三年级主题班会4篇

1、三年级主题班会4 篇三年级主题班会第 1 篇教学目标：、使学生了解相关法律学问，树立法制观念。、使每一位同学远离未成年人的不良行为 ;、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。教学过程：一、导入新课。、案例叙述，学生争论发言导入本课：学生杨某， 15 岁。学习较好，但贪慕虚荣， 片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午 12 点左右，他到某市 201 中学后巷， 见该校某男生一人回家， 就手持小刀威逼该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300 元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处100天。2、争论明确：少年违法也判刑二、理论讲解，法律是治国的工具

2、。以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必定要求。三、联系生活1 、你知道的法律有哪些(宪法 刑法 民法通则 刑事诉讼法 民事诉讼法 婚姻法 继承法 兵役法 经济合同法 环境保护法 义务教育法 未成年人保护法 治安管理惩罚条例 交通管理法规 )2、常见的违法行为有哪些(1)违反治安管理惩罚条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵扰公私财物妨害社会管理秩序(2)违反交通管理法规的行为(3)违反义务教育法的行为(4)违反环境保护法的行为民事侵权的行为3 、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。四，学法用法、小

3、品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己支配两天的生活。 王丽： 哦， 太棒了 ! 自由了 !她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人挡住去路，威逼她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么应付这一场面呢 (争论 )情景二：近几天，王威感到特别苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生挡住他，向他索要钱物，并且威逼说，假如交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告知了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，潜伏在路上，把那几个小 路霸 狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上全部的钱。王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害

4、还有哪些状况简单使人萌发报复心理情景三：王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场预备回家时，被几位店员挡住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，遇到了类似的遭遇，你会选择什么方式解决问题。 (争论 )2、看谁机智一天早上， 在你去找同学玩的路上， 有一伙人挡住去路，威逼你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么应付这一场面呢(争论)3 ，想一想：电话号码应在什么状况下使用正确的使用方法110 匪警报告案发地点及险情 119 火警报告火灾地点及险情 120 医疗急救报告病人地点及病情122 交通事故

5、报警报告事故现场及原因4、总结：怎样增加自我保护的意识(1)要依法自律。 (2) 、正确对待父母和学校的教育。(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。五，课堂小结：请每位同学用一句话，概括今日所学的内容或说出你的感受。我想告知大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正值利益。期望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生，好公民 !三年级主题班会第 2 篇一、班会目的1 、使学生懂得我们中华民族是世界著名的 礼仪之邦 ，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明

6、人必需具备的美德。、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。二、时间和地点时间:xxx 年 3 月 7 日地点:三年级教室三、活动过程:(一)班会开头主持人 :文明，使人举止文静;礼仪，使人风度翩翩。现在， 我宣布三年级 争做文明学生 主题班会现在开头 ! 同学们，这次班会的主题是 - 文明礼仪。或许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我期望同学们能够专心对待。

7、（二）小品表演首先我们来观赏小品上课 ，请大家边看边思索 :他们存在哪些不文明的行为和语言 ?第一部分1）老师进入教室上课，学生a、 b、 c 三人在谈天2）上课后， a 趴在桌子上睡觉， b、 c 连续谈天3）d 自行进入教室与老师争吵， d 离开教室4）连续上课， b、 c 开头争吵， a 参与其中5）老师生气而去主持人 :好， 小品看完了， 他们有哪些不文明的行为和语言 ,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论 ）（三）礼仪学问学习主持人 :上面这些同学有这么多的不文明行为 ,那么我们应当怎么做呢 ?现在我们随着礼仪学问学习小组，进入礼仪学问学习大课堂。礼仪学问学习礼

8、仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗 ?、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?（介绍者 -）: 升国旗时我们应当立正站好， 向国旗行队礼，我们要敬重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子 - 目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄重的事， 我们不应当当作儿戏， 不应当说话打闹而要敬重它、爱惜它。、我们在学校内要做到哪些 ?（高雅 ）:我们作为现代化新人，应当讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点 :首先， 在学校要敬重老

9、师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。、那我们在公共场合呢 ?（贾一鸣 ）说 :不去游玩厅、网吧。徐瑞:观察垃圾顺手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危急的游玩。童艳丽:不去危急的地方玩。刘恋:尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。高万越:不铺张水资源，讲卫生。王凯;不吃生疏人的东西，不和生疏人说话。宋文武:不在教室里乱跑，不拿别人的东西。在不同的公共场所对我们有不同的要求: 比如说在乘车时应遵守乘车秩序， 敬重司售人员， 尊老爱幼 ;在影剧院时不大声喧哗， 不乱扔废弃物 ;在参与大型活动时要听从现场支配

10、，入场时不要拥挤，进场后不任凭走动，不乱扔垃圾等。他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。（四）讲故事下课主持人:下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个 下课的故事。（主持人和故事大王- 共同合作把问题和故事穿插其中 ）同学们听后依据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。（五）现场采访主持人 :今日有一位小记者听说咱班进行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参与我们的这次活动，大家热情鼓掌欢迎小记者的到来。小记者 :1 、做自我介绍 2 、现场采访（六）小品回放上课大家还记得刚开头的那个小品吗 ?他们通过学习之后，有什么转变吗 ?大家一起来

11、看。第二部分 :开头上课，同学们都很专心地记笔记， 积极读课文，老师很满足。 （过程略 ）主持人:说说这些同学有了哪些变化?（ 同学们自由发言）（七）唱拍手歌礼貌用语歌主持人：看到他们现在的表现，我们很快乐，这正是我们这次班会的目的。 现在让我们一起拍手歌 礼貌用语歌 ，让礼貌用语牢记心间。（八）结束语主持人： 是啊， 你给别人一个微笑， 别人给你一个春天。你给别人一份暖和， 别人给你欢乐无限。 你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级争做文明使者主题班会圆满结束 !三年级主题班会第

12、3 篇活动目标：、通过赞美同伴的积极评价，培育和增加学生的自信念。、通过赞美他人，学会观赏他人，同时也感受被同伴观赏的欢乐。、增加班级凝聚力。活动过程：尺有所短寸有所长取长不短相得益彰取人之长补己之短一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就犹如一朵朵盛开的童子面茶花，假如你肯笑一笑，相信这朵花会开得更绚烂、绚丽，不信，你试试看!好美 !真心期望你们每天欢乐，笑口常开 !可是， 在咱班的日常生活中， 有不少同学内心也有苦恼，而这些苦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间毕竟应当如何相处，才能消退苦恼，使自己欢乐起来呢 ?这正是我们今日要来解决的问题。二、故事启发，

13、学习观赏下面再请大家听听长颈鹿和小羊的童话故事。很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊遇到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，傲岸地对小羊说： “小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本事大吧” 。小羊说： “比就比，谁怕谁呀” 。长颈鹿说：“看，那棵树上有很多果子，我们看谁能吃到果子” 。小羊说： “好的” 。结果长颈鹿个子高，很简单就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站又过了几天，小羊和长颈鹿又遇到一起。小羊说： “我们再比比谁的本事大吧” 。长颈鹿又傲岸的说： “手下败将，比就比，这次由你定” 。小羊说： “前面有一个花园，花园里有好多花

14、，我没看谁能采到花” 。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很简单就采到了花，而长颈鹿个子高，没方法进到花园，也就采不到花。提问： 听了刚才的故事， 你们心里一定会有不同的感受。谁来说呢 ?主持人： 是呀， 每个人身上都有闪光点， 值得别人学习。美好与自信，都源于你对人生一往情深的观赏。观赏是一种心境，观赏是一种发觉。我们应当学会观赏他人。今日我们就以学会观赏为题开一次主题班会。三、实例争论，学会观赏老师期望我们学会观赏他人，那究竟应当如何观赏一个人呢 ?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样观赏他们。小刚趁同桌不留意， 静静地取走了她放在书包里的十元钱。点评：观赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱

15、，这种行为极不道德， 我们不能观赏 ;小刚通过自我教育， 知错改错，这一点值得我们观赏。考试卷发下来了，欣欣得了“优” ，他非常快乐，而丽丽呢，只得了个“良” ，她非常难受，难过地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思考，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。 (请问你们怎样观赏他们 ?)学生交流现实生活中的观赏。学生表演!四、优点“轰炸” ，实践观赏主持人：看来同学们的熟悉也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发觉闪光点，来观赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何?谁先来说。(单个同学举

16、事例说明。 )主持人： 赠人玫瑰， 手有余香。 观赏别人， 是一种赐予、一种馨香、是一种沟通、一种祝愿。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来观赏他们，帮他们找优点。主持人：被人观赏是一种欢乐、幸福，能找到自信，会更加努力。那我们观赏某个人以后应当怎么样呢 ?学生思索并交流。五、诗歌朗诵，升华观赏是啊，看来观赏的确是具有一种奇妙的力气。请我们班的朗诵小能手为大家朗诵这首小诗歌，大家掌声欢迎!附： 观赏是一种奇妙的力气细细地观赏自已四周的人与事，你会发觉生活原来就很美好。观赏是一种奇妙的力气，它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。你能观赏别人学业的精湛，你的成果也会步步樊高 ;你能观赏别人品行的纯正

17、，你的心胸也会像大海一样掀起波涛。你能观赏大地的每一道晨曦，你的心情就会被彩云围绕;你能观赏天空中的每一丝细雨，你就会有一个明净而清爽的头脑。你能观赏自己点点滴滴的进步，你的前程就会被金色的阳光覆盖;你能观赏父母遗传给你的各种特点，你就具有世界上最赏心悦目的容貌。观赏是一种奇妙的力气，它使你布满自信，永不苦恼;观赏是一种奇妙的力气，它使人铁人生更绚丽，生活更美好!六、总结：这首诗真正道出了观赏的作用，期望同学们从小学会宽容， 学会观赏， 培育宽阔的胸襟， 学会与人共处， 团结合作。人，不能完美无缺，寸有所长，尺有所短。每个人身上都有自己的特长或闪光点，关键在于你能不能发觉，能不能以观赏的眼光看

18、待自己。学会观赏吧，你会发觉生活是如此美好，是如此的幸福欢乐。三年级主题班会第 4 篇一、班会时间： 20 xx 年 12 月 14 日二、班会地点：教室三、参与人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动， 进一步了解法规学问， 加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。、强化安全教育， 防止发生踩挤、 跳窗、 交通、 溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游玩厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离