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文档简介

1、主讲人:松岗中学 陈爽深圳市新课程新教材高中数学在线教学8.2.2一元线性回归模型参数的最小二乘估计 为了研究两个变量之间的相关关系,我们建立了一元线性回归模型,表达式 刻画的是变量Y与变量x之间的线性相关关系,其中参数a和b未知,需要根据成对样本数据进行估计. 由模型的建立过程可知,参数a和b刻画了变量Y与变量x的线性关系,因此通过成对样本数据估计这两个参数,相当于寻找一条适当的直线,使表示成对样本数据的这些散点在整体上与这条直线最接近.问题1从成对样本数据出发,如何用数学的方法刻画“从整体上看,各散点与直线最接近”?思路1:先画出一条直线,测量出各点到直线的距离,然后移动直线,到达一个使距

2、离的和最小的位置,测量出此时的斜率和截距,就得到一条直线160 165 170 175 180 185图 8.2-2儿子身高/cm父亲身高/cm190185180175170165160问题1从成对样本数据出发,如何用数学的方法刻画“从整体上看,各散点与直线最接近”?思路2:可以在散点图中选两点画一条直线,使得直线两侧点的个数基本相同,把这条直线作为所求直线160 165 170 175 180 185图 8.2-3儿子身高/cm父亲身高/cm190185180175170165160问题1从成对样本数据出发,如何用数学的方法刻画“从整体上看,各散点与直线最接近”?160 165 170 17

3、5 180 185图 8.2-4儿子身高/cm父亲身高/cm190185180175170165160思路3:在散点图中多取几对点,确定出几条直线,再分别求出这些直线的斜率、截距的平均数作为所求直线的斜率和截距160 165 170 175 180 185图 8.2-5儿子身高/cm父亲身高/cm190185180175170165160设满足一元线性回归模型的两个变量的n对样本数据为(x1,y1),(x2,y2), (xn,yn)设 表示点 到直线 的距离,表示点 到直线的竖直距离, 表示直线 的倾斜角,则 ,所以思路1可以用中的距离可以用竖直距离替换. 160 165 170 175 18

4、0 185图 8.2-5儿子身高/cm父亲身高/cm190185180175170165160设满足一元线性回归模型的两个变量的n对样本数据为(x1,y1),(x2,y2), (xn,yn)由 ,得 .显然 越小,表示点 与点 的“距离”越小,即样本数据点离直线的竖直距离越小.因此可以用这n个竖直距离之和 来刻画各样本观测数据与直线 的“整体接近程度”. 问题2如何求a,b的值,使 最小?记注意到所以当 取最小值时, 取最小值0,即 .此时上式是关于b的二次函数,因此要使Q取得最小值,当且仅当b的取值为综上,当a,b的取值为时, Q达到最小.我们将 称为Y 关于x 的经验回归方程,也称经验回归

5、函数或经验回归公式,其图形称为经验回归直线,这种求经验回归方程的方法叫最小二乘法,求得的 , 叫做b,a的最小二乘估计易得:(1)经验回归直线必过样本中心 ; (2) 与相关系数r符号相同.问题3如何理解经验回归直线?160 165 170 175 180 185图 8.2-6儿子身高/cm父亲身高/cm1901851801751701651601)当x=176时, ,如果一位父亲身高为176cm,他儿子长大后身高一定能长到177cm吗?为什么?2)根据模型,父亲身高为多少时,儿子的平均身高与父亲的一样?1)当x=185时, 1)当x=170时, 问题3如何理解经验回归直线?160 165 170 175 180 185图 8.2-6儿子身高/cm父亲身高/cm1901851801751701651603)斜率0.839有什么含义?对于响应变量Y,通过观测得到的数据为观测值,通过经验回归方程得到的 称为预测值,观测值减去预测值称为残差.残差是随机误差的估计结果,通过对残差的分析可以判断模型刻画数据的效果,以及判断原始数据中是否存在可疑数据等,这方面工作称为残差分析.问题4如何判断模型刻画数据的效果?图 8.2-7父亲身高/cm160 165 170 175 180 18554321012345残差/cm问题5观察以下四幅残差图

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