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文档简介

1、第4页 共4页海伦一中当鸡 鸡宝一中“教师结对子”工作要求为了实在落实教师培养规划，是青年新教师、新班主任增强教学及班主任工作的有效性，充分发挥学校骨干教师的带头作用，学校组织青年教师、新班主任与骨干教师结对子，互帮互学，取长补短，是青年新教师、新班主任能尽快适应鸡宝一中的教学和班级管理，使结对子的教师共同进步教学质量，特提出青年新教师、新班主任与指导教师结对子工作职责要求。一、 结对子青年新教师、新班主任职责。1、主动钻研业务、加强学习，不断进步师德修养和教学技能。2、尊重指导，虚心好学。每学期主动请教观摩指导教师教案设计、作业作文修改不少于4次，并写出体会或收获。3、每学期观摩指导教师课堂

2、教学不少于16次，观摩其他教师课堂教学不少于8次含至少4节跨年级课，并及时写出观摩体会。4、每学期向指导教师展示不少于4节汇报课，做到课前汇报听指导，课后虚心听意见，并作好记录。5、每学期在指导教师的指导下上一节校级公开课。6、第一年参加工作的青年教师，教案主动让指导教师审定签字后再上课。7、每学期观摩2节指导教师主题班会，上1节班会汇报课。8、主动向指导教师学习班级日常管理经历，每学期写1份班级管理方案和1份总结，并由指导教师签字。9、不断进步教学和班级管理程度。二、结对子工作指导教师职责。1、主动钻研业务、加强学习，以崇高的师德风范和精湛的教学技能为青年教师树立典范。2、对青年教师全面开放

3、教案设计、课堂教学、作业修改、课外辅导及论文撰写，引领青年教师全方位学习。3、每学期上示范课4次，听青年教师汇报课不少于10节，及时提出评价与改进意见并做好相关记录。4、每学期检查青年教师教案设计、作业作文修改不少于4次，及时提出评价与改进意见并做好相关记录。5、每学期指导青年教师上一节校级公开课，并提早1个月向教务处作书面报告，以便统筹安排公开课。6、指导班级管理与学生教育工作，传授班主任工作经历，检查指导班级工作方案和总结的撰写签字，使青年班主任尽快胜任班主任工作。7、每学期上班会示范课2节。8、积极参加教师培养工作研究活动，及时汇报交流工作开展情况，并于每学期期末对青年教师的师德和教学情况写出意见。9大力进步被指导教师和班主任的教学、班级管理程度。三、 结对子工作考核1、结对子教师的教案、听课记录、作业修改、教学观摩体会等纳入教务处常规检查。2、青年新教师、新班主任及指导教师要认真填写结对子工作手册，每学期期中、期末年级组进展两次检查，并将检查结果报教务处。3、每学期期末由教务处、年级组进展检查量化考核，学年末由教务处量化考核。4、每学期指导教师的结对子工作考核结果与教师绩效考核挂钩。指导教师对青年新教师、班主任的指导工作完全达标者计2分。根本达标者计1分，未达标

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