山东省青岛市五校2022年化学九年级第一学期期末复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学

2、变化的是A刻舟求剑B水滴石穿C花香四溢D钻木取火2鉴别日常生活中的下列各组物质，操作 1 和操作 2 均有错误的是（ ）选项鉴别的物质操作 1操作 2A一氧化碳和氮气滴加澄清石灰水观察颜色B软水和硬水滴加肥皂水观察颜色C氧气和二氧化碳滴加紫色石蕊试液伸入燃着的木条D真黄金和假黄金（铜锌合金）滴加稀盐酸灼烧AABBCCDD32018年世界水日主题：“Nature for water（借自然之力，护绿水青山）”，下列属于国家节水标志的图标ABCD4下列关于氧气的说法正确的是A氧气具有可燃性，可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D氧气的化学性质很

3、活泼，常温下能与所有物质发生化学反应5下列物质中含有氧分子的是（）A液态空气B蒸馏水C二氧化碳D过氧化氢6生活中接触到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”等物质中的“碘”和“钙”是指（）A分子B单质C元素D原子7如图是某化学反应的微观模型，“”“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是A生成物的化学式可能是NH3B该反应有单质生成C该反应属于复分解反应D参加反应的两种物质分子个数之比为2:38下列有关燃烧与灭火的说法中，正确的是A将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间B为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物C火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点D蜡烛火

4、焰用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛火焰周围的空气92019年中国水周的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列不符合爱护水资源理念的是A淘米后的水用来浇花B农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌C化工厂污水处理达标后排放D生活污水直接排放到江河里10下列关于实验现象的描述正确的是A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B碳在氧气中燃烧生成二氧化碳C红磷在空气中燃烧冒出大量的白雾D铁丝能在盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体11下列实验方法能达到实验目的的是（）选项实验目的实验设计A从空气中获取纯净的氮气用红磷燃烧除去空气中的氧气B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况C除

5、去二氧化碳中的一氧化碳气体把混合气体通入足量的氢氧化钙溶液中D除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热AABBCCDD12我国环境空气质量标准中空气污染指数的项目暂定为:三种氧化物、可吸入颗粒物（PM10） 和臭氧（O3） 等，下列说法正确的是A三种氧化物指二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮B燃放鞭炮只产生PM10，不会造成酸雨C空气中的臭氧对身体有害，应把大气层中的臭氧全部除去D保护空气的途径有加强大气监测和积极植树造林等13维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说

6、法中错误的是（ ）A维生素C 的相对分子质量为176 B维生素C 是由碳元素、氢元素和氧元素组成的C维生素C中，C、H、O三种元素的质量之比为9：1：12 D维生素C是一种氧化物14现有X、Y、Z三种金属，若把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，Y表面有银析出，Z没有变化。据此判断三种金属的活动顺序正确的是AXYZBXZ ZYDXYZ15某小组设计了如下四个实验并得出相应的结论，其中不正确的是A甲：烧杯中的气球上升，说明二氧化碳的密度比空气大B乙：实验结束集气瓶中水上升到刻度1处，说明氧气约占空气总体积的1/5C丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生

7、的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒D丁：粉末状的碳酸钙反应更快，说明接触面积越大反应速率越快二、填空题（本大题共1小题，共6分）16某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验：（1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中（图A），观察到的现象是_，该现象说明二氧化碳：_，_。（2）乙同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里（图B），并轻轻振荡试管。描述产生的现象：_，_；用语言描述产生该现象的原因_。（3）丙同学轻轻捏C中胶头，看到的现象是_，产生这种现象的原因是_。（用化学方程式表示）三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）如图是古代铜质辅币铜钱。

8、黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算：(1)反应产生氢气多少g；(2)该铜钱样品中铜的质量分数。18（8分）某化学兴趣小组的同学欲测定一份铜和锌混合物中锌的质量分数（铜和稀硫酸不反应），进行了如下实验。称量一定量铜和锌混合物放入烧杯中再加入100克质量分数为10%的稀硫酸，在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设匀速进行，烧杯质量25g）反应时间（m）246810烧杯和剩余物的质量（g）1

9、34.97m134.91134.90134.90请计算：（1）表中“m”为多少克？（2）该锌混合物中锌的质量分数？（写过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用正确使用金属材料，首先应该了解金属地壳中含量最多的金属元素是_填元素符号保持铁的化学性质的最小粒子是_国家大剧院安装了近2万块被称作“太空金属”的钛金属板，其密度只有钢的钛与稀硫酸反应的化学方程式为：Ti+2H2SO4=Ti（SO4）2+2H2在某稀有气体中，熔融状态下，镁与反应的化学方程式为：TiCl4+2MgMgCl2+Ti,则Mg、Ti、Cu的金属活动性顺序是_某实验室废液

10、缸里的废液含有、，如果将废液直接排放就会造成水污染几位同学利用课余处理废液，回收硫酸锌和有关金属实验过程如图：请回答：操作1是_，固体A的成分_固体C是_滤液1和滤液2中溶质相同，该溶质是_写出加入过量锌粉的其中一个反应的化学方程式_；加入足量稀硫酸发生反应的化学方程式_参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、水滴石穿过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、钻木取火过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。故选D。点睛：化学变化是指有新

11、物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、A【详解】A、一氧化碳和氮气都不能和澄清石灰水反应，并且它们都没有颜色，所以操作1、操作2的方法都难以区分它们，故本选项符合题意；B、肥皂水加入硬水中产生浮渣，软水产生泡沫，能够区分；硬水和软水都是无色，不能区分，故本选项不符合题意；C、氧气不能使紫色石蕊试液变色，而二氧化碳可以；氧气支持燃烧，而二氧化碳不支持燃烧，所以两种方法都能区分，故本选项不符合题意；D、假黄金中含有铜，在加热时，能属生成黑色氧化铜，而黄金不与氧气反应，能够区分；同理假黄金中含有锌，可以和盐酸反应，而黄金不和稀盐酸反应，能

12、够区分，故本选项不符合题意。故选A【点睛】硬水与软水的区别在于含有的可溶性钙镁化合物的量不同，硬水中可溶性钙镁化合物多，软水中少，区分硬水与软水应用肥皂水，因为硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫。3、B【解析】A、图中所示标志是禁止吸烟火标志，故不符合题意；B、图中所示标志是中国节水标志，故符合题意；C、图中所示标志是塑料制品回收标志，故不符合题意；D、图中所示标志是当心火灾易燃物质标志，故不符合题意。4、C【分析】在常温下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水在一定的条件下，一些具有可燃性的金属、非金属等物质都能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性和助燃性但是

13、氧气本身不燃烧，没有可燃性。【详解】A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，本身不燃烧，故A不正确；B、氧气不易溶于水，水生动物可以在水中生存是因为氧气能少量溶于水，故B不正确；C、工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，故C正确；D、氧气的化学性质很活泼，常温下能与大多数物质发生化学反应，故D不正确。故选C。5、A【详解】A. 液态空气中含有氧气，氧气中含有氧分子，此选项正确；B. 蒸馏水中含有水分子，此选项错误；C. 二氧化碳中含有二氧化碳分子，此选项错误；D. 过氧化氢中含有过氧化氢分子，此选项错误。故选A。6、C【详解】这里的碘、钙存在于无机盐中，是指元素，强调元素存在的存在；故选：C。7、A

14、【解析】该反应可以看成是 ，故A选项正确，CD选项错误；反应后新生成的分子是由不同原子构成的，B选项错误。选A。8、B【详解】A将大块煤粉碎后再燃烧，是为了增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧，而不是为了延迟煤燃烧的时间，故错误；B为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物，故正确；C火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为燃烧释放的热量能持续给火柴梗提供热量，使温度能达到火柴梗的着火点，故错误；D蜡烛燃烧发出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就熄，而不是因为扇走了蜡烛周围的空气，故错误。故选：B。9、D【详解】A、淘米水浇花符合一水多用的原则。故A不符合题意

15、；B、农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌可以有效的节约用水。故B不符合题意；C、化工厂污水处理达标后排放，可以有效地减少水污染。故C不符合题意；D、生活污水直接排放到江河里会造成水污染。故D符合题意。故选D。10、D【详解】A、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，选项A不正确；B、实验现象的描述中一般不出现生成物的名称，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，选项B不正确；C、红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是白色固体，因此实验现象是产生大量的白烟，不是白雾，选项C不正确；D、铁丝能在盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项D正确。故

16、选D。11、B【详解】A、用红磷燃烧除去空气中的氧气，得到的氮气中还含有其他的气体杂质，错误；B、鉴别硬水和软水使用的是加肥皂水振荡的方法，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，正确；C、把混合气体通过足量的氢氧化钙溶液，一氧化碳不与氢氧化钙反应，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以不能除去一氧化碳，反而把二氧化碳除去了，错误；D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解成氯化钾和氧气，虽然除去了氯酸钾，但是二氧化锰是催化剂，是固体，不会参加反应，又引入新的杂质二氧化锰，故错误。故选：B。12、D【详解】A、三种氧化物指二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮；二氧化碳不属于空气污染物；故选项错误；B

17、、燃放鞭炮产生大量烟尘，同时产生二氧化硫气体，会造成酸雨；故选项错误；C、空气中的臭氧对身体有害，臭氧层能阻挡紫外线的照射，保护皮肤；故选项错误；D、保护空气的途径有加强大气监测和积极植树造林等；故选项正确；故选：D。13、D【解析】A、维生素C（化学式为C6H8O6）的相对分子质量为： ，正确；B、由维生素C的化学式可知，它是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，正确；C、维生素C中，C、H、O三种元素的质量之比为：（）：（）：（）=9：1：12，正确；D、氧化物是指由两种元素组成的纯净物，而维生素C是由三种元素组成，故不是氧化物，错误。故选D。【点睛】物质分为纯净物和混合物，二者是根据组成物质种

18、类的多少来分，由一种物质组成的物质叫纯净物，由多种物质组成的物质叫混合物；纯净物又分为化合物和单质，二者是根据组成元素的种类的多少来分，由一种元素组成的纯净物叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物，化合物中又包含氧化物，氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。14、A【分析】根据在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应置换出氢气，排在后面的则不能；活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来可以较为容易的判断出X、Y、Z三种金属的活动性顺序。【详解】由题中把X和Y分别放入稀硫酸中，X可以反应产生氢气，Y不反应，可知X位于氢之前，Y位于氢后；而把Y和Z

19、放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，Z表面没有变化说明Y位于银之前，Z位于银之后。就是说X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱应是X、Y、Z。故选：A。15、D【详解】A、烧杯中的气球上升，说明二氧化碳的密度比空气大，故不符合题意；B、红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷，反应前后有明显的压强差，实验结束集气瓶中水上升到刻度1处，说明氧气约占空气总体积的五分之一，故不符合题意；C、点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒，故不符合题意；D、反应中碳酸钙的颗粒大小不同，盐酸的浓度不同，不能说明接触面积越大反应速率越快，故符合题意；故选D。二、填空题（本大题共1小题，

20、共6分）16、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭 不能燃烧，不能支持燃烧 密度比空气的大 试管内液面上升 试管内紫色石蕊溶液变红色 CO2与水反应使试管内气压减小，外界大气压将水压入试管中 气球逐渐膨胀，石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 【解析】（1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，会观察到下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；（2）将收集满 CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里，并轻轻振荡试管，二氧化碳与水反应生成碳酸，会造成试管内压强减小，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到试管内

21、液面上升，试管内紫色石蕊溶液变红色；二氧化碳与水反应生成碳酸，会造成试管内压强减小，外界大气压将水压入试管中；（3）二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，使瓶内压强减小，看到的现象是气球逐渐膨胀，反应的符号表达式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、 (1)0.2(2)解：设该铜钱样品中锌的质量为x。ZnH2SO4=ZnSO4H265 2x 0.2gx6.5g铜的质量分数：100%35%答：该铜钱样品中铜的质量分数是35%。【解析】(1)由质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以10g+93.5g=103.3g+氢气的质量，所以氢气的质量为0.2g；(2)由化学方程式中锌和氢气的质量比不变，可计算锌的质量，由固体混合物的质量减掉锌的质量即为铜的质量。设该铜钱样品中锌的质量为x。ZnH2SO4=ZnSO4H265 2x 0.2gx6.5g铜的质量分数：100%35%答：该铜钱样品中铜的质量分数是35%点睛：方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进