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文档简介

1、第四章 展现设计成果1、木工工具及设备泰安中学一、内容分析“木工工具及设备”是通用技术必修 1 的第四章展示设计设计成果的第二节内容，其中包括木工工具设备的介绍。教学重点：木工工具的介绍 教学难点：工具的简单使用。二、教学对象分析大部分学生平时动手劳动的机会很少，很多同学只是听木工工具，但是从未使用过。因此教师要当好学生走进技术世界的领路人。三、教学目标1、了解认识木工工具及设备。2、学会使用简单的木工 工具。四、教学策略和方法策略：选择贴近生活、便于理解和鲜活有趣的案例。通过教师引导和学生参与方法：五、教学准备直观的活动，使学生了解工具的使用，并对木工感，教师示范，学生动手操作。、简单的木工

2、工具六、分配：1七、教学设计教学环节教师引领学生 活动设计意图课堂引入环节今天一起来学习第四章展现设计成果，俗话说没有材料，再好的设计也出不来。而木材作为生活中非常最为常见的材料，是如何被加工的呢？先来段短片，一起走进木工的世界。教学内容木工工具及设备问题导入工欲善其事、必先利其器，短片中涉及到哪些木工工具呢？归纳总结木工工具的分类1、 切割类2、 打磨类3、 打孔类4、 其他类学生吸引学生走入木工世界。教学内容锯子的种类内容讲解展示锯子的两种分了解不同的锯子课堂讲解锯条安装时，锯齿的朝向并回答引出锯子的使用。情景创设提出问题思考：锯条的锯齿形状？直角便于切割，所以分为工作行工作行程，那么推和拉谁是听讲、思考并总结掌握锯子的使用方法。工作行程？3、手锯为何安装方向相反呢？学生活动按照要求和操作步骤 对指定木材进行切割。指导学生操作锻炼动手实践的能力总结归纳总结学生活动中的得失教学内容大屏幕 ，了解打磨类工具。学生了解打磨类工具学生活动将切割的工件利用砂纸进行打磨教学内容，了解打孔类工具，并观看。思考、了解打孔类工具教学内容展示其他类工具学生拓展知识面收尾活动，学生竞猜到底加工的是什么木质工件。包含木材加工的全过程。总结教师总结：不仅仅是

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