福建省企业新型学徒制申报表(附合作协议)(DOC页)

1、附件1:福建省企业新型学徒制申报表企业名称： 安溪迎宾酒店投资管理有限公司（永隆国际酒店）企业地址: 安溪县城厢镇二环路999号 2020年 12 月填 写 要 求1本申报表由申报新型学徒制的企业填写。2所在行业请依据国民经济行业分类（GB/T 47542011）填写。3统计数据的截止日期为2018年12月31日。4请用A4纸双面打印，每份申报表单独装订，不另单做封皮和装裱。一、企业单位基本情况地址安溪县城厢镇二环路999号邮编362400法定代表人曾嘉祥电 作负责人及电话施辉军济类型国有企业 集体企业 R私营企业R有限责任公司 股份有限

2、公司 股份合作企业 其他企业所属国民经济行业及代码（国民经济行业分类（GB/4754-2011）代码、3位数字H611l 旅游酒店企业经营范围对酒店的投资与管理；酒店建设与经营；公寓式酒店建设；洗涤服务；住宿、餐饮服务；足浴、游泳池馆经营。主营业务住宿、餐饮、足浴主营业务上年销售收入（万元）2500职工总数170人技能岗位职工人数119人企业职工培训制度、待遇与技能挂钩激励机制建设情况1、酒店坚持以日培训与周培训相结合的方式进行职工培训，做到每日小课15分钟培训及每周一大课45分钟的专项培训，培训内容含括分享类、思想提升类、管理类、部门操作流程类、职业技能类及专题类课程，培训方式是以PPT、视

3、频、岗位技能实操、情景演练等多样化方式进行。2、酒店按照季度举行员工技能竞赛，各岗位技能实操前三名，将给予奖励；酒店基础技能岗位的考核加薪是通过各岗位技能实操及检验，进行工资增幅。合作机构概况机构名称福建省安溪陈利职业中专学校联系地人代表徐清渊联系电话1380853215办学情况福建省安溪陈利职业中专学校成立于1991年，坐落在闽南侨乡安溪金谷镇，省道307边，交通便捷，区位优势明显。学校是福建省重点中等职业中专学校，福建省首批规范化中等职校，泉州市中等职校特色校建设工程A类培育项目校。学校占地面积107亩，建筑面积4.8万平方米，在校生总数1825人，学校教学设

4、施完善，功能配套齐全。现拥有计算机680台，智慧校园系统建设，接入宽带750兆，无线Wifi全覆盖。开设有工艺美术、计算机平面设计、机电技术应用、电子商务、轨道交通等专业，专业设置符合区域产业需求发展。学校坚持“立德树人、匠心筑梦、校企协同，服务发展”的办学理念。2018年提炼出“刚健笃实，辉光日新”的新校训。坚持以质量求生存、产教融合、校企合作，构建“技能+素养”的成才模式，开展各种社会技能培训，为社会培养技术技能型人才。学校也是福建省职业技能鉴定中心，每年定期开展保育员、电工、办公软件应用、ps、电子客户关系管理等技能鉴定。二、培训内容学徒制总人数各班次人数培养职业（工种）培养目标（职业资

5、格等级）培养起止时间合作院校4949办公软件应用中级2020年12月28日至2021年12月28日安溪陈利职校3333餐厅服务中级2020年12月28日至2021年12月28日安溪陈利职校三、项目实施方案及实施计划1、学徒培养方案及推进举措（包括培养目标和方式、教学方案制订、教学过程安排、教学管理制度、质量评价体系和考核制度建设等）办公软件学徒培养方案及推进举措一、培养目标（一）培养总目标本专业坚持立德树人，面向企业涉及计算机办公软件领域，培养从事计算机操作、办公软件、计算机图形图像处理、桌面排版等工作，德智体全面发展的高素质劳动者和技能型人才。（二）培养分目标（一）职业素养1.具有良好的职业

6、道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2.具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。3.具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识。4.具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。5.具有熟练的信息技术应用能力。（二）专业知识和能力1具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力。2具有使用计算机处理图形、图像等数字媒体信息的能力。3掌握常用数字媒体输入、输出设备和主要应用软件的使用方法。（三）配套证书名称国家职业资格等级证书办公软件操作专项能力）二、培养方案（一）培训主要内容公共基础课程德育(职业生涯)语文英语计算机基础知识专业基础课程windows软硬件知识及基础操

7、作常见办公软件基本知识专业核心课程Word文档基本操作文字录入与编辑格式设置与编排表格的创建于设置版面的设置与编排excel电子表格的基础操作工作簿的操作数据的处理word与excel的综合应用文本与表格的转换记录(录制)宏演示文稿的基本操作幻灯片的新建与基本格式设置幻灯片效果设计幻灯片放映实践课程1.计算机上机操作实践选修课1.计算机办公设备使用与维护2.网络安全知识（二）培训主要方式根据本职业的特点和培训内容的具体情况，主要通过取集中培训、师傅带教、岗位训练和集中培训相结合的培训方法，开展课堂教学、小组上机操作、模拟演练、仿真实习等项目进行培训。（三）培训安排1培训场所条件：每间考核机房至

8、少配备1台服务器、1台管理机和30台考试机，2个摄像头（或1个摄像头，1个录像设备），机房面积约60平左右（设备最低配置如下）。 = 1 * GB2 .服务器配置及设置：CPU: InteI i3主频2.4GHz双核心4线程或AMD同等性能以上，且均支持虚拟化；内存:8G以上；硬盘400G以上。 = 2 * GB2 .管理机配置：CPU: InteICore主频1.8GHz双核心或同等性能以上；内存:4G以上；硬盘250G以上。 = 3 * GB2 考试机配置及设置：CPU: InteICore主频1.8GHz双核心或同等性能以上；内存:4G以上；硬盘250G以上。 = 4 * GB2 .摄像

9、头配置：100万像素以上，即插即用。2培训时间： 1000课时以上。3培训师资： 姓名专业技术职务职业资格证书工作年限姚振东高级讲师高级信息管理师19赵垠风高级讲师高级信息管理师28谢志成办公软件考评员信息管理师13林泽坚办公软件考评员信息管理师26李佰迦讲师信息管理师19（四）教学进度安排表课程类别课程名称学分学时合计学期一二公共课德育24011语文24011计算机基础知识24011英语24011公选课公共艺术1401心理健康1401公共基础课小计1024055专业课专业基础课windows软硬件知识及基础操作2802常见办公软件基本知识2802专业核心课Word文档基本操作3802exce

10、l电子表格的基础操作3802演示文稿的基本操作3802办公软件综合应用3802小计1648084选修课计算机办公设备使用与维护2802网络安全知识1802小计316022综合实践word与excel的综合应用3802计算机上机操作实践3802小计616004顶岗实习00合计3510401515（五）推荐教材1.办公软件应用试题汇编 陈捷主编 北京希望电子出版社 三、考核鉴定方案1.能力标准与鉴定内容能力名称：办公软件应用操作 职业领域：计算机应用软件类工作任务操作规范相关知识考核比重第一单元Windows系统操作1熟悉Windows操作系统的基本应用2了解Windows操作系统的简单设置10%

11、第二单元 文字录入与编辑1掌握录入文档的操作方法2具备复制粘贴的能力3具备查找替换的能力12%第三单元 格式设置与编排1.掌握设置文档文字、字符格式的操作方法2.掌握设置文档行、段格式的操作方法3.具备设置项目符号或编号的能力12%第四单元 表格操作1掌握创建表格并自动套用格式的操作方法2具备表格的行、列修改能力3掌握合并或拆分单元格的操作方法4具备设置表格的边框线的能力10%第五单元 版面的设置与编排1掌握页面设置的操作方法2具备设置艺术字的能力3具备设置文档的版面格式的能力12%第六单元 工作簿操作1掌握工作表的行、列操作的操作方法2具备设置单元格格式的能力3熟悉插入批注的流程19%第七单

12、元 数据计算1掌握公式、函数的应用的操作方法2了解数据的管理的知识点3熟悉数据分析的流程15%第八单元 综合应用1掌握文本与表格的转换的操作方法2具备记录(录制)宏的能力3掌握邮件合并的操作方法10%2.鉴定要求1）申报人员条件达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。2）考核方式与时间考核方式为技能操作考核；考核时间为120分钟四、培养成果评价学徒完成本专业课程的学习，修满本专业要求的学分，并通过思想品德、组织纪律、行为规范等方面的综合考核合格，准予毕业。对于提前达到毕业学分的学徒允许提前毕业。对于在两年内未修满毕业总学分的学徒，允许在延长的一年内通过继续修习，修满规定的学分者，给予发

13、放毕业证书。餐厅服务学徒培养方案及推进举措一、培养目标（一）培养总目标本专业主要培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，熟悉酒店餐厅各项主要业务，具有现代酒店餐厅管理、服务理念，具备牢固专业管理理论知识和熟练职业技能，能够对酒店前厅部、餐饮部等主要业务部门的一线工作进行组织、管理等工作的德智体美全面发展的高端技能型专门人才。（二）培养分目标（1）具备基本的计算机操作能力；（2）具有综合应用所学知识分析和解决餐厅管理中的实际问题； （3）具有酒店的前厅、餐饮、会议等管理与基本服务操作能力； （6）具有制定和安排酒店前厅、餐饮工作计划的能力； （7）具有介绍酒店餐饮文化知

14、识宣传的能力（8）具有采用正确的方法处理餐厅服务管理过程中投诉及其他问题的能力； （9）熟悉酒店安全操作规程及环保基本要求。（三）配套证书名称国家职业资格等级证书餐厅服务员、专项能力）二、培养方案（一）培训主要内容公共基础课程1德育（职业生涯）2语文3.英语4.计算机基础知识专业基础课程餐厅服务基础知识第一节 职业道德第二节 餐厅服务礼仪第三节 餐厅服务心理与人际沟通第四节 饮食营养第五节 饮食卫生第六节餐厅安全知识第七节 相关法律、法规知识专业核心课程酒店餐饮管理第一节 酒店餐饮服务产品及其基本特点第二节 餐饮服务在饭店中的地位及作用第三节 餐饮服务组织第四节 餐饮管理组织结构设置第五节 餐

15、饮部主要岗位的岗位职责第六节 饭店餐饮业发展趋势2.餐厅餐前服务准备第一节 托盘第二节 餐巾折花第三节 铺台布第四节 摆台第五节 迎宾准备3.餐饮用餐服务第一节 迎宾服务第二节 边桌服务第三节 结账与送客服务4.餐厅服务管理第一节 餐厅设计与布局第二节 餐厅服务的主要方式第三节 餐饮服务质量控制实践课程餐厅服务技能与实训第一节 托盘 第二节 铺台布 第三节 餐巾折花第四节 斟酒第五节 分菜上菜第六节 中餐便餐摆台第七节 餐饮禁忌选修课客户沟通技巧餐饮菜单管理与设计（二）培训主要方式根据本职业的特点和培训内容的具体情况，主要通过取集中培训、师傅带教、岗位训练和集中培训相结合的培训方法，开展课堂教

16、学、小组上机操作、模拟演练、仿真实习等项目进行培训。（三）培训安排1培训场所条件：理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在具备餐桌、餐椅、餐具、工作台、布件等必备设施设备,符合国家有关安全和卫生标准的场所中进行。2培训时间： 1000 课时以上。3培训师资： 姓名专业技术职务职业资格证书年限郑丽彬高级技师公共营养师10刘晓明旅游管理讲师导游从业资格7郑真疆酒店管理讲师信息管理师8廖华坤心理学讲师心理咨询师11吴彩霞市场营销讲师营销师12教学计划安排课程类别课程名称学分学时合计学期一二公共课德育24011语文24011计算机基础知识24011英语24011公选课公共艺术1401心理健康1401

17、公共基础课小计1024055专业课专业基础课餐厅服务基础知识2802餐厅接待服务2802专业核心课酒店餐饮基础知识3802餐厅餐前服务准备3802餐饮服务态度与服务规则3802餐厅管理3802小计1648084选修课客户沟通技巧2802餐饮菜单管理与设计1802小计316022综合实践餐厅服务技能与实训3802餐厅管理实践3802小计616004顶岗实习00合计3510401515推荐教材餐厅服务员基本技能 王凯 主编 中国林业出版社 餐厅员工服务细节1+1培训 孙勇兴 主编 人民邮电出版社考核鉴定方案1.鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试等方式,技能操作考核采用

18、现场实际操作、模拟和口试等方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。技师、高级技师还须进行综合评审。2.考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为120,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为15,且不少于3名考评员;综合评审委员不少于5人。3.鉴定时间理论知识考试时间为90 min;技能操作考核时间:初级、中级不少于40 min,高级不少于60 min,技师、高级技师不少于120 min;综合评审时间不少于20 min。4.鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在具备餐桌、餐椅、餐具、工作台、布件等必备设施设备,

19、符合国家有关安全和卫生标准的场所中进行。5.、考核基本要求1 职业道德1.1 职业道德基本知识1.2 职业守则(1)热情友好,宾客至上。(2)真诚公道,信誉第一。(3)文明礼貌,优质服务。(4)安全卫生,出品优良。(5)团结协作,顾全大局。(6)遵纪守法,廉洁奉公。(7)培智精技,学而不厌。(8)平等待客,一视同仁。2. 基础知识2.1 餐厅服务礼仪(1)餐厅服务礼仪的概念与功能。(2)餐厅礼貌服务。(3)餐厅服务礼节。(4)餐厅接待礼仪。(5)餐厅人员语言艺术。(6)用餐礼仪。(7)饮食习俗与礼节。2.2 餐厅服务心理与人际沟通(1)餐厅服务心理的概念与内容。(2)餐饮宾客消费心理。(3)人

20、际沟通的作用和技巧。2.3 饮食营养(1)能量与宏量营养素的概念。(2)宏量营养素的生理功能和食物来源。(3)矿物质的概念、生理功能和食物来源。(4)维生素的概念、生理功能和食物来源。(5)水和纤维素的概念、生理功能和食物来源。(6)平衡膳食知识。2.4 饮食卫生(1)食品污染概念、种类及其预防。(2)食物中毒概念、种类及其预防。(3)餐饮企业卫生管理要求。2.5 餐厅安全知识(1)公共场所安全常识。(2)餐厅安全管理要求。2.6 相关法律、法规知识(1)中华人民共和国劳动法相关知识。(2)中华人民共和国食品卫生法相关知识。(3)中华人民共和国合同法相关知识。(4)中华人民共和国消防法相关知识

21、。(5)中华人民共和国消费者权益保护法相关知识。6、能力标准中级分鉴定内容中级分能力标准与鉴定内容职业功能工作内容技能要求相关知识一、餐前准备与服务（一）摆台1.能铺西餐便餐台台布2.能摆放西餐便餐台餐具3.能摆放中餐宴会台餐具1.西餐餐具、用具种类及使用方法2.西餐便餐台摆放要求和技巧3.中餐宴会台摆放要求和技巧（二）餐巾折花1.能折叠20种杯花、5种盘花2.能根据宴会台面选择和摆放餐巾花1.餐巾花选择搭配原则2.餐巾花摆放要求职业功能工作内容技能要求相关知识二、接 待 服 务（一）礼仪接待能判断不同宾客类型并针对需求安排席位1.餐位安排知识2.迎宾工作规范（二）出品介绍能介绍菜点的营养特点

22、和典故1.营养素概念和分类2.菜点营养成分三、餐 间 服 务（一）分菜能分炒菜、汤菜1.分菜的基本原则2.分菜的基本方法（二）酒水服务1.能服务黄酒2.能托盘斟酒水1.黄酒侍酒要求2.托盘斟酒水要求（三）撤换餐具能根据菜单内容调整餐具菜点与餐具搭配要求四、餐 后 服 务（一）结账收银能为宾客结账结账程序及注意事项（二）酒具保洁1.能清洁酒具2.能对酒具消毒1.消毒剂种类2.消毒液体配比方法7、分值比重表理论知识项 目初级（%）中级（%）高级（%）技师（%）高级技师（%）基本要求职业道德55555基础知识4035302515相 关 知 识餐前准备与服务151515接待服务15152020餐间服务

23、202520餐后服务55餐厅管理104055培训指导1025合 计100100100100100技能操作项 目初级（%）中级（%）高级（%）技师（%）高级技师（%）技 能 要 求餐前准备与服务3535404045接待服务20201515餐间服务353520餐后服务1010餐厅管理253030培训指导1525合 计100100100100100四、培养成果评价学徒完成本专业课程的学习，修满本专业要求的学分，并通过思想品德、组织纪律、行为规范等方面的综合考核合格，准予毕业。对于提前达到毕业学分的学徒允许提前毕业。对于在两年内未修满毕业总学分的学徒，允许在延长的一年内通过继续修习，修满规定的学分者，

24、给予发放毕业证书。具体实施步骤（含年度进展计划）学校与企业签订合作协议，共同制定培养实施方案。按工种开设班级，班级设置班主任，进行学校跟踪等管理，制定授课计划，安排对口的师资对学员进行授课，按平时作业、考勤、课堂表现进行平时考核，期末进行理论和技能考试。时间安排，分为两学期，采用晚上和周末等时间展开教学。公共基础课教学计划（第一学期）课程名称每周学时安排课程名称每周学时安排职业生涯规划1英语2职业道德与法律1计算机网络基础知识2语文2公共基础课教学计划（第二学期）课程名称学时课程名称学时经济政治与人生1英语2就业指导1计算机网络基础知识2语文2办公软件专业课教学计划（第一学期）课程名称每周学时

25、安排课程名称每周学时安排windows软硬件知识及基础操作2excel电子表格的基础操作2常见办公软件基本知识2计算机网络基础知识2Word文档基本操作2办公软件专业课教学计划（第二学期）课程名称每周学时安排课程名称每周学时安排演示文稿的基本操作2word与excel的综合应用2办公软件综合应用2计算机上机操作实践2餐厅服务专业课教学计划（第一学期）课程名称每周学时安排课程名称每周学时安排餐厅服务基础知识2酒店餐饮基础知识2餐厅接待服务2餐厅餐前服务准备2选修课2餐厅服务专业课教学计划（第二学期）课程名称每周学时安排课程名称每周学时安排餐饮服务态度与服务规则2餐厅服务技能与实训2餐厅管理2餐厅

26、管理实践2平时考核内容（40%）内容占比作业10%学习总结10%出勤记录20%期末考核内容（60%）3.预期成果和效果（包括成果形式，应用范围、受益面等）开设办公软件和餐厅服务两个班级，通过理论学习和实操，提高后勤及行政人员的办公软件操作能力，并组织专项能力办公软件操作的鉴定；提高餐厅工作人员的服务能力，组织专项能力餐厅服务能力的鉴定，切实保障学员技能提升。通过公共基础课和专业核心课程的学习，提升学生的综合素质。成果形式主要有，工种对应的专项能力证书，非全日制的毕业证书，学员的学习心得体会，作业，考核等等。办公软件操作的应用范围是类似酒店行业、餐饮行业各行各业后勤人员、行政人员，餐厅服务的应用

27、范围是各酒店、餐饮行业的服务人员等。受益面来说，对于整个社会而言，开班和教授经验，以及培养的学员技能，为企业新型学徒制的实施积累了经验，为以后的企业新型学徒制的开展奠定了一定的基础。就职校而言，增加了和企业的合作，为职校的技术教育改革起到了重要的作用，包括课程开发和建设，专业设置，人才培养方案等。就企业而言，提升员工的技能，提升企业的服务水平，为企业可持续良性发展起到了很好帮助。就学员而言，提升了本身的业务水平，提升了自己岗位竞争力。四、工作保障保障措施（包括支持政策、经费投入、师资配备等，可附有关文件）根据福建省人力资源和社会保障厅 福建省财政厅关于印发的通知（闽人社文2019220号）文件

28、，安溪永隆国际酒店与安溪陈利职校双方经过多次调研和研讨企业新型学徒制合作办学模式，共同成立了校企新型学徒工作领导小组。精心组织，周密安排，做到明确各自工作职责，专人负责，层层推进建设。一、成立校企新型学徒工作专班，明确绩效问责。组建一支由企业技术骨干、行业技能大师、专业骨干教师等组成的导师团队、对照文件的建设任务，制定符合实际、操作性强的建设内容和具体步骤，精准实施建设内容，明确了建设成效和标志成果。按照年度计划有序推进建设内容，同时领导小组对建设任务实行绩效考核，对建设项目实施过程化诊断与改进工作，保证项目建设的质量与效益。二、财政补助为主，多方筹措为辅。财政拨款专项资金的基础上，企业和学校

29、双方通过各种途径拟自筹建设资金20万元，为试点项目提供稳定的资金来源渠道。制定永隆国际酒店新型学徒制培训专项资金使用管理办法，通过相关政策及实际需要调整资金的合理使用，并保证专款专用。三、完善建设管理制度，高水平完成建设任务。校企双方共同制定永隆国际酒店新型学徒制培训项目管理办法，形成领导小组例会制度，定期召开工作推进协调会；项目实施采取过程组织、管理、材料收集、信息反馈制度，保证培训项目建设工作程序规范有序，高质量完成培训任务。经过一年的培训，把永隆酒店的员工培养成符合酒店业岗位需求的中、高级技术工人。创新完善企业技能人才工作新机制，提高劳动者职业能力和职业素养，促进企业发展和经济发展方式转

30、变提供人才支撑，成为福建省推行企业新型学徒制工作试点的一面旗帜。 企 业 章 培训机构 章 年 月 日五、审核意见人力资源社会保障部门意见 章 年 月 日财政部门意见 章 年 月 日 编号：2020 安溪永隆国际酒店企业新型学徒制学徒培养协议甲方（企业）: 安溪迎宾酒店投资管理有限公司（永隆国际酒店）乙方（学徒）: 身份证号:根据人力资源社会保障部 财政部关于全面推行企业新型学徒制的意见（人社部发201866号）和福建省人力资源和社会保障厅 福建省财政厅关于印发的通知（闽人社文2019220号）文件要求，甲乙双方经协商，签订本协议。一、培训目标培养学徒成为甲方需求的 中级技术工人，取得国家职业

31、资格证书（或职业技能等级证书、专项职业能力证书、培训合格证书、毕业证书），加快甲方后备技能人才的培养，实现企业的可持续发展。二、培训工种和培训期限培训工种: 培训期限:自2020年12 月28日至2021 年12月28日，共计 壹 年。三、培训内容乙方所在岗位相关专业知识、操作技能、职业素养、工匠精神、法律常识、安全生产规范等。四、培训方式采取“企校双制、工学一体”的培养模式，由甲方和安溪陈利职业中专学校共同承担培训任务。甲方培养主要通过导师带徒方式，安溪陈利职业中专学校主要采取工学一体化培训方式。培训过程采用“互联网”、职业培训包等培训模式。五、培训质量考核标准乙方培训期满，参加职业技能鉴定

32、、职业技能等级认定、专项职业能力考核或结业(毕业)考核，合格者取得相应的职业资格证书(或职业技能等级证书、专项职业能力证书、培训合格证书、毕业证书)。培训过程中，甲方针对培训内容采用 理论考试或实践考核 等方式对乙方进行课程学习及岗位实践评价。六、甲方责任与义务1.甲方负责与安溪陈利职业中专学校共同确定学徒培训方案和计划，并向乙方明确培训目标、内容、期限和质量考核标准等内容。2.甲方负责选拔优秀高技能人才担任乙方的企业导师，安排培养任务，帮助乙方逐步掌握并不断提升技能水平和职业素养，使之能够达到职业技能标准和岗位要求，具备从事相应技能岗位工作的能力。3.甲方依据企业相关管理制度规定，对乙方在企

33、业培训期间的安全、学习等实施管理及考核评价。4.甲方负责支付乙方培训费用。5.在协议执行期间，甲方应按照劳动合同约定向乙方支付工资。七、乙方责任与义务1.乙方在培训期间认真接受甲方和合作培训机构的培训，并严格遵守相关规定，如因违章违纪造成财产损害、人身伤害，乙方应承担相应责任。2.乙方在培训期间有义务接受企业和培训机构的管理、考核与评价。培训期限内，乙方应严格要求自己，虚心学习各项知识、技能，不断提高自身技能水平和职业素养，完成培训学习任务，达到培训相关要求。3.乙方在培训期间要严格遵守设备安全操作规程和技术工艺流程等，因违反设备安全操作规程导致的事故，乙方应承担相应责任。4.培训期限内，乙方

34、要严格执行培训规定，认真完成培训任务。5. 培训期限内，不得无故提前结束学徒制培养的。培训期内完成证书考核，给予一定的物质奖励。八、附则1.甲乙双方在履行本协议过程中若发生纠纷和争议，由双方协商解决。协商不能达成一致意见的，任何一方有权向当地劳动争议调解部门申请调解。2.本协议的变更、续签及其他未尽事宜，由双方另行商定。3.本协议自双方签字盖章后生效，有效期为壹 年。4.本协议一式两 份，甲方执一 份、乙方执一 份为凭。甲方（盖章）: 乙方（签字）:签字人: 签字人:年 月 日 年月 日安溪永隆国际酒店与安溪陈利职业中专学校合作培养新型学徒协议甲方（企业）: 安溪迎宾酒店投资管理有限公司（永隆国际酒店）法定代表人：联系方式：乙方（培训机构）: 福建省安溪陈利职业中专学校 法定代表人:徐清渊联系方式彻人力资源社会保障部 财政部关于全面推行企业新型学徒制的意见(人社部发201866号)和福建省人力资源和社会保障厅 福建省财政厅关于印发的通知（闽人社文2019220号）文