打了,其他人帮他打群架；6、班主任老师总结；（二）主持人宣布班会终止；主持人：愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福欢乐与我们永久相伴！收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档饮食卫生习惯活动目的：收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档使同学懂得良好的饮食卫生习惯与养分,发育和预防“ 病从口如” 有亲密关系,从小培育良好的饮食卫生习惯；教学重点 :让同学明白良好饮食卫生习惯的意义；教学难点 :让同学养成并坚持良好的饮食卫生习惯；班会活动过程：引入:上一段时间 ,各位同学已学了不少卫生学问 的饮食卫生习惯； 即时出示课题 ；二.

25、 同学表演小品 音乐 ,今日老师预备和你们一起学习如何养成良好这位同学表演的出色吗 .大家回想一下 ,刚才那位同学为什么会肚子疼 . 拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食；假如同学们也暴饮暴食 ,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重 ,引起消化不良就意味着要吃药打针；但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加养分的摄入,就可以吃一点；但买食品时要留意生产日期和有效期 同学那样； . 看图 出示幻灯片 ,过了期的食物就不要吃了 ,否就就会象刚才那位 1. 问:小伴侣正在干什么 .什么时候吃早餐 ,午餐, 晚餐 . 师:这就是要求同学们一日三餐要定时定量； 并说明“ 定时定量” 2. 问

26、答题 小黑板 1 “ 早上时间太紧急 ,可以不吃早餐；” 对吗 .为什么 . 同学分组争论；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档师:经过一夜的消化 ,早上起来肚子已空空的 ,假如不吃早餐 ,受饿上课；而上午课时多 ,活动 多,体力消耗大 ,热量一下子供应不上 ,就会头晕眼花；长期如此会引起贫血等疾病 ,所以早餐不 但要吃 , 仍要吃的好 ,要吃有丰富蛋白质的食物 ,好象牛奶 加面包或者鸡蛋更好； 2 “ 一日三餐那一餐最主要 .为什么 .”同学分组争论；师:上午体内的热量消耗大 ,需要得到补充 ,而且仍要为下午的学习活动 做预备 ,所以午餐要 吃饱；而晚餐吃的太多 ,会引响睡眠；所以不

27、要吃的太饱；但假如晚上有很多事情要做 ,要帮 妈妈洗碗扫地 ,仍要学习 ,那晚餐要吃得较好；四. 看图 出示图片 1. 同学一边看图片一边讲解；,正在收看“ 叮当” 这个节目 ,这时大雄被肥仔捉住打 ,圆头圆 这位小伴侣拿着饭碗睁大眼睛 脑的叮当正跑过去救大雄；那小伴侣顾不上吃饭喊 :叮当跑快点； 2. “ 吃饭时看电视 ,对吗.”同学分组争论；师:吃饭时心情要稳固专一 ,一边吃饭一边看电视 , 看到兴奋时哈哈大笑 ,看到悲 会引起心情变化；.不当胆小鬼 一、活动目标：1、熟识惧怕产生的缘由；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档2、信任自己 ,学会战胜惧怕的方法；二、重难点 :信任自己

28、 ,克服惧怕 三、活动过程 1、引言导题 同学们 ,人的心情是很复杂的 ,有喜有悠有哀痛；今日我们来争论一下关于心情的问题； 2 、小品表演 小品内容 :王玉是学习委员 ,放学后到孙明家给生病的孙明补课；俩人正在争论问题时 ,一只 大白猫窜到了桌子上 ,吓得王玉尖叫起来；表演要求 :老师要事先挑好两名同学 ,分别扮演不同的角色 .同时指导同学进行排练 .强调台 词的语调和角色的神态 ,留意形体动作以及道具的设计 3 、各抒己见 :王玉是一种什么样的心情 . 1 小组争论 ,同学们可以在组内自由发表看法； 2 全班沟通； 4 、老师小结王玉和小军这种心理表现就叫惧怕 验；惧怕有先天的 ,也有后天

29、形成的 二、事例分析 1 、小品表演 . ,也就是同学们常说的可怕；惧怕是一种正常的心情体小军常常听奶奶给他讲鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外；外面的树影映在窗帘上,他总觉得那里面有什么东西在移动睡觉时,他总是把头蒙在被子里 2 、心灵激荡 :请大家说说小军长期这样下去的危害； 3 、依据小品内容 ,结合自身情形 ,争论惧怕的产生的缘由；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档 4 、老师小结 :每天都提心吊胆的 ,可能会引起失眠、恶梦 ,甚至神经衰弱 ,时间长了会导致精 力不佳 ,学习退步 ,影响同学健康成长；三、自我测试 1 、自我测试 ,完成调查表 要求仔细、照实地填写 ,告知同学诚恳

30、一个人的美德； 调查表内容 : 1 、你是否很怕到高的地方去 .a、是 b 、不是 2 、你是否可怕很多东西 .a、是 b 、不是 3 、你是否常作恶梦 .a、是 b 、不是 4 、夜里 ,你是否很怕一个人在房间里睡觉.a、是 b 、不是 5 、你听到打雷声是否特别可怕 .a、是 b 、不是 6 、晚上单独走路 ,是否常常感到有人在后面跟你.a、是 b 、不是 7 、遇到困难时 ,你是否常常感到无能为力 .a、是 b 、不是 8 、你是否对无害的小动物感到可怕 .a、是 b 、不是 9 、你是否很担忧别人怎么看你 .a、是 b 、不是 10 、你胆子是否很小 .a、是 b 、不是 11 、你是

31、否总怕完成不好某项任务,而不敢单独去尝试 .a、是 b 、不是 2 、通过完成调查表 ,明白自己究竟怕什么 ,查出可怕的缘由；四、倾诉自我体验 , 医疗与保健 一、活动目的：1. 知道医院里医务人员的工作和医疗设备的作用；2.把握生病去医院看病就诊的过程；3.知道医疗抢救中心的作用 ,记住急救电话；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档 4.知道平常要留意保健 ,预防疾病；二、活动过程：（一）情形引入新课 : 老师:今年老师节 ,老师收到了同学们送给我的一些贺卡 出示贺卡 老师:谁来读一读贺卡上写了哪些内容 . 邀请一个同学读贺卡 ,你们看 老师:“ 祝身体健康”表达了同学们对老师美好的

32、希望；每个人都期望自己身体健康 ,所以肯定要留意平常的保健；但有时人免不了要生病；假如生了病 ,我们该怎么做 . 同学:去医院看病；老师:对阿,生病了就要准时的去医院看病；这节课 出示板书 :医疗和保健 （二）同学沟通收集的资料；,我们就来探讨一下这方面的学问；老师:在课前 ,大家都收集了很多这方面的资料 ,就让我们一起来沟通一下； 课题组分别沟通 （三）总结老师:通过今日的学习 ,我们学会了去医院看病 ,懂得了一般的急救与护理的学问 ,更明白了平常要留意卫生保健 ,预防疾病；那么 ,美好的希望才会变成现实；祝大家身体健康 . 收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档.遵守公共秩序一、活动

33、目的：使同学懂得良好的公共秩序是人们顺当地工作、学习和生活的保证；知道常去的公共场所应遵守的公共秩序 ,训练同学自觉遵守公共秩序；二、教学过程（一） 联系实际 ,导入新课；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档 1 、设问启示 :同学们 ,你们平常除了在学校和家里生活 么. 2 、评一评 课前活动内容 3 、老师小结导入新课 ,板书课题；（二） 学习课文 ,激情明理； 1 、自由读课文 ,明白内容； 2 、学习第一个事例 :在公共汽车站； 播放课件 1,同学边看边听；,学习外 ,你们仍到过哪些场所 ,去干什 争论 :在公共汽车站 ,小飞是怎么做的 .小文和小明又是怎样做的 .他们谁对谁不

34、对 ,为什 么. 明理 :小飞不遵守公共秩序 ,影响乘客的上下车和汽车的顺当行驶 ,让大家不满；小文、小明批判、劝阻不遵守公共秩序的行为做得很对； 举一反三 :议一议 ,在火车站 ,长途汽车站 ,轮船码头应当遵守哪些公共秩序 . 小操练 :模拟公共汽车启动 ,乘客依次下车、上车； 3 、学习其次个事例 :在电影院里； 播放课件 2,同学边看边听； 争论 ,小文、小明和小飞在电影院里,哪些方面遵守了秩序 .哪些方面做得不够 . 对比检查 :你们平常在电影院看电影时哪些地方做得不够 .看谁最诚恳 ,敢于自己揭短； 设疑 :在电影院里 ,假如显现以下情形 ,当时你在场 ,会怎么想 .怎么做 . a.

35、 有人站起来吹口哨； B. 有人抢占了你的座位； c. 有人在你身旁大声谈论； 4 、 学习第 3 个事例 :在动物园里 收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档 播放课件 3 ； 争论 : A. 三位小伴侣在动物园玩得高兴吗.每位游客要想在动物园玩得高兴,应当怎么做 . B. 三位小伴侣开心地度过了这个星期天 理. 板书 : 三、 典型引路 ,深化熟识平安每一天 一、活动目标：,他们有哪些收成 .你从他们的故事中 ,明白了什么道1、引导同学明白有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识; 2、使同学学会自护、自救的一些方法,进展初步的自护自救才能；二、教学重、难点 :帮忙同学树立初步的安全

36、意识 ,进展同学的自护、自救才能；三、活动过程：（一）报道导入,揭示主题；（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档播放一就反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音；（师）：听了这就报道,你们有什么感想？生发表看法；（“ 他们不留意安全” ；“ 发生了很多安全事故” ；“ 他们不知道爱护好自己” ；“ 可能他 们缺少安全常识” ）（师）：我们身边有时存在着危急,要提高小心,防止安全事故的发生；一旦发生了象这样 的悲剧,会给家人造成什么影响呢？生发表看法；（“ 爸爸妈妈会很伤心” ；“ 他们会很焦急,很担忧；” ）（师）：是啊；假如我们每 天能平

37、安度过,那就是全家人的幸福；我们只有学会自我爱护,才会让家人放心；出示课题：“ 平安每一天”（二）结合实际,发觉危急；（师）：看看这些画面,他们的做法对吗？为什么？（画面显示）： a 一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外；b 一个女孩用湿手插插销；d 一个男孩在公路上翻越护栏；e 校内内一群孩 c 一个男孩在被禁止游泳的河里单独游泳；子都挤在大门口或教室门口；（师）：你们发觉自己身边仍有哪些可能导致危急发生的事？生发表看法；（同学课间玩耍打闹,假如没有把握分寸,可能导致摔伤、砸伤、撞伤；在人多拥挤的公共 场所可能被挤倒、踩伤；节日里在易燃物旁放烟花、爆竹可能引起火灾；家用电器使用不当 可能造

38、成人身损害；天黑后独悠闲外玩耍或在荒芜、偏僻处逗留可能遇上歹徒；）（师）：你们都是细心的孩子,留意到很多埋伏在我们生活中的安全隐患；除了可能导致危 险发生的事,仍有一些危急的人；请看这个小女孩遭受的故事 收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档播放 VCD 碟：“ 智斗生疏客” 遇生人闯门怎么办？（第一播放前半部分设置问题情境；）（师）：假如你是这个小女孩,当你身边显现了不怀好意的人,你有什么高招应付吗？生分小组争论,将小组争论得出的妙计献给全班；师生共同评判哪些方法妙；（播放后半部分对比正确与错误的做法及其结果；）（如：锁好防盗门；门铃响时,先看清晰来客是谁,不熟识的人不要开门；来访者提

39、出问题 时,隔着门和他说话；有生疏人来电话,不告知对方家中只有自己；晚上开灯后,拉上窗 帘,防止别人从窗外看到只有一个孩子在家；假如发觉有人隔窗偷看,尽快打电话给亲友或 拨叫“110 ” ；）（师）：当你独悠闲家时,请记住这招：“ 不速之客来敲门,开门迎接太愚笨,盲目抵抗很 危急,爱护生命有学问” ；（三）“ 自护自救大闯关”（师）：当我们看到危急的苗头,应当实行措施准时防范；生活中有些标志常常警示我们要 远离危急；师宣布竞赛规章；（小组自由出示本组收集的标志,其它组抢答,要求说出标志表示的意 义；）（师）：危急仍没有发生的时候,我们要树立“ 自我爱护” 的意识；当危急已经来到了,我 们又该怎

40、样对待呢？各小组抽取题目；回答正确或演示正确,顺当闯关,师出示“ 绿灯” ,；反之闯关失败,师 出示“ 红灯” ；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档（题目：被烫伤了,应当怎么办；火警、报警服务、急救电话号码是多少,要说清哪些情 况,可以演示；路遇“ 小霸王” 勒索钱财,应当怎么办；不慎落水时,应当怎么办；看到他 人被电击伤了,怎样帮忙；被沙尘迷了眼怎么办；耳朵里进了小虫子怎么办；家里发生煤气 泄漏时怎么办；遇到火灾烟雾时怎么办；）；（师）：当危急已经发生的时候,我们千万不要慌张,关键是冷静地实行正确的方法；竞赛总结；（评比冠军小组,该小组成员均被授予“ 平安小精灵” 胸章；）；（师）

41、：刚才,大家想了很多好方法应对各种危急情形；不过,我认为我有必要提示大家一 句：当危急真正降落到我们身边的时候,最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的 时间内做出正确的判定；也就是说,我们假如能够在实际生活中敏捷运用所学到的自护、自 救方法,才能保证平安；（师）：那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习；看危急发生时谁的反应快,方法 多；（四）课后延长,落实行动；出示“ 我的安全卡” ；（师）：课后,请同学们制作自己的安全卡,期望大家发挥自己的设计天才,依据自己的情 况适当增加或删掉一些内容,可以请父母给你参考参考；然后把它随身携带或贴在醒目的位 置,时时刻刻提示自己,也让家人放心！收集

42、于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档融入集体 学会交往 活动目的：1、由于班上有些同学不能更好地融入集体,参与各类活动,开展此班会,能使同学们融入 集体,形成相互帮忙的氛围；2、交往也是一门艺术,能使同学们在交往中学到更多的学问、体会；活动过程：一开场：四位主持人引言 收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档二、 创设轻松的心理氛围； 1 、玩耍：对诗 树林是（ ）的集体繁星是（ ）的集体大海是（ ）的集体学校是（ ）的集体 二年级（ 1）班是（ ）的集体 2 、小结：提出疑问？二年级（ 1）班就是我们的集体,在这个大集体中有你、我、他,仍有老师,这么多人生 活在一起,每天都会遇到很多

43、事,有高兴的,也有不高兴,可我们都能自己处理好吗？ 3 、进行心理前测；（用手势表达心中的情感：兴奋、愤怒、发火）a、 同学主动把铅笔借给你；b 、 小红的铅笔掉在地上,你帮他捡起来,他却说是你弄掉的；c、 在活动课上,五年级的大哥哥抢走了你的垒球； 4 、主持人小结： 5 、讲故事： 读书悟道 大雁的故事 6 、问：有何感受？ 1. 你的感受如何？请与同学们沟通； 2. 作为生活在班级中的一员,我们可从大雁身上学点什么呢？ 3. 假如把我们的班级比做雁群,二者有何区分？ 7 、小结： 8 、观赏歌曲爱的就是你 9 、小结：“ 我们爱你,爱的就是你,我们的班级体！”收集于网络,如有侵权请联系治

44、理员删除精品文档 10 、合演众人划浆开大船 11 、诗朗诵假如12 、猜一猜：（问）从“ 人” 字的结构来看,“ 人” 字有何含义呢？（答）一撇一捺,有着相互支撑的作用； 13 、终止语 14 、合唱 super star 在歌声中终止主题班会；火灾的危害 一、活动目标：1、熟识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任；体验消防队员的辛苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神；2、在日常生活中要具有防火意识,能够排除火灾隐患；知道怎样报火警；3、杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法；二、教学重点：熟识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识；三、教学难点：明白报火警的留意事项；收集于网络,如有侵权请

45、联系治理员删除精品文档四、教学过程：（一）导入课题 火对于我们并不生疏,谁能告知老师你所知道的火有那些用途？请同学自由发言（做饭,取暖,照明等）看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面；（二）图文沟通、感知体验 1、 播放相关录像资料,提出问题：你看到了什么,想到了什么？让同学充分的说；2 、出示相关火灾的文字报道,并读给同学听；3 、分小组争论沟通,分析发生火灾的缘由,感受火灾带给人类的危害；4 、师生沟通,分析火灾发生的缘由；（三）案例分析、深化感悟 1、火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的纷乱,仍直接或间接危害生命,给人们的 心灵造成极大的危害；每年都有很多儿童被火灾夺

46、去生命；同时因儿童用火不慎引起的火灾 也不在少数；下面就请大家和老师一起看下面两个事例：2、实物投影出示教科书中两个案例,并读给同学听；1让同学试着想下去,接下来会发生 2造成火灾的缘由是什么？1、设想：假如这件事发生在你的身边,你会怎样做？2、通过同学发言引出火警电话“119 ” ；让同学试着说一说；创设情形让一位同学试着表演拨打“119 ” 的情形；3、从上一位同学的表演来找出不足之处；让同学自由发言,给他们设想的空间；4、师生共同总结拨打“119 ” 的方法和留意事项；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档5、再让同学试着表演此情节；（五）首尾呼应、警钟长鸣 1、出示相关图片,让同

47、学再次感悟火灾的危害；2、谈收成感悟；3、老师小结,提示大家肯定要留意安全防火！.争当文明小公民 一目的要求：培育同学从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一 个新世纪讲文明守公德的好孩子；二班会过程：主持人：“ 争当文明小公民” 主题队会现在开头；甲：同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公 德；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档乙：我们少先队员更应当时时刻刻留意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民；甲：最近,党中心颁发了公民道德建设实施纲要,把加强社会主义公德训练提到一 个相当高的位置；我们少先队员更应

48、当时时到处表达良好的道德风貌,做提倡新型社会公德 的生力军；乙：然而,说起来简单做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好？小兔诊所,队员们以开火车的形式发言；甲：对呀,一个文明的公民第一应当懂得对人有礼貌；我们有的队员在实际生活中也不 拘小节,我行我素；你看,正好来了几位 （小品：不要乱扔果皮）乙：假如你是香蕉树,你仍有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一同学：他们说的,也是我们想对大家说的；不过,我们把想说的话编成了儿歌小小 公民,你们也来听听吧！小学校生讲公德,爱家爱党爱祖国；敬重老师有礼貌,团结合作争第一；社会是个大家 庭,人人都要多关怀；花草树木有感情,请你别伤

49、它的心；随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱 扔；过公路走人行道,这条千万别忘掉；红灯亮时请等候,绿灯闪耀方才行；我们都要讲公 德,人人才会夸你棒！夸你棒！甲：先进的集体肯定是和谐的集体,和谐的集体肯定离不了谦让！就让我们大家都来 让一让；三月如清泉,四月漾蜜糖,五月连喜讯,月月把“ 让” 唱；探亲访友的想让,登山游湖的想让 车来了,谁都期望上,我徘徊了一下 让 我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳,收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档我的缺失远比你大,可谁都不是有意的让 大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽；挡在我的路上,就开一次绿灯吧 让！并非都能被人懂得,难免有人叫我“ 呆郎”可精神文明的

50、大厦,应当把这“ 让” 字砌上！甲：退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加美丽！请把我的歌带回你的家,请把 你的微笑留下！歌舞歌声与微笑乙：社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造；我们中队的队员不 仅自己行动起来,仍留心观看身边的人和事,设计绘制了一幅幅颜色明艳,形象生动的公民 道德宣扬画,创编了很多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣扬；（两个同学 上台介绍展板上的照片和宣扬画争做诚信小使者 一、活动目标：通过本次“ 争当诚信小使者” 活动,弘扬诚恳、守信这一中华民族的传统美德,要求学 生从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做

51、 一名诚信的好同学,在社会做一名诚信的小公民；通过本次活动的开展,培育同学诚恳待 人,守时、守信的高度责任心,承诺的事情肯定要做到,言必信,行必果；二、教学过程 : 甲：诚恳守信是我们中华民族的传统美德,是每个人必需遵守的道德规范；乙：诚信是道德训练和素养训练的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本；甲：今日,我们西渡学校四（）中队将在这里举办“ 争做诚信小使者“ 的主题队会；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档甲、乙：“ 争做诚信小使者” 主题队会现在开头！甲：早在古代,人们就赞扬、追求、传承中华美德；乙：曾子杀猪就是讲的一就古代诚恳守信的美德故事,大家想来听一听吗？（想）好,有请申广伟上台为我们演说；故事曾子杀猪曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭；妈妈对他说：“ 你回去,等我回来以后,杀猪给你吃；” 妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子 挡住他说：“ 那不过是跟小孩子说着玩的；” 曾子说：“ 决不行以跟小孩子说着玩；小孩本 来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教诲；现在你骗他,就是教孩子骗人；做妈妈的骗 孩子,孩子不信任妈妈的话,那是不行能把孩子教好的