湖北省恩施土家族苗族自治州文斗民族初级中学2022年化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地区出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴

2、天气使空气中增加了大量的A二氧化硫B一氧化碳C二氧化氮D可吸入颗粒物2ABCDE是初中化学中常见的五种无色气体。它们之间有如图所示的转化关系(图中未注明反应条件，X在常温下不是气体)下列说法正确的是AD是氢气B反应为置换反应CA中氧元素的化合价为-2价DB和C两种物质的化学性质相似3下列有关健康与安全的叙述正确的是A人体缺乏维生素C时，易患贫血症B健康人体血浆的pH范围为0.9-1.5C我们适量补充镁、钙、铁、锌等微量元素D霉变的玉米、豆类中含有黄曲霉毒素，不能食用4为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理的是A寻找新能源减少使用化石燃料B施用大量农药减少植物病虫害C合成新型洗涤剂减少氮磷

3、排放D研发易降解材料减少白色污染5如图，向小试管中加入一定量的下列物质，U型管右侧液面高出左侧液面，则加入的物质是A硝酸铵固体B蔗糖固体C氯化钠固体D氢氧化钠固体6二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示。下列有关叙述中正确的是（）A该反应的化学方程式为：2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2B二氧化碳和乙烯均属于氧化物C反应前后分子种类和数目均不变D该反应中氢气过量7对以下实验现象的描述，正确的是A硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰B将铝片放入硫酸铜溶液中，铝的表面附着一层红色物质C本炭还原氧化铜的实验中，试管中粉末由红色逐渐变成黑色D加热铜片上

4、的乒乓球碎片和滤纸碎片，滤纸碎片先燃烧8下列关于空气的说法中正确的是A拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分B空气中氮气体积分数约为21%C空气质量指数越高说明空气质量越好D洁净的空气是纯净物9下列物质所发生的变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）A冰雪融化，由空气制氧气B汽油挥发，食物腐烂C蜡烛燃烧，蜡烛熔化D钢铁生锈，炸药爆炸10关于电解水实验的说法中正确的是（ ）A实验证明水是由氢气和氧气组成的B电解水时在正极产生氧气C水中氢氧元素的质量比为2 ：1D水分子是由氢分子和氧原子构成的11下列说法不正确的是（）A点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度B原子核都是由质子和中子构成C实验室

5、制取气体时首先要连接装置检查气密性D氧气具有氧化性，是常用的氧化剂12水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B水通电后可以转化为二氧化碳C将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D水体有一定的自净能力，部分工业污水可直接排放二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据下图所示实验，回答问题。（1）写出标号的仪器名称_；（2）在实验室用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳，有关反应的化学方程成为_；选用D装置收集CO2的依据之一是_；（3）在实验室，既能制O2又能制CO2的发生装置是_；（填字母序号

6、）（4）在实验室，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷气体：在通常情况下，甲烷的密度比空气小，极难溶于水。则制取甲烷选用的发生装置是_；收集装置是_；（5）实验G，反应很慢，几天后铁生锈，铁的表面出现暗红色的固体物质；在该反应中铁元素的化合价由0变为_；14小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡皮塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。（1）燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，燃烧停止的原因是_。（2）待完全反应冷却到常温后，打开弹簧夹观察到的实验现象是_，说明_。（3）实验中_（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷，原因是_，该装置的优点是_。1

7、5同学们设计如下实验制取二氧化碳气体并研究二氧化碳的性质。（D中是紫色石蕊染成的干燥小花）（1）仪器X的名称是_（2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置可以是_，反应的化学方程式为_。（3）D中喷水后的小花通入二氧化碳后变为红色，用_（化学方程式）解释小花变色的原因。（4）向E中加入_可以检验生成的气体是二氧化碳，现象是_。（5）F中燃着的蜡烛熄灭，灭火的原理是_。（6）若用G装置排气法收集二氧化碳，请将下图中导管补画完整_。16根据下列实验装置图，回答问题:(1)实验仪器a的名称:_。(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为_，所选用的发生装置是_，(填字母序号，下同);若用排空气法收

8、集时，应选用的收集装置是_。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_，属于_反应(填反应类型):若用C装置收集氧气，停止加热前，应先_，然后再熄灭酒精灯。(4)若用E装置收集氧气，如何验满瓶?_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17小明同学用某石灰石样品做如下实验：称量12g样品，放入质量为40g的烧瓶中，再往烧杯中加入100g稀盐酸，恰好完全反应(杂质不与酸反应，物质的挥发质量视为零)。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为147.6g。求：(反应的化学方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2)(1)反应产生的二氧化碳质量为_g。(

9、2)12g样品中碳酸钙的质量是?(写出计算过程)18小思上网查到有关鸡蛋壳的一些信息：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，它可以使皮肤细腻滑润，治小儿软骨病，减轻胃痛，消炎止痛等。他对鸡蛋壳的成分很感兴趣，想知道鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，于是从家里带来了一些鸡蛋壳，进行了如下的实验：将鸡蛋壳洗净、干燥后捣碎，取10克放入烧杯中，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50克，充分反应后，称得反应剩余物为57.8克.（假设其他物质不与盐酸反应）（1）产生二氧化碳气体为_克。（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（要求写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）模型是联系宏观与微观的桥梁。(1)如

10、图是钠原子结构示意图。X的数值为_。“11”指的是_。钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_(填离子符号)。(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_(填标号)。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_有关。举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【分析】空气污染物包括有害气体和烟尘两类，有害气体中有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳，沙尘暴天气使空气中增加了大量的可吸入颗粒物。【详解】A、二氧化硫属于有害气体污染，故

11、选项错误；B、一氧化碳属于有害气体污染，故选项错误；C、二氧化氮属于有害气体污染，故选项错误；D、沙尘暴是固体颗粒物，属于粉尘污染，故选项正确；故选D。2、A【详解】氧化铜和无色的气体反应会生成水可以推测出D就是氢气，氧化铜和气体C反应会生成B，可以推测出C是一氧化碳，B是二氧化碳；气体A和一氧化碳反应会生成二氧化碳，可以知道A就是氧气，氧气和氢气反应生成水，氧气和气体E反应生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷，因此：A、D是氢气，正确；B、反应一是一氧化碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，该反应反应物中是两种化合物，不属于置换反应，故错误；C、A是氧气，氧气属于单质，化合价为0，故错误；D、B是

12、二氧化碳，C是一氧化碳，两物质的分子构成不同，化学性质不同，故错误。故选：A。3、D【详解】A. 人体缺乏维生素C时，易患坏血病，缺乏铁元素易患贫血症，选项错误；B. 健康人体血浆的pH范围为7.35-7.45，选项错误；C. 我们适量补充镁、钙、铁、锌等，钙、镁是常量元素，锌、铁是微量元素，选项错误；D. 霉变的玉米、豆类中含有黄曲霉毒素，有很强的毒性，不能食用，选项正确。故选D。4、B【解析】A、寻找新能源减少使用化石燃料可以减少大气污染，不符合题意；B、施用大量农药会造成空气污染，残留的农药对人体健康有害，符合题意；C、合成新型洗涤剂可以减少氮磷排放，减少水污染，不符合题意；D、研发易降

13、解材料可以减少白色污染，合理，不符合题意。故选B。5、D【详解】右边支管的液面上升，说明装置内压强增大，由于热胀冷缩的原理，可知物质溶于水放热，使瓶内气体膨胀，压强增大A、硝酸铵溶于水温度降低，使装置内压强减小，不符合题意；B、蔗糖加入水中温度没有明显的变化，不符合题意；C、氯化钠加入水中温度没有明显的变化，不符合题意；D、氢氧化钠溶于水放出大量的热，使装置内压强增大，符合题意故选D。【点睛】氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙放入水中都会放出大量的热，但有本质不同，氢氧化钠、浓硫酸是溶解放热，氧化钙反应放热6、D【解析】据微观示意图可知：CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，

14、故其化学方程式为：2CO2+6H2C2H4+4H2O，因此：A、由上述分析可知，该反应的化学方程式为：2CO2+6H2C2H4+4H2O，错误；B、二氧化碳属于氧化物，乙烯不含有氧元素，不是氧化物，错误；C、由微粒的变化可知，反应前后分子种类和数目均发生了变化，错误；D、由反应的微观过程图可知，该反应中氢气有剩余，正确。故选D。点睛：解题中将微观示意图转化为化学方程式，能解题变得简洁、方便。7、B【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，不符合题意；B、将铝片放入硫酸铜溶液中，铝的活泼性比铜强，铝能置换出硫酸铜溶液中的铜，铝的表面附着一层红色物质，符合题意；C、本炭

15、还原氧化铜，生成二氧化碳和铜，试管中粉末由黑色逐渐变成红色，不符合题意；D、加热铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片，乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的低，乒乓球碎片先燃烧，不符合题意。故选B。【点睛】在D选项中，物质的着火点越低，物质越容易燃烧。但物质的着火点是物质固有的性质，一般不能升高或降低。8、A【解析】A.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，他得出的结论是：空气是由氧气和氮气组成的，选项正确；B. 空气中氮气体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，选项错误；C. 空气质量指数越高说明空气质量越差，选项错误；D. 洁净的空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成，是混合物，选项错误

16、。故选A。9、B【详解】A、冰雪融化是物质状态发生变化，属于物理变化，由空气制氧气利用的是液态空气分离法，利用沸点不同分离氧气，没有生成新物质属于物理变化，前后都属于物理变化不符合题意，不符合题意；B、汽油挥发是物质状态发生变化，属于物理变化，食物腐烂生成了新物质，属于化学变化，前者是物理变化，后者是化学变化，符合题意；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，蜡烛熔化是物质状态发生变化，属于物理变化，前者化学变化，后者物理变化，不符合题意；D、钢铁生锈，炸药爆炸都生成了新物质，属于化学变化，不符合题意。故选：B。10、B【解析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素

17、组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；B、电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，故选项说法正确；C、水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比=2：16=1：8，故选项说法错误；D、分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子，故选项说法错误。故选B。11、B【详解】A、点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；B、原子核不一定都是由质子和中子构成，例如氢原子中没有中子；故选项错误，但符合题意；C、为防止装置漏气影响实验结果，实验室制取气体时首先要连接装置检查气密性；故选项正确，但不符合题意；D、氧气具有氧化性，是常用的氧化

18、剂；故选项正确，但不符合题意；故选：B。12、C【详解】A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，故A错误；B水电解生成氢气和氧气，故B错误；C由自来水的净化过程可知，黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水，故C正确；D工业污水一定要经过净化处理后才能排放，故D错误。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 二氧化碳密度大于空气 B A C或E +3 【解析】（1）标号的仪器名称为酒精灯；（2）在实验室用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳，有关反应的化学方程成为；选用D装置向上排空气法收集CO2的依据之一是二氧化碳密度大于空气；（3）

19、在实验室，利用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气、加热高锰酸钾制氧气、双氧水在二氧化锰固体作催化剂的条件下分解制氧气，选择固固加热型发生装置和固液不加热型发生装置；利用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳，选择固液不加热型发生装置；则既能制O2又能制CO2的发生装置是B固液不加热型发生装置；（4）在实验室，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷气体，则制取甲烷选用的发生装置是A固固加热型发生装置；在通常情况下，甲烷的密度比空气小，极难溶于水，则收集装置是C排水集气法或E向下排空气法；（5）实验G，反应很慢，几天后铁生锈，铁的表面出现暗红色的固体物质，单质铁变成三氧化二铁，在该反应中铁元素的化合价

20、由0变为+3价。14、氧气被耗尽 水进入集气瓶中，约占集气瓶中空气体积的五分之一 氧气约占空气总体积的五分之一 不能 木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内的气体没有减少 结果更准确（或更加环保） 【详解】（1）因为红磷只和氧气反应，不能和氮气反应，所以燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，说明集气瓶中的氧气被耗尽；（2）待完全反应冷却到常温后，红磷消耗完了氧气，瓶中压强减小，在大气压的作用下：水进入集气瓶中，约占集气瓶中空气体积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一；（3）因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内的气体没有减少，水不能进入集气瓶，不能测定空气中氧气的含量，所以实验中不能用木炭代替红磷

21、；装置的优点是避免了由于伸入燃烧匙时空气逸出对实验结果的影响，所以结果更加准确；避免了白烟跑出污染空气，所以更环保等。15、长颈漏斗 B或C 澄清石灰水 溶液变浑浊 隔绝空气（或氧气） 【详解】（1）由图可知，仪器X的名称是：长颈漏斗；（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B或C；大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； （3）D中喷水后的小花通入二氧化碳后变为红色，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊纸花变红，该反应的化学方程式为：；（4）通常用澄清石灰水来

22、检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填：澄清石灰水；溶液变浑浊；（5）F中蜡烛熄灭，是因为二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大，可以隔绝空气，使蜡烛熄灭；（6）二氧化碳的密度比空气大，若用G装置排气法收集二氧化碳，应“长进短出”，故将图补充完全为：16、长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B E 2KClO32KCl+3O2 分解反应 将导管移出水面 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满瓶 【详解】(1)实验仪器a的名称:长颈漏斗。(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，所选用的固液发生装置是B;二氧化碳的密度大于空气密度，用向上排空气法收集时，应选用的收集装置是E；(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2，反应符合“一变多”属于分解反应；若用排水法C装置收集氧气，停止加热前，应将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，防止水倒吸，造成试管炸裂；(4)若用