细胞多样性和统一性精选

1、关于细胞的多样性和统一性精选第一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月请观察下列图片，找出他们相同的结构和最大的区别，并说出它们分别是什么细胞相同结构：细胞膜 细胞质 细胞核图 1图 2最大区别：图 1 动物细胞 无细胞壁、液泡和叶绿体 图 2 植物细胞 细胞的统一性细胞的多样性第二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月植物细胞细菌细胞比较下面两种细胞的结构，最主要有什么区别？第三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:真核细胞 原核细胞真核生物:植物、动物、真菌原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等第四张，PPT共四十一页，创作于2

2、022年6月球菌第五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月常见的几种蓝藻念珠藻原核细胞蓝藻第八张，PPT共四十一页，创作于2022年6月水华：水体富营养化第九张，PPT共四十一页，创作于2022年6月水华赤潮水华第十张，PPT共四十一页，创作于2022年6月发菜是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 第十一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第十二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月再这样发菜真的要绝了过渡的采挖破坏了生态第十三张，PPT共四十一页，创作于

3、2022年6月乳酸菌第十四张，PPT共四十一页，创作于2022年6月分钟内自主阅读课本第9页一二自然段，独立思考以下问题1.引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？2.引起水华现象的原因及危害是什么（课本中找）？蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻等）， 群体形式淡水水域污染、富营养化，导致蓝藻大量繁生，影响水质和水生物的生活3.为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用？藻蓝素和叶绿素光合作用自养生物第十五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月真核生物:动物、植物、真菌霉菌第十六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月酵母菌第十七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月比较项目原核细胞真

4、核细胞本质区别 不 同 点大小细胞质细胞核生物类群统一性无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核较小较大只有核糖体一种细胞器多种复杂的细胞器无染色体，有DNA分子，称为拟核有染色体（DNA和蛋白质构成）细菌、蓝藻动物植物真菌都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质）第十八张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第十九张，PPT共四十一页，创作于2022年6月XY染色体第二十张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第二十一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第二十二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第二十三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月非细胞结

5、构:细胞结构：病毒 HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌体等原核细胞：真核细胞：蓝藻细菌 放线菌支原体 衣原体 立克次氏体所有动物除蓝藻外的植物真菌：如蘑 菇、 酵母菌 青霉菌生物总结：第二十四张，PPT共四十一页，创作于2022年6月1、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 ( ) A念珠藻 B颤藻 C蓝藻 D衣藻2、下列属于原核生物的一组是( ) A痢疾杆菌和衣藻 B酵母菌和疟原虫 C链球菌和乳酸菌 D病毒和蓝藻3、下列生物中，没有染色体的是 ( ) A酵母菌、草履虫 B乳酸菌、蓝藻 C水螅、团藻 D蚯蚓、蛔虫第二十五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月4、下列四组生物中，

6、细胞结构最相似的是 （ ） A小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫 D灵芝和豌豆5、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ）不具有成形的细胞核的有（ ）是单细胞生物的有（ ）大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 放线菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻（8）（9）（1）（2）（4）（5）（1）（2）（3）（5）（10）第二十六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月阅读P10细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？ 细胞学说的意义第二十七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月二、 细胞学说的建立过程植物学家施莱登动物学家施旺第二十八张，PPT共四十一页，创作于20

7、22年6月细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说的要点：第二十九张，PPT共四十一页，创作于2022年6月细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性？ 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。第三十张，PPT共四十一页，创作于2022年6月目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱镜座反光镜压片夹遮光器载物台通

8、光孔物镜转换器三、高倍显微镜的使用第三十一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月目镜：5，10，15物镜：10（低倍），40（高倍）遮光器：调节通光量粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。第三十二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月显微镜下的影像：上下左右相反第三十三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第三十四张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第三十五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第三十六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第三十七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月811109将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央转动转换器，用高倍镜观察转动细准焦螺旋直到看清楚为止视野太暗可先调节反光镜和光圈第三十八张，PPT共四十一页，创作于2022年6月高倍显微镜的使用 （1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。 （2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。 因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 （3）用转换器转过高倍镜后，