初中 初三 化学 常见的酸和碱（第三课时） 课件

1、粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深度融合研究教育云课例资源广东省教育科学“十三五”规划课题 课题批准号：2020WQYB094深圳市教育科学研究院监制授课人：深圳市龙岗区南湾街道沙湾中学 邓玲玲审课人：吴运来 艾进达 陈玉辉初中化学人教版九年级下册第十单元 课题1常见的酸和碱（3）目录01碱的定义02碱的物理性质03碱的应用碱：在水溶液中电离出来的阴离子全部都是OH-的物质碱 金属阳离子（铵根离子） + OH在水溶液中解 离常见的碱氢氧化钠（ NaOH ）氢氧化钾（KOH ）氢氧化钙（Ca(OH)2 ）氨水（NH3H2O）氢氧化钾氨 水氢氧化钠的简历氢氧化钠的简历俗称：火碱烧碱苛性钠氢氧化钠

2、有强烈的腐蚀性氢氧化钠的简历俗称：火碱烧碱苛性钠氢氧化钠有强烈的腐蚀性如果不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液！注意：使用时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服等被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜！实验操作现象观察性质结论观察氢氧化钠颜色、状态_色 _体 将一药匙氢氧化钠放在表面皿上，放置一会表面变_吸收空气中的_,并溶解,易_将氢氧化钠放入小烧杯中，再加入10 mL水，用玻璃棒搅拌，观察氢氧化钠_在水中氢氧化钠_溶于水温度计放入烧杯中，观察（用手触摸烧杯外壁）温度计的读数 ,外壁发烫溶于水_热探究氢氧化钠的性质课本P55实验105实验操作现象观察性质结论观察氢氧化钠颜色、状态_色 _体

3、 将一药匙氢氧化钠放在表面皿上，放置一会表面变_吸收空气中的_,并溶解,易_将氢氧化钠放入小烧杯中，再加入10 mL水，用玻璃棒搅拌，观察氢氧化钠_在水中氢氧化钠_溶于水温度计放入烧杯中，观察（用手触摸烧杯外壁）温度计的读数 _ （外壁发烫）溶于水_热探究氢氧化钠的性质白固潮湿水分潮解溶解易上升放氢氧化钙的简历氢氧化钙的简历俗称：熟石灰消石灰氢氧化钙对皮肤、衣服等有腐蚀作用，使用时应小心。水溶液俗称石灰水，含有较多未溶解的熟石灰称石灰乳、石灰浆。（都是混合物）实验操作现象观察性质结论观察氢氧化钙颜色、状态 色, 体 取一小钥匙氢氧化钙放入小烧杯中，加入约30 mL水，用玻璃棒搅拌，观察氢氧化钙

4、在水中的溶解情况固体 完全溶解，液体变_。_ _溶于水向澄清石灰水通入CO2 石灰水变_会与空气中的_反应探究氢氧化钙的性质P55实验10-6实验操作现象观察性质结论观察氢氧化钙颜色、状态 色, 体 取一小钥匙氢氧化钙放入小烧杯中，加入约30 mL水，用玻璃棒搅拌，观察氢氧化钙在水中的溶解情况固体 完全溶解，液体变_。_ _溶于水向澄清石灰水通入CO2 石灰水变_会与空气中的_反应探究氢氧化钙的性质白固不微浑浊浑浊CO2P55实验10-6碱的应用碱的定义碱的物理性质氢氧化钠的用途干燥剂可以干燥NH3、O2、H2不可以干燥CO2、SO2、SO3等酸性氧化物制肥皂精炼石油、造纸、纺织、印染炉具清洁

5、剂氢氧化钠能与油脂反应，去油污（属于化学反应）用途决定性质反映氢氧化钙的用途建筑材料与沙子混合砌砖、石灰浆刷墙壁 保护树木加上硫磺粉，防止冻伤，除虫波尔多液石灰乳与硫酸铜配制波尔多液，不能用铁桶配制和盛放改良酸性土壤中和土壤的酸性，和直接加入CaO效果一样氢氧化钙的制取氢氧化钙的制取方法：生石灰与水反应CaO + H2O= Ca(OH)2反应放出大量的热生石灰生石灰熟石灰氢氧化钙的制取CaO + H2O= Ca(OH)2生石灰生石灰熟石灰生石灰可以吸收水分，常用作食品干燥剂12学以致用1.用石灰浆刷墙，需要生个炭火盆，墙壁先变湿后变白，是什么原因？Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 +

6、 H2O C + O2 = CO2点燃 2. NaOH、生石灰均为干燥剂，原理一样吗? 3.改良酸性土壤，为什么不用NaOH而用Ca(OH)2?NaOH是吸水作干燥剂，氧化钙是与水反应，作干燥剂，原理不同。与Ca(OH)2比，NaOH 的腐蚀性 强，并且价格更高。 学以致用1234.能不能用生石灰CaO代替熟石灰Ca(OH)2改良酸性土壤？学以致用CaO + H2O= Ca(OH)2氢氧化钙再中和土壤的酸性！课堂小结完成课堂测评时间：3分钟1.下列各物质的俗名、化学名称、化学式属于同一物质的是（ ） A火碱、氢氧化钠、NaOH B生石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2 C熟石灰、氢氧化钙、CaOH

7、D干冰、水、H2OA课 堂 测 评2.如图所示，向小试管中分别加入下列固体，右侧U型管中的液面无明显变化。该物质应是（ ） ANaCl BNaOH CNH4NO3 DCaOA课 堂 测 评3.物质性质决定用途，下列关于物质的性质与用途描述正确的是（ ） A浓H2SO4具有吸水性，可干燥所有气体 B金刚石(C)硬度大，可用于切割玻璃 CO2具有可燃性，可用于炼钢 DNaOH具有碱性，用于改良酸性土壤B课 堂 测 评4.下列实验操作中，不正确的是（ ） A用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管不能伸入试管内 B把NaOH固体放在天平左盘的称量纸上称量 C在实验室里制取CO2气体时，应先检查装置气密性 D浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的NaHCO3溶液 课 堂 测 评B5.探究小组利用右图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（ ）组合滴 管 中烧瓶中ACa（OH）2O2（气）BHClZn（固）CNaOHCO2（气）DH2SO4（浓）H2O（液）C课 堂 测 评感谢聆听！THANK YOU FOR WATCHING! 主讲：龙岗区南湾街道沙湾中学 邓玲玲老师 课题名称：粤港澳大湾区教育信息化