贾雨晴的神文（贾勇指导）：以及补写第21

1、贾雨晴的神文（贾勇指导）：以及补写第21贾雨晴的独立思考使人有“度”一文，刊登于 2021年底出版的家庭教育报（教师论坛），指导老 师是贾勇教授。原文一字不改，即可以应对2022年5月8日的 陕西专升本语文作文，材料二（“独立思考”话题）。 可见，贾雨晴的独立思考使人有“度”是名副其实 的“神文贾雨晴独立思考使人有“度”原文如下：井底之蛙、应声虫，甚至驰骋数百里的驿马，都 是不会独立思考的，这就是低级动物远不如人的表现。 可见，独立思考使人有“度具体说就是：会独立思 考的人是有高度、有力度、有气度、有风度的人。会独立思考的人有高度。商鞅变法的成功，是靠 立木取信做了很好的铺垫。立木取信的故事，

2、说明商 鞅善于独立思考，使秦国在较短时间内成为了国富兵 强的国家，为统一六国奠定了基础，他本人也成为了 历史上赫赫有名的政治家。秦始皇时期修建万里长城 的人们，同样是善于思考的，在没有科技力量帮扶的 情况下，只有合理安排人力、物力、财力，才能使长 城被用于抵御外敌的同时，创造出世界八大奇迹之一 的长城。在我看来，长城躺着有多长，站起来就有多 高，因为会思考的人是有高度的人。会独立思考的人有力度。在山东泰安有一位医生, 她说：“通过体验不舒适感，对于不舒服能有切身的体 验，就能知道怎么让病人更好地配合，从而减少病人 的痛苦”。显然，医生要救死扶伤，是需要独立思考的。 教师是能够医治人们精神、心理

3、疾病的医生，同样是 很有力度的人。在我成为一名小学书法老师时，就将 教师职业道德中的“因材施教”牢记心中，不断思考 如何管理班级和分析各个学生的内心世界，做到不同 学生不同教法。我认为教师在教书育人方面是有力度 的人，有力度才能托举起明天的太阳。会独立思考的人有气度。2020年的春节是最黯然 无光的一个春节，冠状病毒肆虐神州大地，人心惶惶； 那也是最热血沸腾的一个春节，炎黄子孙守望相助， 高歌一曲无畏的家国无疆。终南山组织科学院院士共 同思考研制疫苗，保障了人民生命平安，这不是很有 气度的人吗？袁隆平先生的终身信条是“让老百姓吃 饱饭”，身为院士却一生劳作于田地间，临终还在思考 新型水稻的研发

4、，这不是很有气度的人吗？通过独立思考而进取，使人生更加美好，这样的 人很有风度；通过独立思考而创造，推动社会创新发 展，这样的人更有风度；通过独立思考而奉献，为祖 国人民而努力奋斗，这样的人尤其有风度！反之，不 爱思考的人好比井底之蛙、应声虫、被人驱使的驿马。 这样的人在工作中将无法胜任其职位；在人际交往时 不会灵活变通，将无法收获真诚的友谊，因而将无法 立身于社会。总之，我们要学会独立思考，必要时通过专门学 习、训练，使自己对现实问题能有独特的见解，从而 使自己成为有“度”之人。.以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一 项是（）A.充满了先人智慧的这句谚语，告诫人们不要忘 却了远景期待，而只

5、盯着眼前的事物B.充满了先人智慧的这句谚语，告诫人们不要只 盯着眼前的事物，而忘却了远景期待C.这句谚语充满了先人的智慧，告诫人们不要只 盯着眼前的事物，而忘却了远景期待D.这句谚语充满了先人的智慧，告诫人们不要忘 却了远景期待，而只盯着眼前的事物解析：选C解答此题，要先通读文段，把握文 段的主要意思，然后再根据前后文推断括号处要表达 的意思。分析四个选项可知，“这句谚语”指代的是括 号前“人无远虑，必有近忧”这句话，故用“这句谚 语”承接前文，与前文衔接更紧密。由此排除A、B两 项。结合前后文可知，此处强调不要只看现在，而要 看得长远，故后两个分句应为“告诫人们不要只盯着 眼前的事物，而忘却

6、了远景期待”。应选C。.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当 的一项为哪一项（）A.它本身就是一项前无古人的创新性探索，其间 难免不会面临诸多不确定性因素，遭遇诸多意外情况。B.它本身就是一项空前绝后的创新性探索，其间 难免会面临诸多不确定性因素，遭遇诸多意外情况。C.它本身就是一项空前绝后的创新性探索，其间 不会面临诸多不确定性因素，遭遇诸多意外情况。D.它本身就是一项前无古人的创新性探索，其间 难免会面临诸多不确定性因素，遭遇诸多意外情况。解析：选D画横线的句子存在两处语病。一是 不合逻辑，“空前绝后”指以前从来不曾有过，以后也 不会再有。改革开放是项创新性探索，并不代表以后 不会再有创

7、新。应将“空前绝后”改为“前无古人”，故排除B、C两项。二是否认不当，应将“难免不会” 改为“难免会”，故排除A项，选D。一一练明高考题型-练明常考题点仿真综合练（一）一、阅读下面的文字，完成13题。看看蝙蝠，就使我想起小时的往事。那时我住在 大陆北方的农村。 ，人们白天多不敢外出。因 而一到晚上，家家户户，人手一把芭蕉扇，纷纷坐到 门前的瓜架豆棚边纳凉进晚餐。这种情景，正如某田 园诗人所写“晚时爱风凉，家家豆棚坐”。不过我们孩 子不怕热，总是三五成群，在打麦场上追逐戏嬉，或 脱下鞋子，抛上天空兜蝙蝠。一面口中还高唱着当地 的一支童谣：“蝙蝠早来，给你草鞋，蝙蝠迟来，给你 皮鞋”果然，蝙蝠一见

8、到抛上去的鞋子，立即争 相往鞋窝里钻。，又都急急往外飞去，因而始 终兜不到一只。不过大家却乐此不疲，以此为夏夜的 玩乐。然而一晃间，三十多个夏季，就在蝙蝠的翅膀 下抖落了。这些童年旧事，如今在异乡的夏夜里偶然 忆起，不禁带给我悠悠如水的乡心，丝丝如缕的客梦!.文中使用了哪些修辞手法？（3分）（）A.引用、拟人、借代 B.反复、夸张、借代C.比照、夸张、比喻D.引用、拟人、比喻解析：选D文段中主要运用了引用、拟人、比 喻的修辞手法。“晚时爱风凉，家家豆棚坐”及歌谣是 引用，蝙蝠“钻”是拟人，悠悠如水”是比喻。.文中画波浪线的句子可改写成：“如今在异乡 的夏夜里偶然忆起的这些童年旧事，不禁带给我如

9、缕 的客梦，像水的乡心!”从语义上看二者基本相同，但 原文表达效果更好，为什么？（4分）答：参考答案：原文是短句，句式活泼，有韵味。 原文先是“乡心”，后是“客梦”，符合事物的逻辑 顺序；原文的修饰成分“悠悠”“丝丝”的描述更生 动形象。.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10个字。（4分）答：参考答案：那儿的夏季特别热但当鞋子快 落地时二、阅读下面的文字，完成46题。春天，是一个美丽的季节。迎接早春的心情，就 像陈酿了很久的浓酒，刚刚开启，香气馥郁而醇烈, 殷切的期待鉴赏。轻品了一口，就陶醉在春天的意境 里，只愿沉迷不醒，静心守候那一份

10、安然与宁静。享 受春风拂面的温馨，轻柔而细腻，欣赏春雨润物的情 怀，倾心而无私。绵绵丝雨轻轻落下， ，朦胧 而幽远，就连落地溅起的水花都非常的淡雅漂亮，清 风细雨复苏了万物，在睡梦中醒来，投入到春天的怀 抱中。一缕阳光，漫铺小院；一朵白云，漂浮天际；一 阵煦风，吹拂脸颊；一滴甘露，滋润精灵；一株芳蕾， 香艳绕庭。春光悄无声息地到来，飘过山野，穿过小 巷，漫步于林间花丛，喜迎春天的问候。轻启窗扉, 惠风和畅，在清闲的时光里，安坐于小院，慢抚琴弦, 弹曲天籁，倾心聆听，妙不绝耳，。环目四周， 心境旷然，闲庭信步，独享其中，沉浸在春天的浪漫 中。静静地安守着小院，仰望天空，任阳光随意地倾 泻，无声的

11、落地，呵护着一花一草。青苔漫上了台阶， 爬山虎饰满了院墙，娇妍的花蕾点缀在青翠之间，尽 显纯洁的妖烧。春风染绿了经年的暖枝，春雨滋润了 稚嫩的盆栽，仿假设台阶石凳都有了生机，小院到处弥 漫着春的气息。一把藤椅，一杯清茶，尽享着这一切 属于春天的美景。.文中使用了哪些修辞手法（3分）（）A.比喻、比较、夸张B.比喻、拟人、排比C.比较、夸张、对偶D.排比、拟人、通感解析：选B “迎接早春的心情，就像陈酿了很 久的浓酒”是比喻，“清风细雨复苏了万物，在睡梦中 醒来，投入到春天的怀抱中”是拟人，“一缕阳光，漫 铺小院；一朵白云，漂浮天际；一阵煦风，吹拂脸颊； 一滴甘露，滋润精灵；一株芳蕾，香艳绕庭”是排比。.文中画波浪线的句子可改写成：“青苔布满了 台阶，爬山虎爬上了院墙，花蕾点缀在青翠之间，尽 显妖娇。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果 更好，为什么？（4分）答：参考答案：原句运用了富有表现力的词语，如 “漫上”“饰满”写出了青苔与爬山虎不断延伸