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文档简介
1、数学实验II-EXCEL课程教学大纲(总学时数:60,学分数:3)课程的性质、任务和目标本课程是数学与应用数学专业的一门专业实验课程,讲授基于Excel的数据处理方法。通过本课程的学习使学生掌握Excel的基本操作,熟悉Excel的数组与函数,掌握各种图表的制作方法,学会基本的数据分析与处理方法。为学习后续其它有关课程和将来从事相关工作打下必要的基础。课程的基本内容和要求EXCEL基础EXCEL的基本概念(理解)EXCEL的工作环境(了解)工作表数据的输入以及数据的格式化(掌握)工作表的日常操作(熟练掌握)数组与函数Excel的数组及数组公式(理解)数组公式的规则(掌握)数组的应用(熟练掌握)
2、名称的概念(理解)定义名称并能在函数中熟练应用(会)EXCEL的函数调用语法(理解)常用的逻辑函数、数学和三角函数、日期及时间函数、常用文本函数、错误信息函数(掌握)图表处理EXCEL常用的图表类型(掌握)图表的布局、图表的格式化(会)频率分布图和直方图(熟练掌握)用趋势线进行预测分析(会)数据处理数据排序、数据筛选、数据的汇总与分类(掌握)利用高级筛选提取不重复数据(会)制作数据透析表(会)数据链接与嵌入(了解)数据分析数据审核与有效性检验方法(掌握)建立模拟运算表(学会)单变量求解方法(掌握)建立规划求解模型利用规划求解工具解决线性规划问题(会)统计分析工具(掌握)假设检验工具(会)相关性
3、分析工具(会)回归分析工具(会)学时分配表序号内 容讲授课内实践小计1EXCEL基础3692数组与函数48123图表处理48124数据处理48125数据分析51015合 计204060课内实验项目表序号项目名称内容和要求学时数1Excel基础实验基本操作、数据输入、数据格式等62数组与函数实验函数及其应用、数组公式及其应用等83图表处理实验图表的概念、图表设计、图表的格式化84数据处理实验数据排序、数据筛选 、分类与汇总等85数据分析实验模拟运算表、单变量求解、规划求解等10合 计40有关说明先修课程概率论与数理统计、计算机办公自动化操作基础等。教学建议教学时要注意理论与实际操作相结合,提高学生的动手能力。通过对实际问题的解决加深对EXCEL中函数功能的认识。指导学生在认真完成上机实验操作的基础上完成实验报告的撰写。教学参考书杜茂康等 Excel与数据处理 北京:电子工业出版社郑
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