江苏省南通市一中学2022年化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1社会上一些不法分子用黄铜(铜锌合金)冒充黄金进行诈骗活动。为了辨别真伪，以下方法可行的是( )A观察颜色B称质量C放入稀盐酸中D用磁铁吸引2下列化学概念理解不正确的是A原子是化学变化中的最小粒子B同

2、种分子构成的物质是纯净物C同种元素组成的物质是单质D元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切3除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（ ）A用燃着的木条去点燃B通过灼热的氧化铜C通过石蕊溶液D通过足量的澄清石灰水4下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是A极难溶于水B具有可燃性C标准状况下，密度比空气小D通常为无色、无味的气体5下列关于燃烧和灭火的说法正确的是( )A可燃物与氧气接触一定能燃烧B厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机C水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D燃烧固体燃料时需要架空，燃烧才能更旺，架空是为了增大可燃物与空气的接触面积6从安全角度考虑，下列

3、做法正确的是( )A电线老化着火，马上用水浇灭B点燃甲烷气体前先验纯C蒸发时为防止液体飞溅，用盖子盖住蒸发皿D紧闭门窗用木炭烤火能更好保暖7下列金属中导电性能最好的是（ ）A铜B铝C铁D银8如图甲装置通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起的目的，锥形瓶和胶头滴管中放入的物质正确的一组是（）序号装置名称锥形瓶内物质胶头滴管中物质A甲生石灰H2OB甲CaCO3稀盐酸C甲CO2气体Ca（OH）2溶液D甲NaOH固体H2OAABBCCDD9下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )A测定空气里氧气的含量B检查装置的气密性C验证质量守恒定律D证明CO2密度比空气的大10化学是一门以实验为基

4、础的学科，熟练掌握实验基本操作是学习化学的必备技能。下列实验操作中有错误的是A熄灭酒精灯B稀释浓硫酸C加热液体D加块状固体11你在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，关于下列知识的归纳与整理，其中正确的是A组成元素相同，二者可以相互转化B都具有毒性，能够使人死亡C都可以排放到空气中，对空气无污染D为防止CO中毒，可以在煤炉上放一盆水12下列有关说法错误的是A用带火星的木条可检验O2和N2B钛铁合金比铁的硬度大C晚上发现煤气泄漏，立即开灯检查D点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。实验室用氯酸钾和二氧化

5、锰为原料加热制取氧气的气体发生装置应选_(填编号)。用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学反应方程式为_。用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从_(填“a”或“b”)通入。实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是_(填编号)。二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是_(填编号)。14水是生命之源，人类生活离不开水。（1）如图为实验室电解水实验的示意图，请简述检验试管B中气体的方法_。（2）欲判断某生活用水是硬水还是软水，请简述检验方法_。15生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水，水是最常用的溶剂。(1)若想知

6、道大渡河里的水是否为硬水，可用_来检验。生活中经常使用_的方法降低水的硬度。(2)电解水实验如图所示。x是电源的_极(填“正”或“负”)，检验b试管中所得气体的方法是_。16如图所示为我县某中学化学兴趣小组设计的微型实验图，甲装置中长颈漏斗加入稀盐酸，A处放入石灰石，C处放红热碳粉，观察到B处黑色固体变红。（1）写出B处发生的化学反应方程式_（2）若甲装置制取的是氢气，请写出制取该气体和乙装置（C处无碳粉）中B处发生的化学反应方程式_、_。（3）该装置有什么优点_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17石灰石是用于生产水泥的原材料，为探究石灰石样品中含碳酸钙的质量分数，某水泥

7、厂的技术人员取回了若干块矿石样品，并对样品进行分析探究，采用的方法是:取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，探究过程所得数据见下表: (已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)序号1234加入盐酸质量(g)10101010剩余固体质量(g)5.53.01.21.2计算: (1) 样品中碳酸钙的质量分数是多少?(2)要得到112kg的CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克?18工业上，煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g，高温煅烧至质量不再改变，称得剩余固体质量

8、为8.1g(假设杂质不参加反应)。请计算：(1)生成二氧化碳的质量是_g。(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。_（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。_（3）用嘴吹灭蜡烛。_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、黄铜(铜锌合金)和黄金都是黄色，不能通过观察颜色鉴别；故选项错误； B、称质量，无法确定体积，不能确定密度，不能鉴别；

9、故选项错误； C、锌和盐酸反应生成氢气，黄铜放入稀盐酸中，黄铜部分溶解，可以鉴别；故选项正确；D、黄铜和黄金都不能被磁铁吸引，不能鉴别；故选项错误；故选：C。2、C【详解】A、原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学变化中，分子可分，原子不可分，正确但不符合题意；B、纯净物是由一种物质组成，因此同种分子构成的物质是纯净物，正确但不符合题意；C、同种元素组成的物质是单质是错误的，如氧气和臭氧中只有氧元素，但是它们属于混合物，错误，符合题意；D、元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切是正确的，正确但不符合题意；故选：C。3、B【解析】试题分析：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能用点燃，这

10、是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误。B、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确。C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。D、二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。故选B。考点：常见气体的检验与除杂方法4、B【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。【详解】A、

11、极难溶于水，属于物理性质，故A不正确； B、具有可燃性，燃烧是化学变化，属于化学性质，故B正确；C、标准状况下，密度比空气小，属于物理性质，故C不正确； D、通常为无色、无味的气体，属于物理性质，故D不正确。故选B。【点睛】物理性质是不通过化学变化就表现出来的性质。5、D【详解】A、燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点；可燃物与氧气接触不一定能燃烧，如温度达不到着火点，故选项说法错误。B、煤气与空气混合遇明火等易发生爆炸，关闭阀门、开窗通风，可以稀释燃气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，打开抽风机，可能产生静电，故选项说法错误。C、用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到

12、其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故选项说法错误。D、燃烧固体燃料时需要架空，燃烧才能更旺，架空是为了增大可燃物与空气的接触面积，使燃烧更旺，故选项说法正确。故选：D。6、B【详解】A、电线老化着火，不能用水浇灭，小心触电；故选项错误；B、甲烷具有可燃性，点燃甲烷气体前先验纯，防止发生危险；故选项正确；C、蒸发时为防止液体飞溅，用玻璃棒不断搅拌，以免局部温度过高；故选项错误；D、紧闭门窗用木炭烤火，容易产生有毒气体一氧化碳，应当适当通风，防止发生危险；故选项错误；故选：B。7、D【详解】金属中导电性的顺序由强到弱为银、铜、铝、铁，故导电性最好的为银，答案选择D。8、C【详解】A、生石灰溶于

13、水放出大量的热，气体膨胀，气球会收缩起来，故选项错误；B、碳酸钙和稀盐酸反应能生成二氧化碳气体，压强变大，气球会收缩起来，故选项错误；C、Ca（OH）2溶液能够吸收二氧化碳气体，压强减小，气球能够膨胀起来，故选项正确；D、氢氧化钠溶于水放出大量的热，气体膨胀，气球会收缩起来，故选项错误。故选C。9、C【解析】A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完，利用压强的变化，根据进入集气瓶中的水的多少来验证氧气的含量，红磷与氧气反应，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内压强变小，水进入集气瓶中的量等于消耗氧气的量，可以测定空气里氧气的含量，正确；B、先将导管放入装有水的烧杯中，然后用手握住试管

14、，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确；C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳逸散到空气中，因此不能验证质量守恒定律，错误；D、蜡烛由下向上依次熄灭，证明CO2密度比空气大，正确。故选C。10、D【详解】A、用灯帽连续盖两次火焰，使酒精灯熄灭；故选项正确，但不符合题意；B、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入装有水的烧杯中，并有玻璃棒不断搅拌；故选项正确；C、加热试管中的液体时，先将试管均匀加热，防止试管炸裂；故选项正确；D、向试管中填装固体颗粒药品时，应先将试管平放，再用镊子将固体药品送入试管中，然后缓慢竖立试管；故选项错误，但符合题意；故选：D。11、A【详

15、解】A. 二氧化碳和一氧化碳组成元素相同，二氧化碳在高温下和碳反应能生成一氧化碳，一氧化碳在点燃条件下和氧气反应能生成二氧化碳，故正确；B. 二氧化碳没有毒性，但会使人窒息而死，故错误；C. 一氧化碳有毒，对空气有污染，故错误；D.一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一盆水并不能防止CO中毒，故错误。故选：A。12、C【详解】A、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，氮气不能燃烧也不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，用带火星的木条可检验O2和N2，故A正确；B、合金的硬度一般大于纯金属，钛铁合金比铁的硬度大，故B正确；C、晚上发现煤气泄漏，若立即开灯检查，接通电源时产生的电火花，可能引爆煤气，发生危

16、险，故C错误；D、为防止可燃性气体点燃时发生爆炸，点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃，故D正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A 2H2O22H2O+O2 b BFC或BFG H 【解析】实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，是固体加热型反应，故气体发生装置应选A。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学反应方程式为：2H2O22H2O+O2。用盛满水的G装置收集氧气时，氧气的密度小于水，故气体应从b通入，故填：b。实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，是固-液常温型反应，选择B为发生装置，要干燥二氧化碳，需要使用F装置，然后使用向上排空气法收集

17、，故填：BFC或BFG。二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，可以被氢氧化钠溶液吸收，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择H装置，故填：H。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明该气体是氧气 取水样，加入肥皂水后振荡，泡沫少易起浮渣者为硬水，泡沫多者为软水 【详解】（1）电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1:2，试管B中的气体少，是氧气，氧气具有助燃性， 把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明该气体是氧气 ；（2）欲判断某生

18、活用水是硬水还是软水，检验方法：取水样，加入肥皂水后振荡，泡沫少易起浮渣者为硬水，泡沫多者为软水；15、肥皂水 煮沸 负 用带火星的木条伸入试管，若复燃则为氧气 【解析】(1)大渡河里的水是否为硬水，可用肥皂水来检验。加入肥皂水搅拌，浮渣多，泡沫少为硬水，反之为软水；生活中经常使用加热、煮沸的方法降低水的硬度。(2)电解水实验中正价产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1:2；x连接水管a产生的气体多是氢气，则x是电源的负极，检验b试管中产生的气体少是氧气，氧气具有助燃性，检验氧气气体的方法是：用带火星的木条伸入试管，若复燃则为氧气；16、CuO+COCu+CO2 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 CuO+H2Cu+H2O 能够控制反应的发生与停止 【详解】（1）因为观察到观察到B处黑色固体变红，是一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CuO+COCu+CO2；（2）该装置还可以用锌和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；乙处的化学方程式为：CuO+H