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文档简介

1、 1994年1月17日，在美国洛杉矶市的人们像往常一样井然有序地生活。突然间，山崩地裂一场灾难降临了，在不到4分钟的时间内几万间房屋倒塌，几万人无家可归，30万人受到了不同程度的伤害，成千上万人被埋废墟里。这场灾难相当于1976年，我国唐山大地震经济损失的10倍。 17、地震中的父与子 请同学们细细阅读课文，思考：你从课文哪些地方看出父亲的了不起呢？画出重点语句，并在旁边写上自己的体会。 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。（担心、迫切的心情） 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”（撕心裂肺、悲痛、绝望的心情） 跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己

2、常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定的站起身，向那片废墟走去。（坚定的信念） 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。（挖的时间长）比较： 1、他挖了36小时，没人再来阻挡他。 2、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。（父亲寻找儿子过程的漫长及艰辛） “没人再来阻挡他” 联系前文，哪些人曾来阻拦过他？他们阻拦他是因为什么呢？（没希望、太危险了） 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 请同学们快速浏览课文，你从哪里看出了儿子的了不起呢？画出重点句子，并在旁边写上你的体会。 “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” （儿子的自信与坚定的信念） “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”（儿子的勇敢） 此时，你最想对自己的父亲说些什么呢？请用一两句话写出来吧。 总结：这就是发生在美国洛杉矶大地震中的一个感人的故事，这简直就是一个奇迹。同学们，你觉得创造这个奇迹的力量是什么呢? 爱是一曲不老的歌，是一首感人的诗，是一个讲不完的故事，愿我们都能成为故事中了不起的人物! 课后作业： 1、回家后为自己的父亲洗

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