大学生兼职社会实践报告3000字范文3篇

1、Word 大学生兼职社会实践报告3000字范文3篇 高校生兼职社会实践报告3000字范文篇1 今年暑假放假时间有一个多月，为了提高自己的力量，也为了体验生活，我在放假初找了一份补习老师的工作，作为我的寒假社会实践。在这大约一个月的实践过程中，我熟悉了很多新同事，在他们以及老师的关心下，我学会了很多，成长了很多，同时也熟悉到了许多问题。 一、自信展现自己 以前觉得自己很开朗，上讲台也无所畏惧的，可是真正到我要登上讲台，传播文化学问的时候，开头畏惧了。工作的第一天，内心非常忐忑，望着台下十几个正襟危坐的学校生，自己原本想好的开场白登时忘到九霄云外了，只得自己草草地做了一个自我介绍，然后根据预想让同

2、学们走上讲台自我介绍，之后教室里紧急的氛围最终有所缓和，我的心绪也渐渐安静下来。由于是第一天，并没有支配太多内容，上午对他们的数学做了一下简洁的回顾，下午则是教了一些关于英语音标的内容。其次天，虽然还是有些紧急，但是感觉比第一天自如多了。每天下班后，我都会仔细看一遍他们的教材，想一下其次天怎么讲授这些内容。越往后，越有老师的感觉，并且尽力在讲课的过程中依据自己以往的体验，不断探寻较轻松但不失效果的方法，让同学们能够比较轻松地吸取新学问。所谓天道酬勤，我觉得以后步入社会也会这样吧，想到的和实际能做到的总会有许多偏差，最主要的是我们要有士气去面对，去展现自己，要信任自己。 我们还要做足够充分的预备

3、，究竟不是谁都可以很好的临场发挥，随机应变，机遇偏爱有预备的头脑。充分的预备加上足够的士气与自信，是进入社会的必要条件。所谓做充分的预备，就是把握在学校的时间，多多学习文化学问，把自己应当学会的文化学问都学会，多理解多体会；还要学会运用，不能纸上谈兵，多做一些社会实践，增加社会阅历。当然失败是总会有的，我们要英勇面对，不弃不馁，愈挫愈勇。中途我也想过放弃，由于感觉管不住那些同学，但是还是想坚持究竟，没有过不去的坎。所以这个工作让我学会了英勇的面对，也给了我许多士气，而这些将会成为我将来人生不断坚持前进的巨大动力！ 二、建立良好的师生关系 良好的师生关系对个人学习进步是有很大助益的。回想我过去在

4、这一方面做的就不够好，有时候只顾着自己的心情顶撞老师，现在当了老师以后，才发觉作为一个老师面对的是全班同学，要关怀到每一个人，要急躁对待每一个人，这可真不是一件简洁的事。每个同学都有不同的问题，对不同的人要实行不同的方法。并且老师和同学还要建立好关系，要不同学可能会对学习产生抵触心情。对好同学要鼓舞加批判，不怜悯况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的同学，要多多鼓舞，给他们自信，发觉他们的潜力。这需要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。老师要对每个同学负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。但由于时间有限，我没方法对同学逐一的引导，刚开头对他们有一些

5、了解，工作就结束了。我觉得最好的师生关系就是亦师亦友型的，作为老师，既要有老师的威武，又要有伴侣的关怀，让同学们敬重你又情愿向你倾诉。每个同学都盼望得到老师的重视，所以对待同学的态度要正确，不让他们觉得自己被忽视了。对他们要正确的引导，关心他们找到人生的方向。 三、讲课善用新方法 现在的学校生，往往留意力不能全部集中在学习上，都不太爱听课，只喜爱听一些他们感爱好的话题。作为老师，就必需以各种方法激发他们的学习爱好。老师要擅长观看发觉同学感爱好的，带到课堂上，吸引他们的留意力，然后引导到所讲的课上。这就需要通过与同学的沟通以及平常的观看，了解现在的同学喜爱什么，对什么感爱好，这样才简单让他们对学

6、习产生爱好。另外自己的思想要跟上同学的脚步，也需要和同学沟通。也可以讲一些启发同学的故事，激励他们学习。当然，也要适当的给他们一些压力，让适度的压力转化成动力，促进学习。总之，老师要学会用新的方法，让自己的课堂生动好玩，让同学感爱好。常常下课后我就会观看他们最常玩的嬉戏，在课堂上我有时就会以嬉戏的形式让大家运用新学问，或者以比较幽默的语言给他们传送新学问等，这些方法都取得了较好的效果。 四、对现在学子的担忧 时代进步了，新生事物也层出不穷，但我却觉得这些新生物对同学的素养却没有太多提高。我所带的是小升初的同学，很多人每天嘴上说着一些从网络上学来的所谓的潮流词汇，甚至有的人已经出口成脏现在的同学

7、也不知道什么是真正的共性，把耍酷当共性，把自立特行当做共性，把不学习、不敬重老师当做共性。在我看来，真正的共性是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生抱负，并为之奋斗，有一种不达目的不罢休的意念。他们的年纪，本该是最纯净美妙的时候，然而，却被这些负能量因素影响，着实令人担忧。我最大的担忧是现在的同学的学习态度和状况，他们态度都不太仔细，浮躁，懒散。成果也很令我担忧，有一个同学竟然连英文字母都背不完，拼音也很不过关，这让我很担忧。其实我觉得还是他们的责任感不够。我们每个人在这个社会上，都各自担当着自己的责任。老师有责任把同学教会，同学有责任学习文化学问。老师应当关怀到每一个同学，而不应对学

8、习不好的同学不闻不问。学习不太好的同学也不能自暴自弃，要学会吃苦，努力学习。每个人都有自己的责任与义务，要学会担当，而不应当躲避。 五、感恩父母亲人 通过这一段的工作，深深感受到父母的不简单。我每天工作6小时，一共工作36天，最终得了2200元工资。而且教室里安装有空调，环境可谓是很优越的了，可是我开头却还有些不愿意，埋怨工作辛苦。可想想父母，这样酷热夏天，还要在那没有一丝风的田地里，面朝黄土背朝天的辛勤劳作。日出而作日入而息，不知承受了多少困难辛苦，可他们从没吐过一句怨言。现在实践结束，最终明白了父母的不易，也越加知道要珍惜现在的一切，好好关爱家人。于是，我用自己的工资给妈妈买了一套衣服，给

9、爸爸买了茶叶。 我在这个补习班工作的日子，见到太多家长，在与他们的沟通中，我知道，他们有的是企业高管，有的是农夫工人，但是，不管他们的身份如何、家境如何，他们都对自己的孩子灌注了满满的关怀与殷切的期盼。再想想我们自身，何尝不是在父母亲人的万般关爱与期盼下长大，无论他们的表达方式是严苛还是温顺，他们的本质都是爱。我们应当理解亲人，爱惜亲人，不辜负他们寄予在我们身上的期望！ 总之，作为当代的高校生，我们肩负着责任，我们需要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关怀他人，自己的父母和同学，还有那些需要关心的人。

10、我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有士气与决心，让自己的生活更精彩！ 高校生兼职社会实践报告3000字范文篇2 今日是社会实践其次天，上午三位老师带小伴侣画画，下午，我们带着小伴侣去参观中级人民法院，十四个小伴侣，两两拉着手，一同走进法院参观，有一个法官阿姨给小伴侣讲解法院大厅的标志，有999个法字四种字体组成金字塔，大厅中庄重而宁静，小伴侣们都仔细的倾听着阿姨的讲说。随后又去参观法庭，法庭庄重肃穆，法官们都预备着开庭。法官阿姨又引领小伴侣去参观一间没人的法庭，向小伴侣讲授法律的学问，介绍法庭的构造。小伴侣们都仔细听讲，乐观回答，听取了家庭暴力的相关的资源，小伴侣们后都特殊兴奋地说被家长家暴

11、了，引得法官们哄堂大笑。到他们也知道了，以后万一真的被家暴或受到欺侮了，可以拿起法律的武器，这一次经受对小伴侣收益匪浅，可以长些见识，还能够亲历一次法庭。也盼望是孩子们一次难忘的经受。 今日是社会实践第三天，和小伴侣也渐渐熟络起来，他们会拉着你一起玩，把她们感爱好的事情讲给你听，让你觉得你是他们的大伴侣。今日下午学的是折纸，为每个小伴侣预备了三张纸，由于只有每人三张，所以要多次提示他们珍惜这三张纸，男孩子们首先就拿起一张纸叠了飞机，拿出去试飞了，女孩子们则当心翼翼，让老师关心她们。下午的任务是每人必需学会叠千纸鹤，另外可以自己创意叠，也可以参考书，他们都 很仔细的叠，大伴侣也会关心小伴侣，看我

12、的很是欣慰。 今日是社会实践的最终一天，明天就结业啦。下午我们预备一些谜语让小伴侣们来猜，答对的人嘉奖了一颗巧克力，一听说有嘉奖，大家都热忱高涨纷纷举手回答。之后我们玩了击鼓传花，传到的人挑了另一个人玩你画我猜，大家的胜败心很强，玩的很好很开心。 高校生兼职社会实践报告3000字范文篇3 经过这次暑期社会实践活动，我有不少的收获，虽然我是当孩子们的老师，但我从孩子们身上也学到了不少东西。这次暑期社会实践的兼职工作是我人生的一次珍贵经受，为我以后的工作打下了坚实的基础。在这将近一个月的时间里，有欢乐也有心酸。我知道人生路漫漫不行能是始终顺风顺水，总会有些风风雨雨磨练你的意志、熬炼你的人格。只有在

13、风雨中不低头的玫瑰，才会开出傲人的花蕾。 在一开头，当暑期班的老师联系到我时，我还不能一口答应下，总觉得当老师是一离我很遥远的事情，而且我也没有信念能教好小孩子们。到后，由于的确找不到其他的暑期兼职，我自己也想了想，以后总会遇到一些自己没有尝试的事情，假如始终躲避，那终将一事无成，所以后我还是联系了老师，答应了这个事情。在学校的程结束后，我回家休息了一天就去了补习班。提前一天去补习班，一是熟识补习班的环境，二是在前做好我的预备工作，给孩子们留一个好的第一印象。在后的日子里，与孩子们由生疏到熟识，我也有了肯定的教学程序，孩子们也渐渐适应了我的教学程序。但在这个过程当中，也有几个小插曲，正是由于这

14、几个小插曲，我对一些事情有了更深刻的感悟。 第一事情便是作为一个工，就要有一个工该有的态度，担当一个工该担当的责任。平常做好自己的本职工作，前仔细备，仔细批改孩子们的作业，急躁为他们讲解题目，这些都是最基本的。但除此之外，其他发生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的两个小男孩闹冲突的事情说吧，虽然这是小事，与孩子们的学习无关，但若放任不管，搞不好就会成为大事。我作为他们的老师，就应当协调好同学们之间的关系。最终在我的劝解之下，连个小男孩也和好如初，我也感到快乐。这事虽小，但让我对工该担当的责任有了新的熟悉，不仅要做好分内的工作，与工作相关的其他事情，自己能尽力的还是该尽一份力，这样不能关心别人

15、，也能让自己感到快乐。 其次事情便是在以后工作中，解决问题的方式并不是只有一种，假如一种方式不行，就该做出适当的调整，直到选择一种合适的方式。在工作中解决问题绝不能将就，否则会埋下隐患。这是在教七班级的孩子们音标的过程中熟悉到的。在第一天教孩子们音标时，我原本是准备先教他们读单词，在学习单词的过程中带入音标，但是那天发觉这个方法的效果并不抱负。教了他们单词后，他们连单词怎么读都简单遗忘，别谈记音标了。对此，我想了其次种方法，就是先教他们音标，再教他们怎么运用音标读单词。虽然不知道这个方法效果怎么样，但我打算还是要试一试。那天的都上完后，我整理了48个音标，并将他们分类，每个英标还找了便于记住音标读法的单词。我认为这个方法对于他们学习音标很有