三年级上册科学复习

1、一、填空。1、向两片纸中间吹气，纸片会向（中间靠拢）。2、我们的身体由（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四部分组成。3、每个人的（指纹）都不相同，而且终生（不会改变）。4、蚯蚓喜欢生活在（黑暗、潮湿）的环境中。5、（观察）是科学探究的基本方法之一。6、科学观察可以凭借我们的（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）等感觉器官进行。7、凤仙花由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六大器官组成。8、土壤是由（砂）、（粘土）、（空气）、（水）和（腐殖质）组成。9、在水中的物体，受到一种（向上）的力，这个力是浮力。10、轮船在大海上能够自由航行，是因为（受到浮力）的作用。11、空气（占据空间

2、）。12、风是由于（空气的流动）形成的。13、风有（力量），利用风力可以发电。14、食物中的主要营养成分有（蛋白质）、 （糖）、 （维生素）、 （水）、（脂肪）、（无机盐）即（矿物质）。15、一种食物（不能）包含身体必须的全部营养。16、蛋白质是主存在（肉类）、（奶类）及（豆类）等食物中。17、维生素主要存在（水果）和（蔬菜）中，矿泉水中含有（矿物质）。18、纸飞翼下降快慢与（纸飞翼的翼面大小）、（飞翼的质量）（翼面的角度）有关。19、使小水轮转得快的方法：（水位高）、（水量大）、（水冲在轮叶上）。20、科学家按风力的大小把风划分为（13）个等级，即 0 级 12 级。二、问答题1、想一想，我

3、们生活中哪些地方用到了水的浮力？答：船、游泳圈、救生衣等。2、水和空气有哪些相同和不同的地方？答：相同：没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、没有固定的形状、可以流动。不同：水是液体、空气是气体。3、纸团和纸片下落方式有什么相同和不同？答：相同：最后落在地面上，受重力（地球吸引力）的作用。不同：速度不同，受空气的阻力不同纸团先落地，纸片后落地下落时路线不同，纸团垂直下落，纸片弯弯曲曲下落。4、为了有利于健康，我们应该怎样做？答：讲究卫生，合理饮食，积极锻炼，保持愉快的心情。冀教版科学三年级上册复习题 一、拍拍小脑瓜，想一想，填一填。 （ 30 分）1 、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原

4、来的（ ） 。近年来，科学家已将（ ）技术应用到其他领域，计算机的（ ）系统和银行储蓄系统就利用了这一技术。2、我们的身体是由（） 、 （ ） 、 （） 、和（ ）四部分组成的。3、使用放大镜时，要把镜面对准（） ，然后慢慢调整（ ）到（ ）的距离，直到看清为止。4、凤仙花的叶子是（）形的。，也是土壤的一种成分。5、 （ ）的残体腐烂后变成（6、蚯蚓喜欢生活在（） 、 （ ）的环境中。二、我是小法官，知道对和错。（对的打错的打 y （20分） 1、向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。 （ ）2、世界上没有两个完全一样的人。 （ ）3、在寻找动物和植物时，不了解的动植物不要直接用手摸。 （ ）4

5、、蚯蚓是不长嘴巴的。 （ ）5、凤仙花的种子是白的，不太圆。 （ ） TOC o 1-5 h z 6、花草树木使我们的环境更清新，更美丽，我们应该爱护它们。（ ）7、不管什么垃圾，埋在土壤里都会腐烂。（ ）8、粘土比砂土保持水的性能强。（）9、植树种草可以防止水土流失。（）10、土壤里有很多小生物。（ ）三、你能把正确答案填在（ ）里吗？ 241、将一把盐放入盛有水的量杯内，等盐全部溶化后水面会（ ） 。A、明显上升B、明显下降C、不动2、想观察自己的容貌，可以用（）A、放大镜B、眼镜C、镜子D、显微镜3、要区分一杯矿泉水和一杯加盐的水，最好的办法是（）A、尝一尝B、看一看C、闻一闻D、摸一摸

6、4、下面三种池塘里的生物，其中一种与其它两种的生存方式不同，它是（A、乌龟B、青蛀C、金鱼5、对极其微小的，用我们的肉眼无法观察到的事物，我们可以通过（）。C、天平）。对其进行观察A 、显微镜B 、直尺6、下列植物茎上带刺的是（） 。A 、凤仙花B 、荷花7、地面上（）的土叫土壤。A 、能够生活动物 B 、能够生长植物8、黄河水较清，泥沙较少的地段是（A 、上游B 、中游四、我来问，你来答。 （ 26 分）C、牵牛花 D、月季能够生长植物C、所有）C、下游D、没有1、在沙滩上能找到蚯蚓吗？为什么？2、水土流失给为类造成哪些灾害？怎样保持水土？3、植物由哪六大器官组成？4、水是什么样子的？用你自

7、己的话说一说。冀教版三年级科学上册期末复习题一、填空1、也许你认为科学是神奇的，但它并不（神秘） 。2、向两片纸中间吹气，会发生什么现象？（纸片会向中间靠拢）4、记下现在的我最好画出自己的（轮廓图）。5、我的身体是由哪几部分组成的？（头，颈，躯干，四肢）6、量身高用尺子，量体重用称，测心率用秒表，测腰围用卷尺，如果没有卷尺，可以用直尺和绳子。7、世界上有两个完全一样的人么？（没有）8、在每一个人的一生中，哪些特征是会改变的？（梳小辫，指甲长短，戴眼镜，发型等）不会改变的（胎记，指纹，单双眼皮，有无耳垂，有无酒窝）9、每个人的指纹都（不相同），而且终生（不会改变） 。10、使用放大镜时，要把镜面

8、对准物体，然后慢慢调整（镜面）到（物体）的距离，直到看清楚为止。11、蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。12、科学观察可以凭借我们的（眼，耳，鼻，舌，手）等感觉器官，也可以利用（放大镜，显微镜，摄像机）等仪器对事物进行观察。13、 （根，茎，叶，花，果实，种子）都是植物的器官。14、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分（疏松的表层），是许多（动物和植物）的家。15、土壤中颗粒较大的是（砂），颗粒较小的是（粘土）16、土壤是由（砂，粘土，腐殖质，水，空气）等组成的。17、腐烂的垃圾有（果皮，菜叶，剩饭，落叶，报纸）：不腐烂的垃圾有（塑料袋，泡沫塑料）18、动植物的残体腐烂后形成腐殖质,也是土壤

9、的一种成分。19、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用（增加土壤肥力），对植物有什么作用（促进植物茁壮成长） 。不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响（污染土壤） ，对植物有什么影响（影响植物的生长） ，对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理（将垃圾分类处理，能回收的回收再利用）20、草和树对土壤有什么作用？（牢牢抓住土壤，不让水冲走土壤）21、水是生命的（源泉）22、水是（无形，无色，透明，无味，无嗅）的液体。观察水我们要充分利用（眼，耳，鼻，舌，手）等感觉器官。23、 1000 克的蔬菜水果中，含水约 900 克。 1000 克的鱼中，含水约800 克。 100 千克的成年人体内，含水约 70 千克。24、瓶子

10、在水中上浮，用什么办法让它沉下去？（灌水，装石子，捆上重物，打碎，重物压，在瓶子上钻孔）。橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？（捏成船形或碗形，放在浮的物体上，捆住能浮的物体，捏成空心球等。25、我们生活中哪些地方用到了水的浮力（船在水中行驶，淘米，游泳，水中运木材等）。流水能帮助我们做什么？（发电，磨米磨面，划船，冲浪，漂流） 。带来的危害（冲毁房屋，冲倒树木，打翻鱼船）26、如果把地球的总水量平均分成（100）份，海水大约占（97）份，在不足3 份的淡水中，冰又占去了（2）份，可供利用的淡水还不到（ 1）份。27、空气是无色，无味，无嗅，透明的气体。28、空气占据空间么？（占据）29、

11、风是（由于空气的流动形成的）。30、怎样使小水轮转得快?（水位高 ,水量大 ,水冲在叶轮上）31、怎样使风车转得快?（风大,风车转动灵活,对准风向 ）32、人对风的利用方式?（帆船,风车,风力发电 ,扬场 ）33、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?（在纸飞翼合适的部位适当加重可以调节纸飞翼的飞行状态,加大纸飞翼的翼面面积,改变纸飞翼的翼面角度 .）34、 纸团和纸片下落方式有什么相同？有什么不同?（相同：重量相同， 下落高度相同； 不同： 速度不同， 下落线路不同。 ）35、降落伞留空时间的长短，与（伞面材质，伞面的大小，伞绳的长短，配重的质量）有关。36、哪些食物中蛋白质含量比较高

12、？（肉类，奶类，豆类）37、哪些食物中维生素的含量比较高？（水果，蔬菜）38、矿泉水中含有什么成分？（矿物质（钙，镁，钾，纳，铁）39、食物中的主要营养成分有哪些？（蛋白质，糖类，脂肪，无机盐，维生素，水）40、一种食物中能含有身体必须的全部营养么？（不能）41、我的饮食秘诀是（合理饮食很重要，蔬菜水果少不了；大豆牛奶天天有，鱼肉禽蛋要适量，少吃肥肉和荤油，新鲜洁净要记牢）42、 （营养缺乏有损健康，营养过剩也不利于健康。 ）43、加工牛奶顺序（挤牛奶，高温灭菌，称重，运输，商店）44、新食品的种类（强化食品，太空食品，转基因食品，特殊目的的食品，方便食品，速溶食品）（健壮的身体） ， （愉快

13、的心情）才是健康的表现。46、怎样做更健康（讲究卫生，合理饮食，积极锻炼，按时作息）（观察）是科学探究的基本方法之一。 TOC o 1-5 h z 48、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的（纹理）。49、凤仙花是红色的，叶子是（长条）形的。50、蚯蚓的身体是（棕红色）的，身体中间有一个（大环），头在靠（近）大环的一端。51、蚯蚓喜欢生活在（阴暗） 、 （潮湿）的环境中。52、在水中会下沉的物体也要受到（浮力）。 。53、风是由于（空气流动）形成的；风吹树枝，树枝摇动，说明风有（力量）。54、将水果榨果汁时，我们会发现，榨完得到的果汁 比 果渣 多。55、在水中的物体有的浮有的沉，但都

14、受到一个向上的力，这个力就是水的浮力 。56、我国陆地国土总面积960 万平方千米。57、长时间吃不到新鲜的蔬菜和 水果，身体就会缺乏维生素。58、科学家按风力的大小把风划分为（13）个等级，即0 级-12 级。二、我是小法官，知道对和错。（对的打“，”，错的打“X”）（20分） TOC o 1-5 h z 1、向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。（X ）2、世界上没有两个完全一样的人。（，）3、在寻找动物和植物时，不了解的动植物不要直接用手摸。（，）4、蚯蚓是不长嘴巴的。（X）5、凤仙花的种子是白（黑）的，不太圆。（X）6、不管（不是）什么垃圾，埋在土壤里都会腐烂。（X）7、粘土比砂土保持水

15、的性能强。（，）8、植树种草可以防止水土流失。（，）9、土壤里有很多小生物。（，）10、土壤是没有（有）颜色的。（X ）11、整条黄河的水（不）都是黄的。（X ）12、大海是蓝色的，所以（但是）水是蓝（无）色的。 （X ）13、植物离开水是不能存活的。（,）14、地球上的水是有限的，我们应该节约用水。（V ）15、空气有（没有）一定的体积，也有（没有）一定的形状。 （X ）16、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（V ）17、肉类食品中含维生素（蛋白质）比较多。（X ）18、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易（不容易）腐烂。 （X）19、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上（也）会浮

16、上来（沉下去）。（X ）20、小明大拇指的皮肤损坏了，妈妈说新长出来的指纹比（和）以前的指纹更漂亮（一样）。（X ）21、蔬菜和泡沫埋在土里都能（不能都）腐烂。 （X ）22、动植物死后残体留在土壤里对土壤不利（有利）。（X ）23、营养缺乏有损健康，营养过盛也不利于健康。（V ）24、水能够装满杯子，空气不（也）能。 （X）三、你能把正确答案填在（）里吗？1、想观察自己的容貌，可以用（ C ）D 、显微镜C、所有C、锄掉一切草木。C、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。A 、放大镜B 、眼镜C 、镜子2、地面上（C）的土叫土壤。A 、能够生活动物B 、能够生长植物 TOC o 1-5 h z

17、3、为了减少水土流失，我们应当（B ）A、锄掉原有的野草，种上树木 B、保护原有植物4、腐殖质是（C ）残体腐烂以后形成的。A、动物 B、植物 C、动植物5、证明土壤是否有空气，简单的方法是（C ）A、把土壤放在铁盘上烧B、用手摸摸是否松软6、体重100 千克的成年人体内含水， （ C ）千克。A、 50 B、 60 C、 70 D、 807、用同一块橡皮泥，把它的形状改变以后，就会浮在水面上，这是因为（A ）A、橡皮泥所受的浮力增大B、橡皮泥变轻8、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。（ A ）A 浮力 B 重力 C 弹力9、牛奶中含的主要营养成分是（A ）A、蛋白质 B、淀粉和糖C、

18、脂肪10、 （ C ）是生命的源泉，我们每天都离不开它。A 、土壤 B 、粮食 C 、水11、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的（ AB ）有关。A 翼面的大小 B 翼面的轻重C 翼面的颜色四、我来问，你来答。 （ 26 分）1、花草树木使我们的环境更清新更美丽，我们应该怎样爱护他们呢？ 答：按时浇水；不在树上刻、画；不摘花；做爱护花草树木的标牌。2、蚯蚓对农作物的作用是什么？答：蚯蚓是耕田能手，它在地下穿行，挖出很多洞，使很多空气和水进入泥土里，有 利于植物的生长。蚯蚓是制造肥料的工厂，也是处理垃圾的能手，它能把垃圾吞掉，排除无害的肥料。3、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？答：暴雨

19、或洪水会把土壤冲走，造成水土流失。4、 为什么我们吃的食物要多样化？答:人体生长发育需要多方面的营养， 而没有哪种食物食物含有人体需要的全部营养。所以我们吃的食物要多样化，才能保证身体健康成长。5、列举五条有利于健康的行为。答：（ 1 ）饭前便后要洗手； （ 2）按时、认真地刷牙；（ 3 ）按时睡觉、按时起床；（ 4 ）使用自己的卫生用具； （ 5）积极参加各种锻炼。6、植物的生存环境各不相同，你知道哪些植物生活在陆地上，哪些植物生活在水中吗？每种至少举出两个例子。答：生活在陆地上的植物有柳树、杨树、小麦、玉米、大豆。生活在水中的植物有莲、海带、水草、浮萍。7、水土流失给人类造成哪些灾害？怎样

20、保持水土？答：水土流失可使土壤变薄，养分减少，植物生长不良，严重地区植物不能生长，水缺乏，河道堵塞，河水泛滥成 灾。办法：植树种草，绿化荒山。8、我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水？地球上的水是有限的，我们应该节约用水。刷牙、洗手时关上水龙头，洗菜、水果的水还可以浇花，还可以采用节水性设备等。9.黄土高原是我国水土流失最为严重的地区。治理黄土高原的根本途径， 是通过哪些工程措施和生物措施进行治理的？答、 植树种草，绿化荒山。10、哪些体育项目与流水有关？答：帆船，漂流等11、去什么地方找动物和植物？答：田野、树林、花园、操场等。12、选择你喜欢的一种植物画出来,并在图中标出这棵植物的六种器官。1

21、3、同学们寒假将要到来，建议大家为你自己的寒假制定一份比较合理的作息时间表，如几点起床，几点吃早餐，几点到几点进行锻炼，几点到几点进行学习，几点睡觉，几点到几点看电视等等，可以用文字或图的方式记或画出来。7:00 起床 7:30 吃早餐8： 00-9:00 体育锻炼 9:00-11:00 学习 14:00-16:00 学习 16:00-18:00 看电视 20:00睡觉14、如图，用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手.会发生的现象是什么，我认为正确的答案是 （B）.A球会掉下来 B球不会掉下来C不一定，有时掉下来，有时不会 我观察到的现象是：乒乓球在漏斗里打转。对于这种现象，我

22、是这样解释的：乒乓球被空气吸住了。一、填空1、（观察）是科学探究的基本方法之一。2、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的（纹理）。3、我们的身体是由（头）、（颈）、（躯干）、和（四肢）四部分组成的。4、使用放大镜时，要把镜面对准（物体），然后慢慢调整（镜面）到（物体）的距离，直到看清为止。5、凤仙花是红色的,叶子是（长条）形的。6、蚯蚓的身体是（棕红色）的，身体中间有一个（大环），头在靠（近）大环的一端。7、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境中。8、在水中会下沉的物体也要受到（浮力）。9、如果把地球的总水量平均分成（100份），海水大约占（97份），在不足（3份）的淡 水中，冰又占

23、去了（ 2份），可利用的水还不到（1份）。10、风是由于（空气流动）形成的；风吹树枝，树枝摇动，说明风有（力量）。11、空气是（没有颜色）、（没有味道）、（没有气味）、（透明）的气体。12、植物的器官有（根）、（茎）、（叶）、（花）、果实和种子。13、水是生命的 速臬 ，我们每天都 离不开 水。14、1000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约 900 克。15、将水果榨果汁时，我们会发现，榨完得到的 _ 包 比 果渣 多。16、在水中的物体有的滓有的沉，但都受到一个向上的力,这个力就是水的浮力17、水是没有颜色、没有味道 、没有气味、透叽的液体。18、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松 的表层

24、，是许多动物和植物生活的冢 。19、土壤中颗粒较大的是颗粒较小的是粘土 。20、土壤是由空M云也、拈土：腐殖质等组成。21、动植物残体腐烂以后形成腐殖质 。22、植物可以防止水土流失，有了水和土植物才能生存。23、我国陆地国土总面积 960 万平方千米。24、长时间吃不到新鲜的蔬菜 和 水至，身体就会缺乏维生素。25、健也 的身体，1快的心情才是健康的表现。26、食物中有蛋白质、脂肪、维生素、心 水、无机盐等营养成分。二、我是小法官，知道对和错。（对的打，错的打“X”）（20分）1、向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。（）2、世界上没有两个完全一样的 TOC o 1-5 h z 3、在寻找动物

25、和植物时，不了解的动植物不要直接用手摸。（，）4、蚯蚓是不长嘴巴的。（X）5、凤仙花的种子是白（黑）的，不太圆。（X）6、不管（不是）什么垃圾，埋在土壤里都会腐烂。（X）7、粘土比砂土保持水的性能强。（，）8、植树种草可以防止水土流失。（，）9、土壤里有很多小生物。（，）10、十壤是没有（有）颜色的。（ x ）11、整条黄河的水（不）都是黄的。（ x ）12、大海是蓝色的、所以（但是）水是蓝（无）色的。（ x ）13、植物离开水是不能存活的。（ V ） 14、地球上的水是有限的，我们应该节约用水。（15、空气有（没有）一定的体积，也有（没有）一定的形状。（ 16、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢

26、。（ V ）17、肉类食品中含维生素（蛋白质）比较多。（ X ）18、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易（不容易）腐烂。（X）19、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上（也）会浮上来（沉下去）。（ x ）20、小明大拇指的皮肤损坏了，妈妈说新长出来的指纹比（和）以前的指纹更漂亮（一样）。（x ）21、蔬菜和泡沫埋在土里都小不能都）腐烂。（ X ）22、动植物死后残体留在土壤里对土壤不也！有利）。（ X ）23、营养缺乏有损健康，营养过盛也不利于健康。（ V ）24、水能够装满杯子，空气不上也）能。（ X）三、你能把正确答案填在（）里吗？ 241、想观察自己的容貌，可以用（C）A、放大镜B、眼镜C、镜子D、显微镜2、地面上（C）的土叫土壤。A、能够生活动物B、能够生长植物C、所有3、为了减少水土流失，我们应当（B ）A、锄掉原有的野草，种上树木B、保护原有植物C、锄掉一切草木。4、腐殖质是（C）残体腐