长亭送别BCA学案

1、长亭送别BCA学案（一）主备人：尹萍萍 审核人：褚海堂 使用时间：2012.9学习目标：了解元杂剧的特点与成就；了解王实甫及西厢记。学习本文情景交融、充满诗情画意的艺术境界和富于文采的曲词。B案一、元杂剧的相关知识元杂剧是在宋金时期金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的文学样式。作为一种新型的完 整的戏剧形式，元杂剧有其自身的特点和严格的体制，形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺 术形式并且产生了韵文和散文结合的、结构完整的文学剧本。结构上一般是四折（“折”类似“幕”） 一楔子（相当于“序幕”或“过场戏”），每折限用一个宫调，一韵到底。剧本的构成：唱（演唱， 每本有一个演员主唱到底，主角

2、才能唱曲，配角只能说白）、科（动作或表情）、白（说白）。角 色有末（男角，有正末、副末、外末等）、旦（女角，有正旦、副旦、小旦、老旦等）、净（大都 扮演性格、相貌有特异之处的人，可扮男也可扮女）、丑（大都扮演次要男角）、杂（角色不明的 杂角，驾为帝王，孤为官吏，细酸为秀才或书生，洁郎为和尚等）。宫调是古代戏曲、音乐名词。是音乐的各种调式，宫调不同，音调就不同。古代音乐有七声： 宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫。以宫为主的调式称“宫，余称“调，合称“宫调。元杂剧常用 “五宫四调”即正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大石调、双调、商调、越调，合称“九宫。 如文中的【正宫】就是一种宫调。长亭送别用

3、正宫，周德清在中原音韵中说正宫的声情是“惆 怅雄壮。可见长亭送别这一折的音乐应是惆怅的、悲壮的。曲牌，俗称“牌子，和词牌一样，是曲的音乐谱式。比如【端正好】【滚绣球】【叨叨令】等 等，每一个曲牌，在韵上必然属于一种宫调。不同的曲牌在字数、平仄、押韵上往往不同。曲词是按 照一定的曲牌填写的文字，一般要押韵，讲究对仗。西厢记的曲词历来被人称道。长亭送别 这一折又尤其突出。补充：元杂剧三大家：关汉卿、马致远、王实甫。元曲四大家：关汉卿、郑光祖、马致远、白朴。元杂剧四大悲剧：关汉卿窦娥冤、马致远汉宫秋、白朴梧桐雨、纪君祥赵氏孤儿。元杂剧四大爱情剧：关汉卿拜月亭、王实甫西厢记、白朴墙头马上、郑光祖倩 女

4、离魂。长亭：古代道路上每隔十里设一长亭，五里一短亭，供旅行休息用，常常是饯别的场所。二、作者简介和西厢记剧情王实甫，名德信，字实甫。大都（北京）人，元代著名杂剧作家。所作杂剧14种，现仅存崔 莺莺待月西厢记四丞相高会丽春堂吕蒙正风雪破窑记三种。西厢记源于唐元稹莺莺传，共五本二十一折，全名崔莺莺待月西厢记，写的是崔莺 莺和张琪的爱情故事。唐贞元年间，书生张琪游于蒲州，寄宿普救寺。适崔相国夫人携女莺莺扶相国灵柩回家乡安葬， 途经普救寺，也借宿于此。一日，张生游佛殿，与莺莺相遇，两人一见倾心。时蒲州有孙飞虎起兵作 乱，乱军包围了普救寺，欲夺莺莺为押寨夫人。老夫人在危急之中许下诺言，谁能破贼解围，就将

5、莺 莺嫁给他为妻。张生自愿为之，请镇守潼关的好友白马将军杜确率兵前来相救。杜确率兵至，平定了 乱兵。解了普救寺之围。不料老夫人嫌张生是一白衣秀士，门不当户不对，便出尔反尔，只许张生与 莺莺两人以兄妹相称。张生因不能与莺莺成亲，害了相思，经莺莺侍女红娘从中帮助传递书简，两人 背着老夫人私下幽会。后两人来往之事被老夫人发现了，便把红娘叫来拷问。红娘反责老夫人出尔反 尔，忘恩负义，并称此事若张扬出去，于崔家名声不利，不若答应两人的婚事。老夫人无奈，只得答 应了张生与莺莺婚事。但老夫人又以崔家三代不招白衣秀士为由，逼张生赴京应试，待张生应试及第 后，才允许他与莺莺成亲。随着剧情的发展，莺莺终于克服了身

6、心解放的要求与封建精神桎梏的矛盾， 迈出了关键的一步，与张生私下结为夫妻。但老夫人逼张生赶考，崔、张爱情又面临新的威胁。无奈 中，张生只好起程“上朝取应，莺莺在长亭为他送别。张生与莺莺惜别，上京应试，中了头名状元。 然而崔夫人侄儿郑恒造谣说，张生已做了卫尚书女婿，逼崔夫人把莺莺嫁给他。就在这时，张生回到 普救寺，在白马将军的帮助下，揭穿了郑恒的阴谋，与莺莺喜结连理。长亭送别是第四本第三折，是全剧最为脍炙人口的精彩片断之一。这场送别戏共有十九支曲 文，由莺莺主唱，既是塑造莺莺形象的重场戏，也充分体现了王实甫剧作情景交融、富于文采的特点。三、基础知识1 .字音筵（）席玉骢（）典（）金钏（ ）靥（）

7、儿振（ ）泪余荫（）挣（）揣（）谂（）知玉醅（)白泠（）泠 罗帏（）青鸾（)2.字形si(）守si():裂暮di ()和di ()ludn (）鸟山 ludn ()ludn（）生姐妹四、通读全文，整体把握:（难解字词参看课文注释或查词典）西厢记突破了杂剧一本四折的形式，是五本21折的连本戏。长亭送别，共十九支曲文， 按时间的推移、情节的发展，可分为四个场面。艺术触角伸展到人物的心灵深处，集中刻画的是莺莺 送别张生时细致复杂的心境、意绪。送别途中：【端正好】【滚绣球】【叨叨令】长亭饯别：【脱布衫】【小梁州】【幺篇】【上小楼】【幺篇】【满庭芳】【快活三】【朝天子】临别叮嘱：【四边静】【耍孩儿】【五

8、煞】【四煞】【三煞】【二煞】惜别目送：【一煞】【收尾】一、B案效果展示二、问题探讨哪些曲词体现了情景交融的特点？试以【端正好】【一煞】为例进行分析。这些曲子抒发的感情是不是一样的？试结合其它曲词的内容，加以分析。从语言表达的角度赏析【滚绣球】一曲。三、当堂巩固（2012年山东卷高考）阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）吴松道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却， 鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？ 霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名。（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）四、课堂小结A案熟读

9、全文，背诵【端正好】【滚绣球】【一煞】【收尾】四支曲子。请以长亭路为题，将【端正好】【滚绣球】【叨叨令】三曲改写成散文。长亭送别BCA学案（二）主备人：尹萍萍 审核人：褚海堂 使用时间：2012.9学习目标：分析崔莺莺的形象，学习本文塑造人物的手法。认识本文反封建礼教的意义，引导学生树立正确的人生观和爱情观。B案一、补写下列句子 , ，西风紧。北雁南飞。?。 ，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，。，车儿快快的随，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏；，:此恨谁知？ 青山隔送行，淡烟暮霭相遮蔽。，。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？4. ，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，?二、解释句中加点的字

10、词恨不倩疏林挂住斜晖马儿速速的行却告了相思回避破题儿捣兀的不闷杀人也么哥 谂知 举案齐眉蜗角虚名蝇头微利赓一绝 把盏 C案一、B案效果展示二、问题探讨从文中找出能够表现崔莺莺性格的词语或句子，试概括其性格特征。本文在描写莺莺心理、刻画莺莺性格特征时使用了哪些方法?结合文中句子分析老夫人性格特征。试分析本文最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起”的表达效果。三、鉴赏文章语言西厢记的曲词历来被人称道。朱权在太和正音谱中说“王实甫之词如花间美人，铺叙委婉， 深得骚人之趣。极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。”而长亭送别这一折又尤其突 出。首先，曲词熔炼了很多古典诗词。（1）化用范

11、仲淹的词：苏幕遮碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。化用范仲淹的词句的作用是：取其秋景凄凉的意境，以烘托送别的凄冷氛围。（2）“蜗角虚名，蝇头微利”：化用苏轼满庭芳，表现莺莺珍视爱情、轻视功名利禄的思想 感情。（3）“未饮心先醉”：化用柳永诉衷情近中“未饮心如醉”一字之差，更加夸张，语意更加 沉重，表现莺莺饯别时的极端愁苦。（4）“柳丝长玉骢难系”：柳丝是“留”“思”的谐音。（5）“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？ ”化用“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多 愁。”（李清照武

12、陵春）极言愁多。其次，善于运用民间口语，并加工为富有文采的文学语言。例如叨叨令这一支曲的词汇、语句都具是民间口语，但通过加衬字“儿”；通过变换叠音形容 词，通过设置成排比句，造成一种音韵的回环反复，产生一唱三叹，声情并茂的艺术效果。把莺莺柔 肠百结的离别苦痛，写得哀哀切切，见情见态。最后，全折巧用修辞。比喻、夸张、用典、对比、对偶、排比、反复、叠音、设问等等。特别是 巧用夸张，并与比喻、用典、对比相结合，因情随物而设。（1）听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。（2）昨宵今日，清减了小腰围。（夸张）表现情感折磨下的身心交瘁。（3）泪添九曲黄河溢，恨压三峰五岳低。（夸张兼比喻）写离

13、别之情，达到愁极恨绝，无以复加的地步。（4）淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。（夸张兼用典）形容伤心之至（5）暖溶溶的玉醅，白泠泠似水。（夸张、比喻和对比）以厌酒表现愁苦至极。归纳：王实甫的戏曲语言以富于文采为特色，曲词之美，与剧作的故事之美、人物之美、意境之 美和谐统一。四、当堂巩固：（2012年高考湖北卷）14.阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）送邹明府游灵武唐贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。（1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（4分）（

14、2）贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（4分）五、课堂小结A案一、完成下列各题1、下列加点字的注音完全正确的一项是A、谂知（nian） 筵席（ydn）胸臆(yi)口 占一绝（zhdn）B、白泠泠（Hng） 相偎（wei）栖迟（qi）凄凄惶惶（qi）C、赓续（geng） 玉醅(pei)振做（wen）挣揣(chuai)。、萧瑟（se）憔悴（cDi）顷刻（qing）杯盘狼藉（jl）2、下列词语书写有二处错误的一组是入、妻迷斜辉狼籍淡烟暮蔼B、辱未徘徊今霄举案齐眉C、青鸾烦脑遮弊蝇头微利D、厮守扶持罗纬蜗角虚名3、下列句子中加点成语运用错误的一项是A、似这等蜗角虚名，蝇头微利，在他眼里算不了什么的。. .B、转眼间，一桌饭菜被消灭个精光，只剩下杯盘狼藉。 C、张家兄弟两人，非常和睦，举案齐眉，从没见他们红过脸，吵过嘴。 D、这篇文章中含有一大段讽刺科举制度的淋漓尽致、惟妙惟肖的描写。 4、选出对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项晓来谁染霜林醉？笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。 泪流九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。A.反问夸张借代对偶B.比拟对比借喻对偶C.比拟对偶借喻夸张D.比喻对偶借代夸张5、下列对西厢记一剧的有关内容理解不完全正确的一项是A、西厢记是元杂剧，写的是张琪和崔莺莺的爱情故事