《无机及分析化学实验》课程教学大纲

1、无机及分析化学实验课程教学大纲 （总学时数：32，学分数：2）课程的性质、任务和目的（一）性质：本课程是专业的一门重要的专业实验基础课。（二）目的：通过本课程的教学，培养学生严谨的科学态度，养成准确、细致、认真、整洁的实验习惯，培养观察、记录化学反应现象，处理数据、作出科学结论，设计和运用化学实验解决无机化学基本问题的能力。为后续课程的实验学习奠定基础。（三）任务：使学生熟悉主要无机物质的制备、提纯方法，加深对无机化学基本原理、基础知识的理解和掌握；掌握常用的无机化学实验仪器的正确使用方法和实验基本操作技能。课程基本内容及要求（一）仪器使用技能：1、要求熟练掌握下列仪器的使用： 试管、试管架、

2、试管夹、毛刷；烧杯；锥形瓶；量筒、集气瓶；药匙；滴管、搅棒；蒸发皿；石棉网；酒精灯、喷灯；三角架；研钵；燃烧匙；温度计；干燥剂、干燥管；烧瓶；洗瓶；托盘天平；铁夹、铁环、铁架台；启普发生器；玻璃漏斗；普通打孔器。2、要求初步掌握下列仪器的使用： 移液管、吸量管；滴定管；容量瓶；离心管、离心机；水力泵；布氏漏斗；分析天平；吸滤瓶；密度计；气压计；秒表；水浴锅；蓄电池、低压电源、伏特计、毫安表。3、一般了解酸度计、比色管、离子交换柱等仪器的使用。（二）实验室工作技能：1、要求熟练掌握下列实验技能：（1）典型无机药品的保护：选择盛放容器、确定储存条件、掌握质变因素；（2）实验事故的消防：如灼伤、触电

3、、腐蚀、火灾、爆炸等事故的预防和处理；（3）溶液的配制：正确地配制一定质量分数浓度、物质的量浓度以及气体的饱和溶液，正确地稀释浓酸、浓碱；2、要求初步掌握下列实验技能：（1）玻璃细工：玻管、玻棒的弯曲和折断，锉刀的使用；（2）蒸馏水的制备。（三）实验操作技能：1、基本操作技能：（1）要求熟练掌握的基本操作： 固体物质的称量及使用估量；液体试剂的量取与使用估量；常见气体的发生、干燥、收集及溶解吸收；物质物理性状的观察；固体、液体物质的溶解；加热、烘干、灼烧、冷却；常压过滤、倾泻分离；蒸发、浓缩、稀释；振荡、搅拌、静置；水浴加热、空气冷凝；溶解、结晶；颜色、气味的辨别；常用仪器的组装、拆除；仪器装

4、置的气密性检查；玻璃仪器的洗涤、干燥；气体的燃烧、混合及纯度检查。（2）要求初步掌握的基本操作： 热加工；冷冻；干燥（选择干燥剂，设计安装干燥装置）；分离（离心分离、减压分离、重结晶分离）。2、基础实验技能：（1）无机制备实验：硫酸亚铁铵的制备；三草酸合铁（）酸钾的制备。（2）原理验证实验：化学反应速率。(3) 原理验证实验：氧化还原反应、电化学；离子的分离与鉴定。 (4) 物质性质实验：卤素；氧、硫；氮、磷；配合物；铬、锰；铁、钴、镍；离子的分离与鉴定。学时分配表序号内 容讲授实验1无机化学实验概述 实验室安全22仪器认领 基本操作练习43化学反应速率与活化能的测定44醋酸解离常数的测定45

5、氯化钠的提纯46配合物与沉淀溶解平衡47三草酸合铁（）酸钾的制备48氮 磷29铬 锰210实验考查2合 计32考核方式及成绩评定标准各次实验成绩构成平时成绩，期末试卷考查。学期成绩=平时成绩70% + 考查成绩30%有关说明1.先修课程：无 2.建议教学方法及手段：实验室学生实验为主3.教学参考资料：无机化学实验（第2版）大连理工大学无机化学教研室编 高等教育出版社 无机化学（第4版）大连理工大学无机化学教研室编 高等教育出版社无机化学 古国榜、李朴编 化学工业出版社教材出版中心 无机化学 北师大等编（第5版） 高等教育出版社 无机化学实验古国榜、李朴编 化学工业出版社教材出版中心无机化学实验北师大等编（第3版） 高等教育出版社4.有关说明： （一）本课程由于与无机及分析化学同步开设，实验顺序可结合课程教学内容适当调整；（二）对于实验原理、操作原理应由学生自学，对于比较难理解的内容，实验指导教师可适当讲解，以锻炼学生的自学能力以及获取知识的能力；（三）在实验教学过程中，应着重培养学生的观察能力、实验操作能力以及良好的实验习惯、严谨的科学态度等，特别应该注重科学方法、创新意识的教育；（四）本课程的作业为实验预习报告与实验报告，两报告应注重简洁、科学、准确、规范，努力提高学生分析问题、解决