防震减灾应急疏散演练方案

1、防震减灾应急疏散演练方案为进一步加强学校安全工作，增强广大师生安全防范意识和险情 发生时的自我保护能力，提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力， 掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地减少灾害造 成的人员伤亡和财产损失。根据中华人民共和国防震减灾法和县 教育局有关文件精神，结合学校实际情况，我校将组织全体师生进行 了应急避险演练活动，特制订应急避险演练方案。一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学 楼逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生 的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有 事不慌、积极应对、自我保护的目的，

2、提高防震减灾抗击突发事件的 应变能力。二、演练时间动员：6月11日下午，学校召开防震减灾应急疏散演练工作 会议，统一布署演练相关事项。各班训练：6月12日下午第五节课，各班对学生进行疏散 演练要求、注意事项的教育，并在班主任带领下熟悉疏散路线和疏散 各项要求，进行演习训练。正式演练：xx年6月13日下午。三、演练地点由教学楼到集结地点一号集合地：校门操场（璀璨楼37k-36k-35k-34k-33k- 32k-31k-1309k-28k-29K-30K-1308k-24k-25k-26k-27k 学 生集合）二号集合地：中心广场（希望楼1805k-1806k-1803k-1804k -1709

3、k- 1408k-1707k-1708k-49k-50k-48k-47k-43k-44k f42k41k学生集合）三号集合地：足球场（希望楼西侧 1808k-1807k-1608k- 1609k-52k-51k-1509k-45k 希望楼东侧 1801k-1802k-1809k 1810k38k46k39k40k 学生集合）四、领导小组组长：副组长：组 员：五、演练信号听到预警声（哨声），室内全体师生进行“一分钟紧急避险”躲 在课桌下或墙角。一分钟后，听到防灾警报时，全体师生紧急疏散。信号员（兼计时员）：六、演练指挥总指挥：副总指挥：演练准备：资料收集：职责：负责疏散安全管理总调度六、工作小组

4、协助指挥小组：各班班主任职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）预警声 （哨声）一响，组织学生进行“一分钟紧急避险”，躲在课桌下或墙 角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿。一分钟后，听到防灾 警报时，组织学生紧急疏散；（3）到达集合场地后，各班清点学生 人数并向场地负责人汇报；（4）到达集合场地后对学生的安全管理。 一年级班级助理指挥员：（协助班主任组织学生在走廊排好队后到所 负责班级教室检查是否有遗漏学生，撤离时在班级后方压阵。）应急疏散小组：总负责：职 责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。演习场地指挥组：一号集合地：二号集合地：三号集合地职责：负责场地的科学划分，负责学

5、生的集合纪律、秩序。每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进 行监控，指挥、引导学生按就近路线有序撤离。楼梯拐角安全员：职 责：负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、 踩踏事故发生。待本层学生都撤离后，到所在楼层教室、办公室、厕 所清查，确保不遗漏一个学生在教学楼内。电闸：xx负责拉电闸。（要参与，做好准备，在学校总配电房候命， 模拟）安全警戒小组：总负责：xxxx （一号集合地）xx （二号集合地）xx （三号集合地）职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带，确保通道畅通，在各集合 地组织学生排好队伍，维持秩序稳定并负责协调处理有可能产生的矛 盾、纠纷等工作。广播小

6、组：xx职责：具体负责拉警报、播放疏散信号。救护小组：xx职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故 的应急救护等。准备地点：学校大操场摄影：xx7 .各集合地联络员：职责：负责整个活动的计时及向总指挥汇报人数，xx （一号 集合地）、（二号集合地）、xx （三号集合地）七、疏散管理疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；疏散信号：以哨声和防灾警报为信号。疏散路线：教室前后门要完全打开，前3排学生从前门出教室，3 排以后学生从后门出教室，在教室外自觉排成两条纵队。（不要求学 生站固定位置，先到者先走，在行进中形成队伍，但不超过前一个班 队伍。）各班的疏散线路根据学校的具体情况

7、确定。要求做到细致准 确。各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，教育学生撤离时要 双手护住头部，低腰撤离，注意楼梯口行走安全。广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，有秩 序地进行疏散，逃生时要注意双手护住头部，低腰撤离险情现场，到 安全地点操场上去。（大队部及相关人员）疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，一楼迅速撤离一二楼撤离 一三楼撤离一四楼撤离疏散引导：应急疏散小组成员站在各楼梯拐角处，维护疏散秩序， 指明疏散方向和路径，控制好学生队伍的节奏和秩序。在拐角、岔道 处引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤 压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。集

8、合地点：分别到达指定的一号集合地、二号集合地、三号集合 地，到达集合地后排队双手抱头蹲下。遇特殊情况由总指挥根据现场 情况做出选择，发出指令。人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点， 向场地负责人报告人数，并继续协同应急疏散小组成员寻找滞留在事 故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向 总指挥报告疏散情况。八、演练准备阶段应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟 悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数， 各工作小组立即进入现场。注意事项：教师：班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的 意义和要求，使学生在

9、思想上重视此项活动，并积极参与到活动中来。班主任要抽时间对学生进行训练，发现问题及时解决。要指 导学生采取正确的疏散指示，双手抱头，低腰疏散至安全区域。班主任及各岗位上的教师在警报拉响前10分钟要迅速到位， 各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过 程中存在的问题，以便更好地做好总结。应急疏散小组在本楼层学生疏散完毕后检查本楼层各教室内 有无滞留学生，将情况向向校长汇报。各组教师应做好相应的工作，各司其职，确保演练安全顺利 进行。学生：听到哨声，立即紧急避险一分钟，躲在课桌下或墙角，尽量 蜷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿。一分钟后，听到防灾警报，立 刻紧急疏散，疏散时要沉着冷静，听从指挥，学生撤离时要双手护住 头部，低腰撤离，注意楼梯口行走安全，撤离时动作要快，但是严禁 争先恐后，推拉他人。禁止随意停滞不前，例如：即使鞋带松了，也 不得停下弯腰系鞋带，以防踩踏事故发生。遇到障碍，最前面的同学 要设法快速排除障碍，保证后面同