九年级历史月考

1、隆回县万和实验学校2010年下学期九年级历史第一次月考试卷时 间 90 分 数 100 得 分 一、单项选择题（50分）1、被大多数人类学家和考古学家公认为是迄今为止发现的人类祖先最早的代表是A 非洲南方古猿化石 B 印尼爪哇人化石 C 中国北京人化石 D 法国克罗马家人化石2、人类学家把世界上的人类分为三大人种，即黄色人种白色人种黑色人种棕色人种A B C D 3、古希腊历史学家希罗多德所说“尼罗河的馈赠”是指A 埃 及 B 巴比伦 C 印 度 D 中 国4、在四大文明古国中，不是发祥于亚洲的是A 古代埃及 B 古代巴比伦 C 古代印度 D 古代中国 5、一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指

2、着一件历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史文物应出自A 古埃及 B 古印度 C 古巴比伦 D 古罗马6、在印度等级制度，按自上而下分为四个等级。下列排列顺序正确的是刹帝利首陀罗吠舍婆罗门A B C D 7、有一个旅游团想去历史最久远的欧洲国家浏览，他们应该去A 德 国 B 英 国 C 法 国 D 希 腊8、人们怀念他的民主制度，并将其视为现代民主制度的源头。“他的民主制度”的建立者最有可能是A 伯利克里 B 穆罕默德 C 汉谟拉比 D 屋大维9、下列选项中，属于古希腊和古罗马共同点的是A 都采用君主专制制度 B 都发源于大河流域C 都

3、采用民主政治 D 都一度成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国10、马拉松赛跑的距离为42195米，这项运动的产生与下列哪次战争有关A 布匿战争 B 希波战争 C 亚历山大东征 D 十字军东侵11、亚历山大帝国是一个地跨三洲的大帝国，其首都在A 开 罗 B 巴比伦 C 雅 典 D 底比斯12、在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件的是A 西欧封建等级制度的形成 B 西欧城市的兴起C 丕平献土 D 拜占廷帝国的灭亡 13、公元476年西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的历史结束，而中国在公元前476年奴隶社会结束了，两者相差A 951 B 950 C 952 D 114、西欧

4、封建等级制度开始形成于A 法兰克王国建立时 B 查理马特改革后 C 丕平献土 D 查理曼帝国建立后15、伊拉克战争爆发以来，这一地区的人民处于水深火热之中，许多文明遭到破坏，社会矛盾进一步激化，宗教派别矛盾重重，这一地区信仰的宗教主要是A 基督教 B 佛 教 C 天主教 D 伊斯兰教16、你班有姓马和姓郑的同学吗？这两姓人绝大多数是回族人，你知道回族人信仰的宗教产生在哪里吗？A 中 国 B 印度半岛 C 阿拉伯半岛 D 欧洲17、下列关于拜占廷帝国的说法，不正确的是A 拜占廷帝国的首都是君士坦丁堡 B 西罗马帝国灭亡500年后，它也灭亡了C一度为恢复罗马帝国的版图穷兵黩武D 13世纪上半期曾被

5、西方国家征服并统治长达半个世纪18、文明冲撞与融合的方式多种多样，下列所举哪一项与其他三项明显不同A 亚历山大大帝东征 B 希波战争 C 罗马帝国的扩张 D 马可波罗来华19、将中国古代罗盘针、造纸术、火药等传到欧洲的人是A 古代希腊人 B 古代罗马人 C 古代阿拉伯人 D 土耳其人20、古代西亚人使用的文字是A 象形文字 B 楔形文字 C 拉丁文字 D 斯拉夫文字21、下列人物提出了勾股定理的是A亚里士多德 B 赫拉克利特 C 普林尼 D 毕达哥拉斯22、我们在学习、生活中经常使用09这些数字，它的发明者是A 古埃及人 B 古阿拉伯人 C 古印度人 D 古罗马人23、属于阿拉伯民间故事集的世

6、界名著是A 荷马史诗 B 天方夜谭C 俄狄浦斯王 D 被缚的普罗米修斯24、龟兔赛跑、农夫和蛇等中国人耳熟能详的故事出自于A 荷马史诗 B 天方夜谭 C 伊索寓言 D 列子25、哥特式教堂建筑的代表是A 克尔白神庙 B 奥玛雅大寺 C 巴黎圣母院 D 索菲亚大教堂二、材料解析题（32分）26、阅读下列材料：（16分）姓名_ 班级_ 考室_ 座位号_密_封线 当时帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国等都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。原来比较落后的

7、帝国西部，城市如雨后春笋般地建立起来。请回答： 材料中的罗马帝国是由谁建立的？是什么时候建立的？（6分） 帝国初期大致相当于中国的哪一个朝代？两国间贸易的通道叫什么？（6分） 帝国初期的200年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。（3分）27、阅读下列材料：（16分）材料一 在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化吸收，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新（1868年）后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订了不平等条约，收钱占地。摘自陈冰作坊里的

8、日本材料二 “远东国际军事法庭的审判认为，日本在1937年的南京攻克战中，杀害了20多万名中国民众。但是，根据当时的资料，南京的人口那时只有20万。除此之外这个事件疑点很多，其争论持续至今，因为在战争中即使杀了一些人也不算大屠杀”。摘自日本中学教科书。请回答： 日本的第一位老师是谁？日本在古代史上向他的第一位老师学习进行了一次重要改革。说出这次改革的名称及意义。（9分） “日本对他的第一位老师发动战争”指什么战争？“逼老师签订不平等条约”指什么条约？“收钱”多少？“占地”指哪里？（8分） 材料二反映的事件是什么？谈谈你对材料二所反映的历史事件的感想。（4分）28、阅读下列材料：（16分）材料一 13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做马可波罗游记，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。材料二 中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。请回答： 材料一提及的意大利商人是谁？（2分） 材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式？（6分）