优秀先进事迹十佳教育工作者先进事迹：春风化雨无声

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页优秀先进事迹-十佳教育工作者先进事迹：春风化雨无声十佳教育工作者先进事迹：春风化雨无声zz是河许中学一名普普统统的老师，从事班主任工作1_年来，勤勤恳恳，兢兢业业，用老师真诚的爱赢得了学生纯真的爱。以爱心和责任为打破口，注重情感教育，从学生实际出发，科学合理的设计新型的班级管理形式和特色的活动方式，所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想安康向上，学习气氛浓重。崔老师以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收。她所带的每一届毕业班都获得优异的成绩，东中公费分数线的人数名列年级前列。每接一届新生或新的学期开场，她都会从以下几个方面去做。一、用

2、爱心去感染每一个学生行动是爱心的详细表达。例如：她每天早晨提早起床，先去检查宿舍让他们开窗，前后通风透气，再去巡视教室，看看学生有没有到齐，在不在读书；遇到天冷或天热的时候，提醒他们适时添减衣服；早晨催促他们要吃饱要吃馒头要喝粥；晚上叮嘱他们按时睡觉，盖好被子看似很平常，其实这都是一个班主任爱心的详细表达。爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。关心学生的安康成长，全面关心他们的学业成绩，崔老师从来没有忘记这一点，今年她刚接手的初二5班有一个叫何继稳的学生，因家中异常困难，妈妈落水身亡，父亲生病住院动了两次大手术丧失了劳动才能，动了辍学的念头，崔老师后来去他家和他父亲商量，

3、动之以情，晓之以理，终于又让他回到了本属于他的校园，这次学校贫困生的扶助，立即让他打申请报告，并出具相关的证明，并号召全班同学伸出援助友爱之手，让他树立自信心感受到集体生活的温暖。总之，作为班主任，关心学生就应该像关心自己的孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的安康，更要关心他们是否懂得怎样做人。这就是一个班主任的职责所在。二、关注班级文化建立和学生才能的培养环境是一种教育力量，老师可以叫学生不随地吐痰，这是一种教育，但崔老师却创造了一种环境和气氛让他们不好意思随意吐痰，班规大家定，环境大家设&”每学期开场，她都让同学们讨论商量，制定班级常规，布置班级文化气氛，从而营造一种学习气氛，努力

4、探究一个久熏幽兰人自香&”的良好班级环境。理想的班级设想需要班干部的协助和全体同学的配合，因此注重班干部的培养，全面提升学生的各方面才能，也是崔老师做班主任的重点目的之一，班干部上岗前要进展培训并定期考核，班级常规工作分工负责，责任到人，一对一帮教助学。每学期每个月她都有一个明确的教育主题，由班干部轮流组织施行，崔老师在旁进展适时指导，这样她所带的班级，班级工作一直都条不紊地进展着，学生的才能也得到了进步。三、学生老师共同成长1_年春风化雨无声，她真心对待每一位学生，严格要求每一位学生，她深知对学生既要严格要求又要关心保护，更知对学生严格而不苛刻，关心而不溺爱的魅力，虽然她脸上时常写着严肃，但内心深化却永远深藏的是一副爱生如子的热心肠。在学生收获喜悦与成功的同时，她也与孩子们共同成长，她的多篇教育教学论文在省、市级评比中发表或获奖，崔郑学生的日记获市二等奖，所带班级曾两次被东台市教育局评为优秀班集体&”她本人连年获镇十佳班主任荣耀称号。作为一名老师，她挥洒一路汗水，作为一名班主任，她倾注了满腔热血，记不清多少次学生促膝谈心，进展个别心理辅导，用自己的一双手一份爱心将学生培育，桃李芬