部教版初三语文知识点

1、 部教版初三语文知识点学习，学习，再学习!学，然后知缺乏。每一门科目都有自己的（学习（方法），但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是给大家整理的一些初三语文的学问点，盼望对大家有所帮忙。 （九年级语文）学问点 陈涉世家 一、熏点字词 1、给以下加点字注音。 阳夏ji辍chu耕怅chng恨zh戍 度du已失期以数shu谏故陈胜王wng 罾zng忿恚hu尉笞ch宁nng有种乎 蕲qzhcu柘zh谯qio社稷j 2、解释下面加点的字。 (1)辍耕之垄上之：去，往。 (2)苟富贵苟：假如。 (3)等死，死国可乎等：同样。 (4)楚人怜之怜：爱戴。 (5)乃丹书帛曰“陈胜王”王：称王。

2、 (6)忿恚尉恚：愤怒。 (7)并杀两尉并：一齐。 (8)藉第令毋斩藉：即使，假如。 (9)为坛而盟盟：盟誓。 (10)比至陈比：等到。 3、找出下面句中的通假字并解释。 (1)发闾左谪戍渔阳谪通谪解释为谪戍，强迫去守边 (2)为天下唱唱通倡解释为首发 (3)固以怪之矣以通已解释为已经 (4)身被坚执锐被通披解释为穿着 二、重点（句子）背记学问清单 1、用原文填空。 (1)怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” (2)陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” (3)陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?” (4)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 2、将以下

3、句子翻译成现代汉语。 (1)尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。 曾经同别人一道被雇佣耕地，停顿耕作走到田畔高地上(休息)，因绝望而叹恨了好久。 (2)会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 适逢天下大雨，道路不通，估量已经误了期限。误了期限，依法都要杀头。 (3)又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。(陈胜)又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，晚上用覆盖火，(学)狐狸的叫声喊道：“强大的楚国复兴，陈胜为王。” (4)王侯将相宁有种乎! 王侯将相莫非有天生的贵种吗? 三、段背记学问清单 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉

4、果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!” 四、文学常识背记学问清单 1、陈涉世家选自史记，司马迁，西汉(朝代)的史学家、文学家。 2、史记是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之离骚。” 初三语文复习资料归纳2022 一、句末点号：句号、问号、感慨号三种， 二、句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。 三、标号：引号(“”)、括号()、破折号()、省略号()、着重号(.)、连接号(-)、间隔号(.) 四、标点速记口诀 (一)、口诀复习法 1、问号：

5、第一留意选择问，全句末尾才用问。其次留意倒装问，全句末尾也用问。第三留意特指问，每句末尾都用问。第四留意无疑问，陈述语气不用问。 2、感慨号：关键留意倒装叹，全句末尾才用叹。 3、顿号：大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不准确，中间也别带上顿。 4、分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。 5、冒号：提示下文用冒号，（总结）上文要带冒。 6、引号：引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。 7、括号：解释局部紧贴着，解释整体隔开着。 (二)、口诀讲解与例句 1、问号： 第一留意选择问，全句末尾才用问。(选择性

6、的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。) 例：a.你准备到西安去呢，还是到广州去呢?b.你准备今日去呢，还是明天去呢?c.你是临场可怕呢，还是身体不舒适? 其次留意倒装问，全句末尾也用问。(倒装性的问句，问号也打在全句末。) 例：a.怎么了，你?b.这毕竟是怎么回事呢，同志们? 第三留意特指问，每句末尾都用问。(特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。) 例：除了他能去，还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧? 第四留意无疑问，陈述语气不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。) 例：a.我不知道他叫什么。b.谁都不知道他叫什么

7、。c.让我们来看看这个评价是否恰当。d.要在城西修建立交桥的消息传出后，很多人都特别关怀这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。e.根底学问毕竟扎实不扎实，对今后的连续深造有重要影响。 2、感慨号：关键留意倒装叹，全句末尾才用叹。(倒装性的感慨句，感慨号要打在全句末尾。) 例：多美呀，祖国的春天! 九年级上册语文期末学问点 鱼我所欲也 一、重点字词 1.注音。 苟(gu)得箪(dn)食蹴(c) 2.解释下面的词。 (1)故不为苟得也苟：苟且。 (2)故患有所不辟也患：祸害，灾难。 (3)非独贤者有是心是：这样。 (4)蹴尔而与之与：赐予。 (5)妻妾之奉奉：侍奉。 (6)此之谓失其本心本

8、心：天性，天良。 3.找出下面句中的通假字并解释。 (1)故患有所不辟也辟通避，解释为躲避。 (2)万钟则不辩礼义而受之辩通辨，解释为区分。 (3)所识穷乏者得我与得通德，解释为恩惠，这里是感谢的意思。 与通欤，解释为语气助词。 (4)乡为身死而不受乡通向，解释为从前。 二、重点句子背记学问清单 1.用原文填空。 (1)鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不行得兼，舍生而取义者也。 (2)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉! (3)乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不行以已乎?此之谓失其本心。 2.将以下句子翻译成现代汉语。 (1)由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。 通过某种手段就可以保全生命，然而有人却不采纳，通过某种手段就可以躲避祸害，然而有人却不采纳。 (2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 不只是贤德的人有这样的思想，每个人都有，不过贤德的人能够不丢失罢了。 (3)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉! 优厚的俸禄