2022年上学期高一班级工作计划

1、上学期高一班级工作方案上学期高一班级工作方案 一、指导思想 二、具体工作（一）、抓同学行为规范训练和安全训练与治理工作；1、抓好第一周、期中考、期末、会考等训练难点周,多观看、多督促；2、班干部改选,抓实班干部、团干部和住宿生的同学治理干部 的队伍建设；3、修订并完善高一（ 6）班行为规范的各项细就；重点建立并完 善具有可操作性的班级手机治理细就并严格落实；重点落实同学作 业的按时上交；细化早读、课间操和午自修的治理细就；4、细化班级住宿生的治理细就；5、把安全训练与治理作为养成训练的重中之重；重申同学“ 安全协议” 的内容；强化同学点名制度；7、建立与形成一套班级的奖惩机制,促进全体同学积极

2、向上；（二）、连续探究同学全员考核为核心的制度建设；1、做好班级同学全员考核细就的修订、完善工作；2、强化各项规章制度并以之带动各项工作的绽开；3、连续搞好每学期一次的班干部民主评议；（三）重点抓好班级总体学习成果1、树立同学榜样,绽开学习竞赛；学习是同学的重要任务,要 通过竞争,让同学始终绷紧学习这根弦,勤奋学习,取得应有的成 绩；对在每次考试中取得优秀成果和学习进步者要适时进行表彰,号召同学向他们学习；2、强化家校联系；如要教学出成果,不仅需要老师仔细地教,更需要同学勤奋地学,仍需要得到家长的大力支持；高一其次学期 是同学适应高中学习生活后的学习提升期,通过多种渠道与家长保 持联系,共同督

3、促同学改正不良行为习惯,搞好学习；3、抓好会考工作；从某种意义上讲,会考是高考前的一次实战 演练,会考考得如何,对高考是有肯定的影响的,它对高考来说是 一次学问和技能前期的预备,是应试心理素养的锤炼,也是应试实 战技巧的一种演练；4、帮助抓好扶优工作；为了弘扬同学的个性,对成果优秀且学 有余力的同学,帮忙和督促他们加高校习的量,加深学习难度,以 充分挖掘他们的学习潜能；5、抓好后进生的学习工作,班主任和谐后进同学和任课老师的 沟通,做到具体到个人和科目,努力不让同学在高一阶段的学习掉 队；7、形成班级同学与任课老师的沟通机制,促进同学学习的提升；（四）积极提倡全民健身活动,让同学积极投身于体育

4、锤炼之中；勉励同学积极参与体育锤炼课的游泳锤炼；（五）充分利用黑板报及学校的通讯设备,加强对同学的法制教 育,国防训练,人口训练以及环保训练,使同学明白国情,适应国 情,关怀国情,树立长大报效祖国的信念；高一（ 10）班共有同学 41 人,其中男生 18 人,女生 23 人；学 生的基础普遍较差,自信心不足；有部分同学存在严峻偏科现象,对一些学科不感爱好；个别同学行为散漫,组织纪律性不强；如何 克服不利因素,帮忙同学尽快适应高中生活,养成良好的学习习惯,努力提高学习成果,需要做大量的工作,现制定班级工作方案如下；一、指导思想：依据学校要求,仔细贯彻和执行学校赐予的各项要求和任务；从 学校工作和

5、高一同学实际动身,深化贯彻品德第一德育理念,以静、净、敬、竞为治班方针,分别从纪律、卫生、品德、学习四个方面 进行从严要求,以行为规范训练为切入口,抓好同学的养成训练和 学习方法的指导,培育同学自我训练、自主治理的才能,使同学具 有健全的人格和积极向上的良好精神风貌,努力形成健康、活泼、严谨、求实、团结、互助、合作、竞争的优秀班集体；二、工作目标通过一学期的共同努力,使同学们除了信心十足地繁忙学习的同 时,仍要尽力做好班务事宜,让每位同学都有肯定的表现自我的舞 台,锤炼自己,发挥自己的潜能,做一位真正的文明同学！使本班 形成一个具有高度凝结力和集体荣誉感的班集体；三、工作重点1通过问卷调查,明

6、白同学的家庭状况、性格特点、学习状况、奋斗目标、曾经是否做过班干部、现在是否情愿做班干部、目前有 哪些需要帮忙的地方等等,尽快明白同学的底数,然后通过有针对 性的谈话,拉进与同学的距离；2通过观看、谈话及问卷调查情形,建立班级临时组织机构；选用一些责任心强、做事仔细、同学关系融洽、情愿为同学服务的 同学担任班干部；3定期进行班干部培训,指导工作方法,使其明确班干部应具 备的基本素养、工作态度等,增强班干部的责任意识和服务意识,培育他们的治理才能和以身作就、积极向上的思想品德；4经过细心的观看与实践,细心编排值日小组（人数、人员）,做到分工明确,责任到人,使得班级人人有事做,事事有人做,增 强同

7、学的责任意识； 5加强对同学进行养成训练；仔细学习学校的 规章制度,结合班级的实际情形,制定班规,建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反馈,赏罚分明；6指导同学制订好学习方案,改进学习方法,合理支配各科学 习时间,提高学习效率；依据需要,合理的编排座位,建立学习小 组,形成竞争机制； 7积极与科任老师沟通,积极和谐同学各科的 学习,与各科任老师团结协作,形成合力,齐抓共管,确定好目标,关注优等生和学困生的思想、学习状况,做好优生的培育和差生的 转化工作；8加强住校生治理；不定期深化同学宿舍,关怀他们吃、住、行,准时与生活老师沟通,协同生活老师搞好住宿生的治理工作,为同学们营造一个良好的

8、休息环境；9加强对同学进行思想品德训练、自信心训练、抱负前途训练,使同学明确学习目的,树立远大抱负,增强自信心,增强抗挫折能 力,坦然面对学习中的各种困难；10关怀同学身心健康,提示督促同学每天自觉坚持做半个小时 的有氧运动,以确保他们有强健的体魄适应高中紧急的学习生活；11关注各类特殊同学,做同学的良师益友,准时明白他们在学 习生活上的真实想法,竭尽所能地为同学排忧解难,使他们能思想 轻松,心情开心地进行高中生活；12定期进行家访,勤与家长联系,尽量让家长多明白同学在校 的情形,争取家长的支持和协作,共同搞好班级建设！四、具体日程支配：9 月份 1仔细做好同学报到、收费的预备工作,完成住校和

9、通校生的 统计工作；2学习和贯彻学校的各项规章制度,组织同学参与开学典礼；3编排值日小组（人数、人员）,做到分工明确,责任到人；4严格依据学校要求进行同学仪容外表的检查；5通过观看、谈话及问卷调查情形,建立班级各种组织机构；10 月份 1做好同学国庆假前安全训练工作；2抓好班级自修纪律,对收交作业的时间、方式等进行改革；3进行班干部培训,指导工作方法,增强班干部的责任意识、服务意识、治理才能和以身作就、积极向上的思想品德；4对班级同学进行摸底,为运动会参赛人员的选拔做预备；做 好运动会的筹备工作并积极参与校运动会；11 月份 1仔细总结运动会,夸奖并表彰积极为班级出力的同学；2建立班级学习小组

10、,营造互帮互助的良好学习氛围；3做好期中考的动员工作,指导应试的方法与答题技巧；对个 别同学进行心理疏导,调整心态,积极迎考；4仔细组织同学参与期中考试,并仔细遵守考试要求；培育学 生形成良好的考试习惯和考试心态；5仔细组织召开期中考试总结表彰会,诊断班级工作中的不足6仔细筹备家长会,做好与家长的沟通,形成训练合力；12 月份 1进一步加强班级常规治理,关注各学科作业质量；2关注同学的心理健康,准时做好心理训练和辅导,促进同学 的健康成长；4班干部培训；1 月份 1加强期末班级治理工作,保证良好的学习环境；加强与同学 的谈心工作,准时解决思想问题；2；做好期末考试的考前动员工作；3与任课老师联

11、系,加强学困生的个别指导；4完成先进同学的考评工作；5制定假期复习方案,并进行假前安全训练；在新一轮课改的大背景下,为更好的适应班主任工作,提升班级 治理才能,特制定了 20 xx20 xx 学年高一上学期班级工作方案；计划如下：一、工作目标：自信,合作,务实,奋进是本班的精神,在校期间应当同学应以 学 为主先学做人,再学成才；建立一个积极向上的班集体,让每个同学都能欢乐成长,且具有良好的世界观和良好的行为习惯,具有扎实的学问基础和较强的学习才能；二、指导思想：以人为本,关注每一位同学的成长,创建一种自信,合作,务实,奋进的班级氛围,引导形成诚恳自重的班级舆论；以严格的纪律和班级治理制度约束同

12、学的不良行为,以坦诚相待,实事求是,求精 求细的工作方法做好同学的思想工作,引导同学上进；团结任课教 师,和谐学科冲突,集中学校家庭的各种力气,形成合力,使每位 同学都能开心地适应高中生活,为今后学习进展夯实基础；三、本学期在班级治理上要努力解决以下问题：1、同学行为习惯养成问题；2、班干部培训,良好的班级舆论如何形成问题；3、课堂纪律纪律问题；4、寝室卫生和纪律问题；5、同学迟到,早退,请假的问题6、部分同学学习目的不明确,学习动力不足的问题；7、部分同学作风散漫,行为不轨的问题；8、部分同学学习方法不当,学习习惯不良的问题；四、主要工作措施与设想：1、试行本班自我治理制度并加强检查落实,争

13、取在一周内规范；并形成班级公约；进一步规范同学生活,学习行为；2、在开学后一周后召开任课老师会,争论班级治理进展思路；3、加强每天的巡察,发觉问题,准时解决；4、召开一次家长会,与家长形成共识；5、明白同学需求,加强师生沟通,做好个体思想工作；6、要求同学确定奋斗目标,制定学习方案,并加强检查落实；7、主动明白每日每个学科的学业完成情形,发觉问题,准时解 决；8、在短期内分阶段引导同学把握科学的学习方法；9、充分利用多样化的主题班会,引导班级舆论；10、抓住每日早,中,晚几个关键时间点,严格要求,规范同学 的行为；11、关注每个同学每天的各种微小表现,将种种可能显现的问题 扼杀在萌芽状态；13

14、、关注同学出勤,集会,升旗,卫生,穿着举止,心情,言谈 等微小表现,发觉问题,准时解决；14、充分利用单元测验,月考,期中考,期末考等各种数据,引 导同学准时总结阶段性学习情形,准时调整同学进步的步伐；又快到了新的学期,以下是我新的班主任工作方案；一、指导思想：深刻领悟党的训练方针和中同学德育大纲的方向,结合学校 人本、和谐 的理念和德育工作的要求,抓好班级训练工作；二、奋斗目标：将本班建设具有 团结、严谨、奋勉、拼搏 的班风,争当学校先进文明班；让同学养成优秀的习惯,为今后学习打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采；三、本学期班主任工作基本要点：通过班会、团活动、校运会等活动不断将这个

15、新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队,形成 同舟共济 、 共同进步 、 班荣我荣、班耻我耻 的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级 最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属 感与荣耀感；2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍3、制定班规,落实每月操行评分细就的执行国有国法,班有班规；制定班规,使班级有规可依,让同学们明 白遵守法规就可以享受到的自由权益；每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参与者,劳动委员负责清洁方 面、每天都有值日班干部,并对当天的一切情形做好记录；每个班干部要对自

16、己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后 向班主任汇报；每个月依据操行分评比出三名文明之星；4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡 的纪律,这些都是常规治理的重点,勉励每一个同学都以 胜利从这 一刻开头 的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的 学习生活习惯,铸造优异的班风；5、持之以恒促进学风建设,争取学习成果的进步每一位同学内心里最为关怀始终仍是学习成果,成果的进退简洁 令同学的心情产生波动；每个同学填写自我勉励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗；从开学始,便强调 班风好学风好成果好 的关系,课堂上抓好 40 分

17、钟,晚自修保证专心、高效 的学习,早读和晚读要提早到课室绽开自主学习；多与每位科任老 师、学习委员、科代表沟通沟通,准时发觉问题、解决问题；6、塑造同学自主治理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于同学,亦是错失 了才能锤炼的机会；明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育,让同学进入自主治理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使同学知道小事找班干部,大事才找班主任；进入高中,在学习上 对同学的自主探究学习要求增高,同学不再是死死的跟着老师的屁 股走,而应当从被动学习转变主动求知,削减同学对老师的依靠性,这就要求同学明确目标、做好学习方案、严格执行、定期

18、反馈总结,提高学习效率；7、加强家校联系,同心协力培育同学成才同学的训练不仅仅是学校的责任,学校与家长必需架起沟通的桥 梁,准时、切实和高效地解决每一位同学面临的问题；通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,准时明白同学的各方面动态,有 效地做好同学的思想工作；伴着收成的欢乐,又是一年重新开头的时候,我将面对的是又一 批新的高中生,我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆；但是这究竟是一 段的开头,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都期望他们能健康的成长,正常的进展,不断的超越自我,达到他们抱负的 境域；我们作为他们初入高中的思想和行为的启示

19、和领导者,肩负 的职责和任务何其艰难！摸索良久,依据高一同学的实际特点和我 们学校的实际情形以及自身的条件,我初步制定出高一（5）班的本 学期工作方案：一指导思想：对于高一（ 5 班的同学,我预备本着以下四个原就来执行我的一 切方案和任务：敬重；信任；共情；关注；第一条就是“ 敬重和信任” ；我认为“ 尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的敬重每一个人；在德育工作中要敬重同学的人格,信任他们的力气,善于发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来 对待和训练他们,要信任同学都有积极的一面；我们也明白,你如 果不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学,就是对他人 格的极度不敬重和不信任,那样的结果是

20、换来同学对你的不敬重和 不懂得,结果是班主任工作的极难开展；我们也知道“ 己所不欲,勿施与人” ,“ 用人不疑问,疑人不用” ；只有在明白的基础上充 分的敬重和信任,才能最大限度的发挥同学的潜能；其次条共情” 是指要和同学的感觉保持相通,即要常常换位摸索,闻名的训练家朱永新就讲过训练要胜利重要的有两条：一、敬重,二、换位；只有我们常常的换位摸索,我们才能明白同学在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特点；我们很 多老师总是喜爱用自己的眼光去看待同学的行为,来判定是对仍是 错,其实这样的动身点一开头就是不公正的；对孩子不公正,对老 师也不公正：这样违反了人类进展的正常次序第三条

21、就是关注” ,就是关注同学的成长的每一个细节,我们都 知道细节打算胜利,同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对 同学的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长过程；二奋斗目标：1“ 有人格” 是做人的最起码的标准；2、“ 有胸怀” 会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲 如一家；3、“ 有教养” ,留意,“ 教养” 并不是一个特殊贬义的词,我 们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路,假如你问他为什么？他会回答：由于没有警察！似乎他遵守交通规章是为警察遵守的；我们的同学也是如此,常常看到同学在“ 检查” 中写到：我对不起老师的训练之情,对不起家 长的抚育之恩 -似乎他们成天的学习是在为老师学,

22、为家长学,惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“ 检查” ,可能就以为学 生真的已经悔改了！像这样的同学和老师都属于没有“ 教养” 的范 围！4、“ 有才能” ：有的同学每次考试分数很高,但是到宿舍里面 衣服不会整理,袜子洗不洁净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默 这样的同学我觉得 就是没有才能,无怪乎很多高考的高分者到高校里是那么的失落,由于他们的高分低能被暴露的一览无余；5、“ 有方案” ：很多同学是得过且过型,他们成天忙劳碌碌,或者无所事事,这些都是没有方案的表现,有的同学不服气,说我 有方案,比如明年我要考上高校,我说那是抱负,愿望,或者是你 的方

23、案太空洞,可操作性不强；所以我规定,每月的 1 号是全班同 学制定方案日,每个人都要制定出操作可行的方案,班长和学习委 员以及班主任检查；另外,每周甚至每天都要制定一个方案；一旦 有了方案,那么渐渐的就会“ 有规律” 起来；6、“ 有规律” ：生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律 有利于成果的稳步提高,决不能“ 三天打鱼两天晾网” ,有那么多 的同学不是不聪慧,是由于做事没有规律而铺张了太多的时间,从 而学习成果总也上不去；7、“ 有效率” ：常常看到有的同学成天20 xx20 xx 学年度高一上学期班级工作方案一文来自！http:/fanwen.365jy.Net忙碌,埋头苦读,就是不出

24、成果,缘由就在于没有提高“ 效率” ；三、具体措施（一）思想行为训练方面：1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制：全班设置大约 30 个岗位,包括班干部在内共需要大约60 名同学的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些顽皮的同学有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使同学逐步走向自主治理,真正成为自己的主人；可谓“ 一箭三雕” ；2、实施班级常规：为了对一些同学起到约束作用,也为了给自主治理设置一个良好 的后盾,我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规,使 事情具体化、具体化,操作起来更加简洁,班干部简洁治理,同学 的情形简

25、洁量化,为今后的工作开展打下基础；3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报,内容亲密联系班级现状以及 学校的支配,让同学无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到 训练！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学 们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用；鉴于此,我准备每两周高一次主题班会,内容也是亲密联系本班实际情形以及学校的动态；5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锤炼同学的才能,另一方面也增强了同学的集体 主义感；增强同学间的凝结力；6、确定每周的主题,提高才能：如“ 行

26、为习惯周” ,“ 学习习惯周” ,“ 开拓胸怀周” 等等,借 以来增强同学各方面的才能；（二）学习方面：在学习方面,我同样也制定出了“ 四有” 班训：有方案,有规律,有效率,有成果！具体做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案；2、每天早晨依据班级规定读书；3、每天抽出 5 分钟时间练字；4、常常开展一些竞赛如“ 高效学习竞赛” ,“ 环保学问竞赛” ,“ 法制学问竞赛” ,借以来提高同学的学习效率；5、其他的很多方法见班级常规；（三）分组协作制：纪律小组 4 人,负责班级的纪律；卫生小组 一人,教室和保管区也各一人；班级活动小组4 人,男女生宿舍各 4 人,负责班级各项集体活动,每周

27、一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日；主题班会小组 4 人,负责每周一次的主题班会,要出色,包括体育委员,文娱委员；学习小组 4人,负责随时调整大家的学习状态；宣扬小组4 人,负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行；团委1 人,团委书记；班委2 人,2个班长；（四）每天自省：班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个同学每天写自省；我信任,只要专心,一切皆有可能！一、指导思想：伴着收成的欢乐,我又将开头班主任工作,我面对的是一批面容 稚嫩的 . 孩子,我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也 清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆；但是这究竟是一段新

28、地开头,从学校,家长,老师或者是社会的任何一个人都期望他们 能健康的成长,正常的进展,不断的超越自我,达到他们抱负的境 界；我们作为他们初入高中的思想和行为的启示和领导者,肩负的职责和任务何其艰难！由于高一新生多数为中学学校的佼佼者,来 到高中学校后会有失落感,班主任老师要在军训过后支配同学写一 份自己的高中生活的感受及设想,针对性地和同学谈天,勉励同学 毫无恐惧,再接再厉；仍要让高一新生尽快适应高中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成果有所进步；二、具体措施：1、准时明白新生情形,做实干型班主任古人云：知已知彼,百战不殆；要想当好高一新生班主任第一就 要深化同学,准时明白情形；如何才能准时

29、明白新生情形,我以为 班主任要有实干精神,要做到“ 四勤” ；（一）“ 勤看” ：新生仍未入学时,先要仔细“ 查看” 同学的档 案,对同学的家庭住址、成员,有无特长等基本情形作一个大致了 解；入学后,仍要善于“ 观看” 新生的言行,明白其个性；（二）“ 勤问” ：新生入学后,要更进一步深化明白,就需要“ 勤问” ；问一些家庭和个人生活、学习方面的事,如：毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活,平常的爱好等等；其次,仍可以通过询问来自同一所中学毕业学校的同学侧面明白其 过去；（三）“ 勤记” ：作为高一新生班主任要准时明白每一位同学工 作量很大,同时也简洁遗忘和混淆,因此班主任要把

30、看到的、问到 的新生情形准时整理,记录在案,最好在学期之初就给每一位同学 建一个同学综合档案；这样做为日后做同学思想工作和写评语鉴定 打下坚实基础；此外,同学情形最好记在心中,做到心中有数；特 别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位同学的姓名,并要对 上号；这样同学会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便 利；（四）“ 勤督查” ：由于同学绝大部分是独生子女,平常在家都 是衣来伸手,饭来张口,生活、学习行为习惯差、生活自理才能差；因此,入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培育；及时发觉问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软；一旦同学养成了好的行为习惯,以后班级治理中就

31、轻松多了；2、关爱同学,做平民型班主任3、发挥班干部核心作用,做治理型班主任一个优秀的班集体,不仅有一个优秀的班主任,仍会有一个强有 力的班干部队伍；作为高中生,有肯定的组织和自我治理才能,如何充分地挖掘和培育同学的潜能,既是建设一个班级的需要,也是 培育同学素养训练的一个方面；记得马卡连柯曾经说过：“ 训练了 集体,团结了集体之后,集体自身就能成为一种很大的训练力气” ；在这个集体之中,班干部起着核心作用；刚刚开学,老师对同学的 情形明白不多,这就要求我们特殊是班主任要学会观看,善于发觉 人才；学期初可以试行班干部流淌制,让多数同学都试一试,通过 师生的共同考察过近一个月的相互接触和明白,大

32、家彼此之间不再 生疏,我们实行竞选的方法,把那些工作才能强,责任感强,情愿 为大家服务的同学推上干部的位置；这样做的好处有三：（一）避 免了仅通过民主投票产生班干部,把那些人缘关系好但不情愿为大 家服务的人推上了干部的位子,导致班级建设受到影响；（二）这 些干部都是同学们自己一再比较、权衡后推举出来的,因此干部同 学工作过程中遇到的阻力较少；（三）通过竞选,可以激发同学们 的进取心,可以让竞选失败的同学经受挫折,让他们发觉不足,完 善自我；此外,选定好班干部后,不能立刻放手,仍必需加强对班 4、干部的培训,指导他们如何开展工作,如何树立班干部的威信等；加强学习、争论,做开拓型班主任记得有人说过

33、,一流的班主任是用思想去引领同学；二流的班主 任是靠制度去治理同学；这话是有肯定道理的；平常,我们常常发 现部分同学对老师的训练不买帐,有反感甚至是对立的心情,从本 质上讲,大多数是由于我们训练方式、方法不当或思想观念的冲突；因此我们多花时间来争论同学是很有必要的,可这些方法、新的观念从何而来呢？我以为（一）我们平常要善于总结,善于摸索,找 出其中的真正缘由；再针对他们所处的年龄阶段和心理特点,多思 考,多想些方法,找到适合他们的训练方法；（二）我们的班主任之间要加强彼此沟通和合作,相互取长补短；（三）此外,我们自 身要加强训练理论业务学习,从中获得新的观念,新的启发；如何 实行措施加强班级的

34、团队精神,提高班级的凝结力和向心力呢？我 以为除了充分利用一些德育素材,加强团队精神训练；另一个有效 的方法就是开展丰富多彩的班级活动；班主任可以指导班干部开展 诸如主题班会、班级篮球赛校运动会及各项文艺活动；通过这些活 动,既可以促进同学之间的相互明白,增进友情,形成了一种团结 向上,积极进取的氛围,把人心紧紧地团结在一起；一旦有了这种 精神,班级就有了前进的期望和动力,就会永往直前,战无不胜；三、基本任务：1；抓好常规工作（清洁卫生、仪容外表、眼保健操、广播操、自习纪律、作业、考勤）；2；营造良好的班风、学风；3；开好主题班会；4；和谐各科任老师之间的关系,抓好同学的学习；5；准时和家长沟

35、通,共同做好同学工作；6；明白同学思想动态,能准时地解决同学学习、生活中的疑问,保证他们心理健康；四、学期方案：开学前一周：抓好军训,熟悉每个同学；让同学初步熟悉高中的 教学；第 1 周：建立班团干部班子,逐步培育班干部的独立治理才能；第 2 周：主题班会文明礼仪,伴我起航由班长负责；黑板报方圆,由宣扬委员负责；第 3 周：主题班会学会学习邀请上届学习成果优异的毕业生介绍他们的学习体会；第 4 周：纪律是事业胜利的保证（含班规班约的学习）由班长、班主任共同负责和主持；第 5 周：校运动会,国庆放假；黑板报团结就是力气,由体 育委员负责；第 6 周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样,由班长负责

36、和主持,班主任帮助；第 7 周：主题班会我的将来不是梦,由班主任负责和主持；第 8 周：如何看待学习压力（你问我答）,由学习委员负责和主 持第 9 周：预备模块考试；第 10 周：模块考试；第 11 周：自信训练,由班主任、宣扬委员负责；第 12 周：学会感恩,由班主任负责；第 13 周：主题班会资源共享学习体会沟通会,由学习 委员负责和主持；第 14 周：主题班会学会和别人的优点相处,由班主任主持；第 15 周：学习之乐,由学习委员负责和主持进行 第 16 周：读书与做人,由班主任发言,同学争论；第 17 周：迎接艺术节；第 18 周：艺术节总结,由班主任对本班艺术节的一些预备情形 和成效进

37、行总结；第 19 周：模块考试预备；第 20 周：模块考试；俗语说：“ 好的开端是胜利的一半” ；对于班级而言也是一样的；高一是高中阶段的“ 花样年华” ；假如不能抓住最初的绝好时机进行引导、训练和整合,不能在短时间内树立起班级正气,提高班级 凝结力和向心力,那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困 难；因此,作为班级“ 灵魂” 人物的班主任就需要多动脑,勤摸索,依据班级的实际情形,准时调整工作思路、方法,和工作重心；唯 有如此,才能保证班级处于不断的进步之中！在全面实施素养训练的今日,在课改的大背景下,训练理念、教 育方法、治理方式都要有根本的转变,在这种理念下,制定 20 xx20 xx

38、 学年上学期高一（ 3）班班级工作方案如下：一、工作目标班级现有 41 人,其中女生 16 人,男生 23 人；在将来的整个学 期中,这 41 个人应是一个团结战役、刻苦学习、力争上游的奋勉向 上的班集体；每个同学都能欢乐成长,且具有良好的世界观和良好 的行为习惯,具有扎实的学问基础和较强的学习才能；有特长的学 生能充分施展其才能；二、指导思想以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践,关注每一位学 生的成长,引导、扶持、帮忙每位同学的每一步成长过程,建立一 个积极向上的班集体,创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛 围,引导形成诚恳自重的班级舆论；以严格的纪律和班级治理制度 约束同学的不良行

39、为,以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方 法做好同学的思想工作,以良好的班级文化引导同学上进；团结全 体任课老师,和谐学科冲突,集中学校家庭的各种力气,形成合力,使每位同学在身心、思想、才识都能得到最大的进展；三、本学期班级治理要解决的问题要达到预定的目标,本学期在班级治理上要努力解决以下问题：1、同学行为习惯养成问题；2、良好的班级舆论如何形成问题；3、同学基础学问、基本才能悬殊,如何和谐的问题；4、可能有部分同学学习目的不明确、学习动力不足的问题；5、可能有部分同学作风散漫、行为不轨的问题；6、可能有部分同学自卑、自信不强的问题；7、可能有部分同学以自我为中心、集体意识不强的问题；8、可

40、能有部分同学学习方法不当、学习习惯不良的问题；四、主要工作措施与设想a）在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务治理制度,试行高一（周内规范；3）班自我治理制度并加强检查落实,在一b）试行班干轮换制度,在开学后二天内明确班干职责,明确分 工、职责到人,并加强检查监督落实；c）加强每天的巡察,发觉问题,准时解决；d）在开学后二周内召开一次家长会,调查明白同学在家表现情 况提出班级要求,与家长形成共识；e）在开学一个月内与每位同学谈心一到二次,明白同学需求,加强师生沟通,做好个体思想工作；f ）强制要求同学确定奋斗目标、制定奋斗方案,并加强检查落 实；g）主动明白每日每个学科的学业完

41、成情形,发觉问题,准时解 决；h）在短期内分阶段引导同学把握科学的学习方法；i ）每天准时表彰有阶段性进步的同学,勉励先进,引导后进；j ）充分利用多样化的主题班会,引导班级舆论；k）用电访、走访、信访方式,加强与家长的联系；l ）加强与生管区的联系,常常检查同学在生活区的表现情形；m）利用各种集体活动,订正部分同学的散漫习性；n）抓住每日早、中、晚几个关键时间点,严格要求、规范同学 的行为,以中同学日常行为规范的要求规范同学每日的行为；o）关注每个同学每天的各种微小表现,将种种可能显现的问题 扼杀在萌芽状态；p）关注同学出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、心情、言谈等微小表现,发觉问题,准时解

42、决；q）充分利用单元测验、月考、期中考、期末考等各种数据,引 导同学准时总结阶段性学习情形,准时调整同学进步的步伐；r ）加强与任课老师的沟通联系,协同作战；s）充分利用同学相互勉励的庞大作用,利用好同学做后进生的 思想工作,以好同学的行为思想引导后进生；总体而言,今年高一（ 3）班的班级工作,应从大处着眼,小处 入手,全程监控,深化灵魂,引导帮忙,用纪律作约束,用制度为 框架,用舆论为导向,以氛围为重心,以合力为关键；一个月初见 成效,半年内大见成效,最终实现人人进展,人人成材的目标；同学会学习部新学期工作方案同学会学习部新学期工作方案由于之前暑假前学长毕业生的离去和老一届同学会换届选举,我

43、 们的同学会成员发生了很大的转变,大多数同学的同学会职务都得 到了提升,这是他们辛苦工作的结果而努力来的,我们庆祝他们；新一届同学会成立了,光辉属于过去,将来由我们自己书写；我 们部将秉承历届同学会优秀传统,在工作中求实创新,锐意进取；并在同学会中跟大家一起努力,“ 在传承中突破,在前进中积淀” ,与各位战友共创美好的明天；依据以往体会和现实情形,在学期开端开端之前制订处了我们学 习部的工作方案：总体规划：1、在本部门工作闲余时,自动积极地帮助其他各部开展好同学 会工作,使全部团队工作高效流利；2、部门内,追求提升自我,完善自我,提升各方面的素养；放 下心态,抱着一颗真诚的心帮助老师们的工作,

44、为我院同学服务；3、增强与各年级委以及相关社团的直接沟通,建立好良好的信 任与合作关系,以此加深对各年级的情形懂得,集众人之力气,融 会集体之聪慧,发觉问题,解决问题,有效地开展学习部的工作；4、举办一些创新有愤怒的活动,并做出成效；5、积极开展好我校及我院的传统活动,创新摸索,使这些活动 更完善,有效；并做出我们新的风格,独有的特点；工作方案刚开端我们部门的想法只是想将一部分同学从电脑桌前削减他们 的上网嬉戏时间,并且为同学们的四六级服务,随着我们深化的讨 论,我们才发觉,原先小小的一份报纸,可以给我们实现这样多,同时我们也以为有实现的可行性 以下都是一些粗略的想法,一 些东西也写的比较简洁

45、,愿望能集结大家的聪慧,逐步完善！报纸形式：月报面对对象：全院,同时向其他兄弟院系分发追求指引分发形式：以我院宿舍为单位稿件来源：向各班征稿,通过积分制对表现积极的班级进行嘉奖；同学会及年级委的学习部成员成为当然的采编工作成员；重要协作单位：宣扬部、记者团、科协等板块的分布：1、学习板块：四六级、运算机等级的试题、材料与应考技巧目标与意义：为同学们的等级考试服务2、时事热门：学校以及学院所举办的活动,发生的重要纪事获得的奖项,荣获的成果,这些事情具体写,而全国发生的重要事情 分几点以一句话涵括；目标与意义：让同学们与时期同步,懂得国家以及我校以及院里 的动态；而不是做电脑的玩物；3、同学会以及

46、社团事迹：同学会举办了以及将举办哪些活动,最近各社团发起了什么活动,取得了什么功效等等,都通过这个平 台来让大家懂得；目标与意义：眼前很多同学都反映不知道我们同学会是做什么的？做了些什么？这就是一副对症下药的良方；同时,也是对外宣扬的 窗口；目标与意义：消遣休闲板块可以说是攻城拔寨的先锋,由此可拉 近我们与同学们的距离,增加报纸的消遣性,不显死板；5、体育文艺板块：最近学校与我院体育文艺有哪些方面的活动,我院影院将播放什么样的电影,dv,flash 之类！对于全球的重要体育文艺消息就分别用一句话带过 目标与意义：这个不仅仅是让我们院全部同学知道我们院有什么 活动,也是对外的一种宣扬；6、生活板

47、块：赐予生活上的提示等等 目标与意义：送去我们的关怀与暖和；7、例会透亮化：将例会的. 事情简洁公布目标与意义：也是加深同学们对我们的懂得,不再以为同学会是个高高在上的神奇组织目标与意义：科技是我院的强项与特点,彰显我院的科技风度,进一步提升我院的科技气氛,也仍是做到了一种宣扬；9、助班的奋斗：连载 ing 10、话语留言之类的板块：可以是送生日祝愿；学风科技活动建设月 1、开幕式时间 2、学风调研：询问下各年级主任以及部分任课老师的建议,不 仅仅只是得到一堆数据,而是依靠这些结果为后面要开展的工作以 及老师们的工作服务3、睡眠关怀行动：临时没想到创新点,有待突破；4、班级学问竞答：转变以往召

48、开主题班会的形式,防止形式化 具体内容待商量 5、先进人物宣扬：不仅仅是制造,更要扩大宣扬度6、专业沟通会：重要是针对07 的同学,请一些在学习、科技、同学工作方面突出的同学,分专业进行沟通,探讨,给出大一同学 们新的指引；四六级沟通会1、前期预备：调查同学们对四六级考试的懂得情形,与老师和 先进四六级个人进行沟通和沟通,老师重要介绍四六级的考试模式 以及答题需要留意的地方,优秀个人重要介绍个人复习体会和应试 技巧；3、活动的举办：4、活动的5、闲暇时间聪慧真人工作愿景1、做好传统工作,赢得老师与同学们的确定；2、开展创新型活动并得到各方面的好评3、进一步改良我院的学风,提升有利于学习的各方面

49、指标；4、各部员在本期中都能够有新的显著的突破与提升本学期学习部的工作基本如上,我们部三位成员曾经都未曾直接 做过学习部的工作,因此方案中存在纰漏,有缺点及不足,愿望大 家能准时指出并改正,我们将真诚的感谢这些看法与建议；但这也是我们的优势,或许也由于我们未曾做过学习部工作,因此我们更 能突破视野边界,跳开固封,在传承与创新中追求更好的进展；我 们自信有才能做好本届学习部的相关工作；在接下来的工作中,请 战友们多多关照,并敬请老师们多多指引；高校的生活虽然只有四年,听起来似乎很长,但是当你大四毕业 的时候,你就觉的这四年过的是真快,几乎是一瞬间的功夫；所以 我们必定要珍爱现在的高校生活,在毕业

50、很多年后,仍旧记得当年在学校时的感受；上面我们学习部的工作方案就是这样,欢迎大家的批判,我们及 时改正；第一学期学校英语教研组工作方案第一学期学校英语教研组工作方案一、指导思想：本组新学期以提高同学的英语学问水平,培育同学的英语实践能力为重点,以促进同学的全面进展为主要任务,以学校和教诲处工 作方案为依据,以课程改革为中心,仔细学习课改理论,积极参与 课改培训,开展教学教研等活动,更新教学观念,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作；二、工作目标：1提高英语教学质量,确保英语课堂教学的有效性；2连续以课改为中心,抓实英语学科教学常规；3加强理论学习,推动教学改革；4积极开展反思型教研活动,

51、提高课堂教学质量；三、工作措施：（一）加强理论学习,更新教学观念1；连续学习基础训练课程改革纲要、英语课程标准、英语课程标准解读等专著；开展教学改革实践,依据学校生的 学习特点探讨学校英语教学方法,并用这些理念来指导课堂教学,努力提高课堂教学效率；我们仍要求每位英语老师订阅一份英语教学杂志或报刊,如：中学校外语教学与争论、英语辅导报学校老师版、学英语报学校老师版等,平常相互探讨、学 习先进的教学方法,用于自己的教学实践；同时要求各位英语老师 平常多说英语,强化自己的语音语调,全体老师的业务水平正在逐 步提高；2加强青年老师队伍建设,提高全体老师业务水平,要求老师 做到“ 四多三研二写一学” ；

52、B、“ 三研” 即争论教材、争论教法、争论同学；争论教材就是 要通览全册教材,对各单元、各课的课时安排做到心中有数,同时 依据本单元 / 本课所要求的教学内容,争论教学方法；对同学也应注 意各种方式；C、“ 二写” 即写体会总结、写教学反思；要求老师随时对自己 的教学成效写反思,教学完几个单元后,要求老师有意识、有目的 地总结自己的心得体会,进行体会总结；D、“ 一学” 即学习英语课程标准；每位英语老师都要树立 训练科研意识,从理论上更新自己,积极转变已有理念,接受新理 念,就必需仔细学习英语课程标准,以课改指导思想和基本理 念指导教学实践；（二）抓好教学常规、教学科研,提高课堂效益1连续学习

53、常规,对比常规,抓好英语教学的每一个环节；重 点要抓好课堂教学常规的落实；课堂上,通过创设合理的教学情形,引导同学在模拟或真实交际中懂得、仿照和运用语言；充分运用实 物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教 学；2充分发挥教研组作用；抓好备课、上课、评课、课后反思等 工作；通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高；特殊是 备课要加大力度,做足工夫,要保证定时定点定中心发言人,英语 组长和谐统一教学和考试进度；评课活动也是要仔细积极,各抒己 见,做好笔记,以此不断提高英语教研组自身的建设；3加强英语课堂用语的学习,把它作为一项外语教学的常规工 作来进行落实；（三）仔细搞好个

54、人的专题争论,推动教学改革通过理论学习,不断总结训练、教学体会,积极撰写论文和体会 总结,组织好自己已有专题争论,对于自己确立的专题要按方案进行,抓实争论过程,留意学问的积存,把专题争论与平常的教学实 践活动有机地结合起来,总牢固施中的体会和显现的问题,真正做 到以科研推动教学改革的进展,以专题争论促进课改；从而促进教 学观念的更新和教学质量的提高；在这里特殊指出的是老师的“ 一 人一课” 要结合个人的专题争论,挑选适当的课时进行开课活动,任务课要突出专题研讨的性质；（四）开展英语各类竞赛活动,激发学习爱好；通过开展各种适合同学语言水平和年龄特点的竞赛活动,如：英 语书法、唱歌、演讲朗诵竞赛,

55、可使同学生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热忱,培育他们的学习爱好；通过学以致用的 活动方式,使英语生活化,有用化,寓教于乐,将同学们带入欢乐 的英语世界,激发同学学习英语的热忱和主动性,为同学学习英语 供应不竭动力,培育同学的听、说、读、写的英语综合运用才能,同时也为同学们制造了一个呈现自我才华的舞台,锤炼个人才能的 平台,挖掘个人潜质的前台；结合我校的具体情形,这学期我组将 在 xx 周举办校内五年级英语听力竞赛,并协作区性四年级英语听力 竞赛作好人员选拔,组织培训等活动；英语组各老师要结合各年级 同学在学习活动中显现的问题或薄弱环节,以减轻同学课业负担和压力为宗旨,适当仔细做好试

56、卷的命题工作,形式以专项考核为主；班主任工作方案初一下学期班主任工作方案范文一 一、班级总体情形分析：班级整体素养一般；学困生较多,占有肯定的比例,这些同学仍 没有形成良好的学习习惯,自觉学习的主动性不强,但是有较强的 集体荣誉感 ; 学习态度有待提高,学习优异的同学仍没有起到帮带的 作用,今后应加强培育他们的庞大作用；1、自然情形：班级总人数 29 人,其中男生 15 人,女生 14 人; 年龄在 13 周岁的同学占比较大的比例；只有一个男生是 比例 2:3 ；2、班级现状分析：16 周岁,好同学与差生的思想品德方面：同学喜爱学校关怀班级,集体荣誉感较强,但部分同学没有形成良好的养成习惯,不

57、能很好的约束自己,课上不能 严格要求自己,需加强训练；学习方面：没有好的学习方法,学习 目的不明确,态度不端正,没有良好的学习习惯,主动预习的习惯 仍未形成,另外,课后不能准时巩固所学学问,因此导致学有困难；班干部组织才能比较弱,个别班级干部只顾自己学习,忽视了对 班级工作的治理,没有起到班干部作用,今后需要班主任常常进行 方法训练不断进行监督提示；二、工作目标：1、总目标：本学期我班的总目标是：连续建立一支有进取心、才能较强的班 干部队伍 ; 全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气 ;连续培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的

58、集体；三、主要工作及实施措施2 坚持开好每周一次班主任例会,明确知道每周的活动支配及事 宜,做到有目标,有方案,落实好班级的各项活动；3 依据要求开好班团队会,主题班会内容要明确；让德育工作渗透到教学过程中,做到先育人后教书,切实提高德育工作的实效性；4 要求每一位同学严格遵守校规校纪,让良好的 习惯内化为自 身的素养,以良好的行为营造文明的校内环境；5 加强班集体建设,的确发挥班级干部的带头作用,让他们来管 理班级,治理同学,充分信任他们,并赐予指导和监督；6 加强安全训练,加强对同学的安全训练；提高同学的自我爱护和自我救治的才能；7 加强同学的好习惯养成,重点抓好礼貌待人,敬重父母,敬重 师长,团结同学等良好习惯的培育和形成；8 组织同学积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好 成果；9 加强安全训练；加强对全体同学的安全训练；充分利用一切阵 地加强对同学的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的训练；10 常常组织同学参见户外综合实践活动,如到敬老院打扫卫生,给老人表演节目,养成同学尊老爱幼等一系列良好的品质；11 连续做好家访工作；提高家庭训练水平,从而家、校协作,形成训练合力；四、班级主要活动内容活动内容三月：学雷锋