读书节活动讲座稿

1、读书活动讲座材料一、为什么要读书1、多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富,而且还能使人具有远大的理 想,执着的追求。杜甫说:读书破万卷，下笔如有神。我国著名的语言学家吕淑湘先 生也说过,他学习语文,三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此,我们从各种课 外书中可以获取丰富的知识,开阔了视野,通过阅读,我们可以跨越时空，了解古今中 外的事情。2、高中生一定要读课外书新课程标准中明确规定，高中的课外阅读量不少于145万字。但是在现实生活 中，高中生的课外阅读量极少达到这个标准，究其原因，主要是家长不够重视、教师 不正确引导、阅读方法不正确等。而在信息激增的当今社会，高中生接触、了解社 会信息的

2、途径之一就是要广泛阅读课外书。怎样才能正确引导学生阅读课外书呢？二、读什么书鲁迅说:只读一个人的著作是不太好的,你得不到多方面的优点,必须如蜜蜂一 样,采过许多花,这才能酿出蜜来。因此,在老师的指导下,有选择地广泛阅读课外书, 如优秀作文选、古今中外名著、民间传说、童话、当代小说、科幻读物等,让高中 生广闻博识，不但有助于积累语言、储备知识，而且能培养学生自主学习的良好习惯, 提高写作能力。三、怎样读书书，人人都在读，但是有的人就读不懂、读不通、读不进，甚至越读越糊涂。究 其原因,就是读书不得法。其实,读书的方法很多，下面介绍一些常用的读书方法,供 大家借鉴与参考。(1)泛读泛读即广泛阅读,指

3、读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方1面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长， 开拓思路。马克思写资本论曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资 料。(2)精读朱熹在读书之要中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾 之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”， 即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求 明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对一些专业书籍及名篇佳作应该采取这种方 法。只有精心研究，细细咀嚼,文章的“微言精义”，才能“

4、愈挖愈出，愈研愈精”。 可以说,精读是最重要的一种读书方法。(3)通读即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通，了解全貌，以 求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种 方法。(4)跳读这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边， 抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考 不得其解时，也可以跳过去，向后继续读,就可前后贯通了。(5)速读这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可 以采用扫描法，一目十行,对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可 以加快阅读速度,扩大阅读量,适用

5、于阅读小说和一些报刊杂志等。(6)略读这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只 抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容 常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读 目的。(7)再读有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友 重逢”。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。(8)摘抄古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。 读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且

6、能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。(9)读序言、目录读书之前可以先读书的序言和目录，了解内容概要，明确写书 的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和目录，以便加深 理解，巩固提高。(10)选读就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个 人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效 果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目，进行阅读,这样才能达到事半功倍 的效果。二、怎样做读书笔记书读多了，时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了。这是因为人的记忆力 有限,而要读的书是无穷的。要想以有限的记忆力读

7、无穷的书籍而不遗忘,最好的办 法就是写读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头。”读书笔记可以弥补脑力的不 足，是记忆的贮存器。一、什么是读书笔记?11、符号式笔记11、符号式笔记读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心 得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读 书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或 一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。二、做读书笔记的好处：1、可以积累资料，丰富知识。2、可以加深理解，强化记忆。3、可以提高阅读和写作水平。4、可以培养搜集和处理信息的能力。5、分类整理，便于日后查询

8、。三、读书笔记的内容1、可以抄写词语句子,使自己词汇更丰富,句式变得灵活多样。2、可以抄哲理性句子、好诗、励志小语，学会思考、明白有益的道理。3、可以记下名人故事和知识性的东西，让议论材料更充分。4、可以记下一些触发性想法。四、读书笔记的种类44、感想式笔记我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、 曲线、括弧、三角、问号等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记, 就是符号式笔记。符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、 摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会,或者是对书中某一个 问题

9、没有看懂所表示的疑问等。做符号式笔记需要注意以下几点：(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。(2)每一种符号所代表的意思、，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直 线表示重要的内容，用“”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别 注意的地方，用“？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等 于没有了重点,符号也就失去了它的意义。(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。2.摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,

10、富有哲理的,对我们 很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知 识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体 会到作摘录笔记的优点了。作摘录笔记时要注意以下几个问题:(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄 录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。(2)要忠实原文。书里有段话,我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，乂觉 得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行。既然是摘录,作者怎样写,我们 就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间 不需要摘录的文字,可以用省略号表示。(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。 如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文 章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。3、剪贴式笔记在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经 过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快,也很简便。剪贴式笔记需要注意以下几点：(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子, 或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年 哪