2021年河北省衡水市中考前摸底语文试题

1、2021年河北省初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷（九）注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用（15题，共23分）1. 阅读下面文字，回答后面问题。2020年，整个世界仿佛进入到历史的三峡中_（pio）流，前方仍可能是凛_（li）的冰河，是汹涌的怒海，你我同在这一般船上，无处可退，无人例外。你我的命运从未如此与国家命运生死相连，你我的历史从未如此与世界历史紧密相饶。历史扑面而来，现实的戏剧性与

2、任何大片都显得苍白。你我不再是制身事外的观众，而是被推入其中的主角（_）。（1）根据拼音写汉字，并给加点字注音。_（pio）流 凛_（li） 主角（ ）（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。_改为_ _改为_（3）画线句有语病，请写出正确的句子。答：_【答案】 . 漂 . 冽 . ju . 饶 . 绕 . 制 . 置 . 现实的戏剧性令任何大片都显得苍白。（或现实的戏剧性比任何大片都显得苍白。）2. 用诗词原句填空。（1）_，影布石上。（柳宗元小石潭记）（2）满面尘灰烟火色，_。（白居易卖炭翁）（3）追随诗人脚步，共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“_，_”（望岳）的神奇秀丽、

3、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江“_，_”（次北固山下）的辽阔宽广、波平浪静。【答案】 . 日光下澈 . 两鬓苍苍十指黑 . 造化钟神秀 . 阴阳割昏晓 . 潮平两岸阔 . 风正一帆悬3. 阅读下面表格，请你从表格中得出两条结论。某市普通中学在校学生不同阶段统计表20102020增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%【答案】（1）普通中学在校学生人数大幅增加。（2）普通高中在校学生人数增幅远远超过普通初中。4. 阅读下列材料，根据要求回答问题。江苏省锡山高级中学校长店江澎委员在全国政协十三届第四次会议第二场“委员通道”上表示“学生没有分数就过不了

4、今天的高考，但孩子只有分数也赢不了未来大考。一个学校没有升学率就没有高考竞争力，但是我们的教育只关注升学率，国家恐怕也就没有核心竞争力。分数是重要的，但是分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。”他说：“好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。”（1）唐江澎校长的发言指出了当今教育存在的问题是什么？答：_（2）结合材料，谈谈你对好的教育的认识。答：_【答案】 . 答案示例；过分注重分数，而忽略对学生的全面培养。 . 答案示例：店江澎校长提出的问题非常恳切。确实，“教育唯分数论成败”，学生基本不运动、少担当

5、与责任感、缺少解决问题的能力等问题困扰着师生。学习内容单一，加上不少学生缺乏积极进取的精神，故而身体劳累而精神匮乏。所以，真正解决以上问题，需要真正的改革，而不是形式上的折腾。5. 近日，教育部印发了关于加强中小学生手机管理的通知，通知明确指出：“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”。对此，你怎么看，请发表自己的看法，不超过100字。【答案】示例：我同意这样做。未成年人心智尚不成熟，容易被外界环境所干扰，一些不良信息带给学生负面影响，影响学生的身心健康。现在的手机功能五花八门，若不加以管理，会使未成年人沉迷于手机而无法自拨。第二部分阅读与鉴赏（6-22题，47分）一、（6分）阅读下面诗歌，完

6、成下列小题。甲江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓徽霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。乙龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。6. 甲诗“西北望，射天狼”中的“天狼”是星名，也称犬星，旧说“主侵掠”。词中以之喻指 。7. 甲乙两首诗词的作者都已是盛年不再，但表达的情感并不相同，请以具体词句结合人物身份加以分析。【答案】6. 入侵中原西夏 7. 甲诗中“持节云中，何日遣

7、冯唐”表现出苏轼十分期待被朝廷重用，“西北望，射天狼”，表达苏轼渴望保家卫国报效朝廷的壮志豪情；乙诗中“老骥伏枥，志在千里。”表达曹操自强不息、老而弥坚、建功立业的豪迈气魄和积极进取精神。二、（11分）阅读下面文言文熊鼎传，完成下面小题熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给

8、事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。【注释】长：执掌。赞：帮助，辅佐。起居注：官职名。广信：地名。廉：察考。8. 解释文中加点词语。（1）数延见（ ）（2）以亲老辞（ ）（3）书新宫壁间（ ）（4）乃不遣御史（ ）9. 翻译下列语句（1）陈友谅屡胁之，不应。（2）丞相李善长再谏，不纳。10. 联系选文内容，说说熊鼎是个怎样的人？【答案】8. . 邀请 . 推辞 . 写，书写 . 派遣 9. （1）陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。（2）丞相李善长两次进谏暂时不派御史，皇帝不听。 10. 示例：面对母亲已老，熊鼎辞官归家，奉行孝道，说明他是一个

9、孝顺父母的人；面对平民反叛，熊鼎从容应对，平定叛乱，说明他是一个处变不惊的人；面对皇上旨意，熊鼎抓住要害，直陈弊端，说明他是一个敢于直谏的人。三、（11分）阅读里走出来的昆虫蜉蝣语段，完成下面小题。自古以来，蜉蝣这美丽而又独特的昆虫一直是人们咏怀的对象。最早吟咏蜉蝣的莫过于诗经曹风蜉蝣中的“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，於我归处？”为何人们会钟情于这一不起眼的小昆虫呢？蜉蝣是最原始的有翅昆虫，也是现存最古老的飞行昆虫之一，主要分布在热带和温带的广大地区。蜉蝣的种类，目前世界已知的有3000余种。蜉蝣体形细长，体壁柔软。复眼发达，单眼3个。触角短，刚毛状。口器咀嚼式。前翅很大，三角形；后翅退化，

10、明显小于前翅。足细弱，仅用于攀附。腹部末端两侧着生一对长的丝状尾须，一些种类还有一根长的中尾丝。蜉蝣一生需要经历卵、稚虫、亚成虫和成虫4个阶段。每只雌蜉蝣基本上能产两三千粒卵。卵在水里经过7-14天就会孵化成稚虫。稚虫生活在温度适中、不断流动的活水中，它们附着在水中的物体上，靠吃水里的植物或其它生物的碎屑以及藻类慢慢长大。如果在清澈见底的小溪边随意翻开一块石头，就会发现几只蜉蝣的稚虫瞪着圆圆的可爱的复眼，静静地吸附在石头上，养精蓄锐，等待飞出水面的那一瞬。稚虫在水里一般要待上1-3年的时间，经过10-50次不等的蜕皮才能离开水面。每蜕一次皮，它们都会长大一些，等到了末龄稚虫期，它们便顺着水草爬

11、出水面，爬到水边的植物或石块上，然后蜕去稚虫期的最后一次皮，伸出美丽的翅，进入亚成虫期。亚成虫期的蜉蝣与成虫已经很相似了，已具有与成虫几乎一样的翅膀，但翅不透明，体色暗淡，复眼未发育完全，口器还没有完全退化，前足、尾须等附肢和体内器官还没有完全发育成熟。这一时期时间非常短，短暂的停歇后便再次蜕皮，变成翅膀透明、发育完全成熟的成虫。这最后两次蜕皮的间隔有的仅几分钟，有的则数小时，因蜉蝣种类不同而各异。成虫只有几个小时到几天的寿命，最长的也超不过10天。刚刚蜕皮的成虫必须在翩翩起舞的同时立即找到心仪的另一半完成传宗接代的任务。此时的蜉蝣，已经完全没有口器，它们不饮不食，身体轻盈，腹部的尾丝在空中随

12、风飘动，尽展着优y风采。它们在空中交配之后，同时向水面跌落，雄成虫因筋疲力尽很快死去，雌成虫将卵产在水中后，也在水面静静地死去。蜉蝣的生命就是从雌成虫拼尽最后一点力气产在水里的卵开始的。11. 第段加点词语能否删除？请说明理由。12. 下列对蜉蝣生长发育过程及其特点理解恰当的一项是（ ）A. 卵孵化成稚虫的时间不会超过10天。B. 稚虫期最后一次蜕皮在水下水草里进行。C. 亚成虫期体内器官还没有完全发育成熟。D. 成虫期口器虽未完全退化但已不能饮食。13. 下面这段文字放在本文哪一段后面最合适？请具体阐明理由。漫长的水中生活，短暂的陆地和空中生活，这就是蜉蝣短暂而充实的一生，然而就是这样柔弱的

13、蜉蝣，却能存活至今，一代又一代，绵延不绝！14. 根据文中信息和以下链接材料，回答问题。古人观察到身姿曼妙的蜉蝣在空中不断飞舞，顷刻间又坠落而死，认为蜉蝣是朝生暮死的短命昆虫。你认为古人的看法对吗？为什么？链接材料一般昆虫的一生是几个月到一年的时间，有些昆虫的寿命更短暂，一年能完成好几代，甚至好几十代。比如，科学实验中常用的实验动物果蝇，一代只需要10天的时间。【答案】11. 不能删除。“几乎”是“接近于”的意思。句子的原意是亚成虫期的蜉蝣己具有接近成虫期的翅膀，但与成虫期的翅膀还是有区别的，这时期的翅膀是不透明的。如果删去就改变愿意，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。 12. C 13.

14、 第段后面。这段文字总括了蜉蝣一生的生活地点和时间，对它强大的生命延续能力表示惊叹。第段至第段先总说后分说蜉蝣生长发育的四个阶段及其特点；本段放在第段后，就与段至段形成总分总的逻辑关系，符合人们认识事物的规律。同时呼应文章的开头，对人们喜爱吟咏蜉蝣的原因进行解释，从而使文章结构完整。 14. 不对。古人只是凭着原始的观察来认识昆虫。在空中飞舞的蜉蝣只是蜉蝣的成虫阶段；而其稚虫阶段在水中生活阶段是很长的，是一到三年；蜉蝣的生命不止一天，用“朝生暮死”来形容不恰当；一般昆虫的一生是几个月到一年的时间，有些昆虫的生命更短暂蜉蝣在昆虫世界算不上短命昆虫，而是相当长寿了。四、（13分）阅读下面选文，完成

15、下面小题。母亲的梦话她和母亲，一直是有距离的。母亲不是那种温柔细致的母亲，粗糙，邋遢，织不出漂亮的毛衣，说话总像跟人吵架，甚至收拾不好那个小小的厨房。这些都还不算，地最厌烦的，是母亲的梦话。母亲一睡必说梦话、或激烈地争吵，或愤怒地训斥，或绝望地哭泣，偶尔，也会开怀大笑。母亲说梦话时的声音与白天不同，尖细，凄厉，带着颤音，在静夜里听来、常令地心惊肉跳。从开始记事起，她就常常被母亲的梦话惊醒，所以很小的时候地就开始一个人睡。但是那套老房子的隔音不好，睡到半夜，仍然会被母亲的声音惊醒。醒后就睁着大眼睛望着黑的天花板，无边际的恐惧像黑沉沉的山一样压过来，让她无处可逃。她不明白，自己的妈妈为什么和别人的

16、不一样呢？像同学小文的妈妈，她会给小文梳漂亮的辫子，穿洁白的公主裙，她家的厨房明亮干净而温暖，小问妈妈系着白底碎花的围裙在厨房里轻手轻脚走来走去的样子，简直令她痴迷。有一天晚上下雨，她和小文一起睡觉。临睡觉前，她看见小文妈妈在小问额头上轻轻吻了一下，才轻悄悄地走了出去。那一刻，她的心，仿佛被什么东西刺了一下，她把脸蒙在被子里，泪水悄悄地流了出来。她并不奢望母亲能像小文的妈妈一样温柔可亲，只是想，如果听不到母亲的梦话，该有多幸福啊!她开始想方设法地躲避母亲，中学时便开始在学校住宿，尽管她家和学校只隔着一条街。高考前，她不顾父母的阻拦，所有的志愿都填了离家千里之外的学校。读大学后，她很少回家，打电

17、话回去，母亲接了，简单的几句问候外，她便陷入沉默。其实那时候，母亲已经改变了许多。父亲告诉她：为了她喜欢喝的排骨皮蛋粥，母亲问了好多人，把需要的调料和步骤用本子记下来，回来一个人躲在厨房，一熬就是一个下午。大学第二年，她收到父亲寄来的包裹，打开，里面是一双毛线织的拖鞋。是小鸡的绒毛一样鲜嫩的颜色，手工稍显粗糙，厚厚的鞋底，她试了一下，脚放进去很舒服妥帖。父亲在信里说，这双鞋是你妈织的东西中最好的一双了，还有很多废品在家里放着，也真难为你妈了，她一直那么笨。大三那年冬天，她得了肺炎。一个人躺在医院里，她想家，想父亲。电话打回去，隔天，竟是母亲风尘仆仆地来了。母亲刚推开门，她的第一句话就问：“我爸

18、呢？”母亲尴尬地站在门口，像个做错了事的孩子，小心翼翼地说：“你爸单位里请不下假来，所以”母亲的话还没说完，她的脸已硬生生地扭到窗外。她想，为什么母亲要来呢？晚上睡觉怎么办？母亲的梦话，把别人都吵醒了，多难堪啊。清冷的风吹过她的脸，顿时一阵寒意袭来，墙角几棵瘦弱的老树，零星地落下几片叶子，她凝望着灰蓝的天空因为护士输液时几次都没把针头扎进血管，母亲几乎和那个护士吵起来；母亲把削掉的苹果皮扔了一地，和同病房的人扯闲话，声音仍然那么响一整天，她心烦意乱。晚上，她一直不敢睡，她想，如果母亲说梦话了，她就马上叫醒她。但是母亲也一直没有睡，后来，她便睡着了。那天晚上她睡得格外安稳，第二天早上，醒来时不见

19、母亲。同病房的阿姨说：“你昨天晚上怎么了？不停地说梦话，你妈一宿都没睡，一直守着你，还不住地跟我们解释，说你小时候受了惊吓落下的毛病”她站起来，从窗口看到母亲正提着饭盒匆匆往医院赶，灿烂的阳光下，母亲一头的白发亮亮地刺她的眼，突然地，泪就再也忍不住15. 请概括选文中母亲为女儿做了哪些事情?16. 品析选文第段中加点词表达效果。母亲尴尬地站在门口，像个做了错事的孩子，小心翼翼地说:“你爸单位里请不下假来，所以”17. 分析选文第段的作用。18. 选文的第段和第段两次提到了她的眼泪，分析她流泪的原因分别是什么?19. 选文中运用大量的笔墨写女儿对母亲的诸多不满，这样写有什么好处?【答案】15.

20、为女儿做皮蛋肉粥织拖鞋替女儿解释说梦话的原因照顾生病的女儿母亲因护士几次没把针头扎进血管而几平同护土吵架。 16. 尴尬，神色(态度)不自然的意思，(或答神态描写亦可)，文中生动形象地写出了母亲知道孩子不想见自己时的紧张、不自然。写出母亲见自己不受孩子欢迎时的不自然，围绕人物神态分析心理即可。 17. 自然环境描写(景物描写或环境描写)，写出窗外景色的萧条，烘托出她看到母亲时的失落与沮丧心情。 18. 第段中流泪是因为自己没有一个像小文妈妈那样温柔细腻的妈妈，而感到非常难过;第段流泪是因为之前对母亲厌烦、不满的愧疚；对母亲为自己的付出而感动；懂得了爱需要理解的道理，理解了母爱。(意近即可) 1

21、9. 这是欲扬先抑的写作手法(或先抑后扬亦可)，大量笔墨写她之前对妈妈的不满，与后文写她最终理解了妈妈形成对比，突出了母亲对我的爱和我理解了母亲、母爱，使文章波澜起伏。五、（6分）根据你对红岩的阅读，完成下面小题。“住嘴。” A 脸色一变，鄙视着 B ，知道脱身已不可能，华为已经走远，便不再和叛徒周旋，厉声问：“你到底来干什么？”“你”叛徒猛然后退一步，眼珠转了转，又露出伪装的奸笑，迎向前来，“我送军火来的呀！”20. A处的人物是_，B处的人物是_。21. 语段中的画线句子表现了什么？22. 结合整部书，请简要概括人物A的性格特征。【答案】20. . 江姐（江竹筠） . 甫志高 21. 表现了江姐对同志安危的关注。 22. 立场（信念）坚定，爱憎分明，忠于理想，宁死不屈的优秀的女共产党员。第三部分写作（23题，共50分）23. 阅读下面的文字，按要求作文。请以“你的光照亮了世界”为题目，写一篇文章。要求：文章字数不少于600字。不要套作，不得抄袭。文中请回避与你相关人名、校名、地名。【答案】参考例文你的光照亮了世界你全身散发着信念的光。第一次与你相见，是在初二，在地生冲刺时期。你没有绚丽的装饰物，只有你的名字意林和那