七上月考试卷

1、PAGE PAGE 4七年级语文(上)第一次月考试卷班次 姓名 一、积累和运用(40分)1给下列加点字注音。（3分） 环谒（ ） 冗长（ ） 嘈杂（ ） 寂寥（ ） 论语（ ） 虐杀（ ）2、改正下列词语中的错别字。（4分）恕天尤人 无可耐何 俗不可耐 怒发冲冠 ( )驱之如归 恍然大悟 言简意该 望洋兴叹 ( )3、解释下列成语中加点的字。（4分）微不足道 （ ） 猝不及防（ ） 乳臭未干 （ ） 若有所失（ ） 4、填空(7分)(1)三国演义、水浒传是我国四大名著中的两部，另外两部是 、 、它们都刻划了许多形象生动的人物。(2)马克吐温是 国杰出的幽默讽刺作家，他的主要作品有 、 等。(3

2、)风筝的作者是鲁迅，他是我国伟大的 家、 家 、 家。 (4)论语是 家经典之一，是的孔子弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，是以对话为主的语录体散文。孔子是 末期的思想家、政治家、教育家。（5）世说新语是古代 集，编者是南朝宋文学家 。（6）伤仲永选自临川先生文集，作者 是 朝著名的思想家、政治家、文学家，是唐宋八大家之一。5、按要求从六则中找出相应的语句。（各一句）(8分) （1）关于学习态度： 。 （2）关于学习方法： 。 （3）关于孔子自谦： 。（4）阐述学和思辩正关系的句子 6、说说下列句子的描写手法。(4分)(1)他那时大概十岁内外罢、多病、瘦得不堪。( )(2)茶越冲越谈，雨越落越

3、大。（ ） (3)我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（ ）(4)远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼：两个风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。( )7、下列加下划线字解释有误的一项（）（2分）A.相委而去（丢下，抛弃）B.敏而好学（敏捷，轻松）C.思而不学则殆（危险，学业上陷入困境）D.利其然(认为有利)8、对下列句子中加下划线词的用法分析有误的一项是（）（3分）A.何有于我哉“哉”相当于“呢”，表示反问。B.宁可以急相弃邪“邪”相当于“吗”表示疑问。C.不亦乐乎“乎”相当于“吗”表示疑问。9、解释句子有误的一组是（）（3分）A.温故而知新，可以为师矣。温习学过的知识，获得新的理解和体会，

4、就可以做老师了。B.或以钱币丐之。 或者把钱给乞丐。C.王欲舍所携人。王朗想要抛弃所携带的那个人。10、朗读下列句子，节奏不恰当的一句是（）（2分）A.择/其善者/而从之 B.宁可以/急相弃邪C.借旁近/与之，即/书诗四句 D.君与家君/期日中二、阅读理解(60分)（一）（20分） 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为这是没有出息的孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病、瘦得不堪。然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在

5、我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天我突然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便 向少有人去的一间堆积杂物的小屋去， 开门，果然就在尘封的杂物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸出手 断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮 在地下， 扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我

6、不知道，也没有留心。11、“我”对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。（5分） 12、依次填入文中横线上的动词是 （5分）13、根据划“ ”句子，我们可以看出弟弟是一个怎样的人？（5分） 14、说说“精神虐杀”的具体含义。（5分） （二）（16分）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。15、解释文中加下划线的字。（4分）俱： 欲： 幸： 遂： 16.区别下面句中加下划线字的古义和今义（4分）本所以疑所以：古义： 今义： 疑：古义： 今

7、义： 17.比较下面两句中“此”的含义是否相同。（4分）(1)本所以疑，正为此耳。(2)世以此定华、王之优劣。 18翻译下面的句子。（4分）（1）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ （2）幸尚宽，何为不可？ （三）（24分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”19、用“”标出下面句子朗读时的停顿处。（2分）自 是 指 物 作 诗 立 就，其 文 理 皆 有 可 观 者。20、解释文中加点字的意思。（3分）就：称： = 3 * GB3 扳 21、用自己的话说说下列句子的意思。（4分）（1）余闻之也久 。（2）从先人还家 。22、同邑人“宾客其父”的目的是什么？仲永的父亲为什么要“日扳仲永环谒于邑人”？ （4分）答： 。