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文档简介
1、中小学校防溺水主题班会教案导读:教学内容:学习游泳平安知识,学习溺水平安的基本常识,培养有关 防范力。教学过程:一、谈话引入课题生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人 都要珍惜生命、注意平安。今天我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的.画面。学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没 有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不 去。看一看【投影展示】2011年春天,文山州富宁县连续发生2起在 校学生溺水身亡事件。4月12日12时许,富宁县
2、木央中心小学校在校生王某与两 名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分,木央 派出所接到报警后,立即组织民警赶往现场打捞,14时40 分,民警打捞出王某的尸体。同日16时许,富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河 莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上,刘某的 家长未见刘某回家,经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺 水死亡。当晚22时许,刘某的尸体被群众打捞上岸。4月24日下午,云南通海县秀山镇大树小学7名六年级学 生到杞麓湖游玩。他们乘坐废弃渔船划至深水区域时,渔船尾 部漏水,最终漂浮,7名学生落水。当地武警、公安和渔政紧 急展开搜救,截至当晚10时,除1名学生幸存外,其余
3、学生 全部遇难。看到这些惨痛教训,对我们有哪些启示呢?我们身边有该 类现象吗?二.议一议【引言】同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他 们违反了哪些平安规那么呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;2、有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况 下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做 各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水;3、有的是下到河里,腿抽筋了;4、有的是因救人,被带下去呛死了;三.说一说【引言】是的,造成事故发生的原因是多种多样的。但有 很多是可以防止的。那么应该如何尽可能防止儿童溺水事故的 发生呢?(学生根据已有经验举手回答)【教
4、师小结并讲解】同学们说的都很有道理,现在我们来 说一说游泳平安的知识吧!1、保持自身良好的身体状态,下水时切勿太饿、太饱。饭 后一小时才能下水,以免抽筋;2、有开放性伤日、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、 身体不适或虚弱不宜游泳。3、下水前一定做好身体热身准备,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。预防抽筋;4、跳入水中后,如发现腹部疼痛时,应立即上岸,最好喝 一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。5、营造平安游泳的环境,不要随兴下水,特别是野外;假设 水太冷,风浪太大、照明不佳不要游泳;6、假设在江、河、湖、海游泳,那么必须有伴相陪或套上救生 圈,不可单独游泳;7、跳水前一定要确保此处水深至
5、少有3米,并且水下没有 杂草、岩石或其他障碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着;(记住了 吗!)【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?【教师讲解】切莫慌张,应保持镇静,积极自救;如不熟 悉水性者,除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水 面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要将手 臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。如遇抽筋,首先保持冷 静;假设是手指抽筋,那么可将手握拳,然后用力张开,迅速反复 多做几次,直到抽筋消除为止;假设是小腿或脚趾抽筋,先吸一 口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并 用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖
6、上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽 筋肌肉的方法解决。今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水” 平安知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救” 等等,教育同学要保持高度的平安意识,提高对溺水危害的认 识,坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们,平安无小事, 长鸣警钟,常抓不懈。让我们携起手来,在我们的心中筑起一 道平安防线,最后,祝你们健康成长,青春永驻!反思:此次班会的召开,使得全体同学真正从思想上得到 了重视,增强了平安意识和自救自护能力。经过今天的学习, 学生掌握了游泳的平安知识和急救基本常识,进一步明确了安 全责任,增强了自我保护意识,为即将到来的夏
7、季学生溺水高 发期提供了有力的平安保证。中小学校防溺水主题班会教案进入夏季,是学生溺水事故发生的高发期,为了确保学生 的生命平安,严防因游泳带来的平安事故的发生,不少学校开 展防溺水主题班会,那么,下面是给大家提供的中小学生防溺 水主题班会教案,供大家阅读参考。班会目标:1、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次 要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水 的意识。班会形式:讨论、交流形式班会过程:一、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生 溺水伤亡的事故也明显多了起来。2013年5月13日,潍坊青 州一名初中男生在南阳河畔玩耍时
8、不慎滑落水中。路过此处的 第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力 气将男生托出水面,交到前来帮助的人手中,自己却沉入河 底,31岁的年轻生命了。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。3、老师总结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深 水的地方不
9、去;不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。U!、做到防溺水的几点:为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必须做到以下 几点:1、不要单独一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不 要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地 方去游泳。2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心 慌、气短等,要立即上岸休息或呼
10、救。5、在游泳中,假设小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力 蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同 伴救助。五、掌握自救:A、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇 静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那么可将手握拳,然后 用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)假设是小腿或脚趾抽筋,先吸一 口气仰浮水上,用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解 决。B、对于溺水者,除了积极自救外,还要积
11、极进行陆上抢救:(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者假设已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈 膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他 的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;六、课堂总结:结束语:同学们,父母给了你们珍贵的生命,你们要好好 保护自己的生命。中小学校防溺水主题班会教案教学目的:.提高平安意识,学习溺水平安的有关知识。.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提 高平安意识。.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对 生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点:学习溺水平安的基本知识,培养有关防范力
12、。教学过程:一、谈话引入课题生命平安高于天,父母给你的生命只有 一次,所以每个人都要珍惜生命、注意平安。1、导入现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺 水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海 等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生 非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食 物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我 们一起来看看2007年的一组溺水事故数据。6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事 故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水 身亡。
13、6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩 耍时溺水身亡。7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身、 匚。7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3 人溺水身亡,一人生还。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱 我们的生命一一防溺水教育二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看平安教育专题片野泳的危害,溺水急救。学生讨论:在游泳时要注意哪些 问题?总
14、结:因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”:未 经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深 水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到 河塘捞鱼摸虾)2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故 的原因,教师作总结。溺水原因主要有以下几种:不会游泳; 游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目 游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过 长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深 水漩涡。1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所,对场所的
15、环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平2、在网上学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳 过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将 其拖至岸边;方法二:假设没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水 者时要转动他的髓部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖 运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声 呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也
16、规定:“未成 年不能参加抢险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小 组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个 小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点 和缺点。如何开展岸上急救坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清 楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活 动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应 水温后
17、再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸 然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心 慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中,假设小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力 蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救U!1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意, 请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点
18、,便于开展 营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至 岸边;假设没有救护器材,可以入水直接救护。未成年人发现有 人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器 材呼救。我市屡次发生学生溺水事件:2012年6月9日,山东省莱 芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时 溺水身亡;2013年5月1日,辛庄中学两名学生下河游泳不 行溺水身亡;全国各地此类事例更多:湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌 村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙 江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人 溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。4月
19、20日中午12时多,宝坪镇仓板小学一年级学生李广余 和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人,上午放学回到家吃完 中午饭后,相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水,又到 桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面,急忙返回,行至桥中,洪水漫桥,李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被 洪水冲走。5月6日,10时50分左右,有10名当地高校学生在老洲 乡太阳岛附近的长江水域玩耍,其中7人下水发生溺水事故, 经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援,2人获救,其余5 人不幸溺亡。五、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里, 希望同学们通过这堂平安教
20、育课,学会珍惜生命,养成自觉遵 守防溺水平安原那么的好习惯。六、阅读下面的材料进行自我教育平安知识”如何防溺水”游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而,不 做好准备、缺少平安防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自 救,极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必须做到以下 几点:1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平 坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。|2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果
21、集体组织外出游泳,下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活 动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸 然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心 慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中,假设小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力 蹬
22、腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免 后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动“倒水”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼 吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应 迅速送往医院救治。中小学校防溺水主题班会教案一、教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的可 贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的
23、方法二、教学过程:青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能 力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中 毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命,尤其是溺水最为严重了。了 解溺水和如何防止溺水显得非常重要。(一)我们身边的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动 的高峰期,也是中小学生意外事故,尤其是溺水、交通事故的 高发期。据了解,暑假未到,我省、我市均已发生了多起学生 溺水事故。据某市120急救指挥中心统计,该中心今年4月1 日至6月9日,共接到溺水求救 15个,平均每4天半就 有一宗溺水事故发生,其中急救
24、车到现场后,患者已死亡的达 10人,占67%。事故现场多为农村水塘,溺水者多为小学生。 我市常平、塘厦、樟木头也发生了学生溺水死亡事故,其中常 平镇6月7日有两名小学生到江河游泳遇溺身亡。6月13 日,塘厦镇一名小学池塘里学游泳遇溺身亡。特别需要提醒的 是,我市近年来的学生非正常死亡事故中,新莞人子女占了大 局部。(二)溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛, 引起呼吸道关闭、窒息死亡。(三)病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。(四)自救与救护当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外, 取仰
25、卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸 气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可 浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万 不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位, 用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢 游向岸边。救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀 扶上岸。出水后的救护:首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿 上,借体位使溺水者体
26、内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行 口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。(五)如何防溺水游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而,不 做好准备、缺少平安防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自 救,极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必须做到以下 几点:1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平 坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情
27、况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活 动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心 慌、气
28、短等,要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中,假设小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力 蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免 后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼 吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应 迅速送往医院救治。(六)遭遇溺水你该如何自救暑假期间,许多同学都喜欢结
29、伴出游,特别是因为天热, 大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险 的情况。当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么 救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时, 要尽量防止被落水者抓住。综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高平安 意识,平安第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高平安防范意识, 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何
30、抢救,溺 水事件还是可以防止的。教师详细讲解急救步骤:第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔翻开,清 除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其 后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推 进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙 关。第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者 的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向 下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行 人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停止 还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。第四步:注意要在急救的同时
31、,要迅速打急救 ,或拦 车送医院。学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小 组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个 小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点 和缺点。三、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通 过这堂平安教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安 原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案班会目标:1、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次 要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水 的意识。班会形式:讨论、交流形式班会过程:一、
32、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生 溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日,青州一 名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二 炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮助的人手中,自己却沉入河底,31 岁的年轻生命陨落了。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。3、老师总结:人
33、,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”:未经家长老师 同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。U!、做到防溺水的几点:为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必须做到以下 几点:1、不要单独一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不 要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地 方去游泳。2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。3、对自己的水性要
34、有自知之明,下水后不能逞能,不要贸 然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心 慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中,假设小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力 蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同 伴救助。五、掌握自救:A、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇 静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那么可将手握拳,然 后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)假设是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。B、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保 持上呼吸道的通畅;(2)溺者假设已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈 膝,将溺者腹部放在
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