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文档简介

1、第3页 共3页小学教学工作管理措施小学科学教学指导思想：以全面贯彻教育方针，全面进步教育质量为目的，深化素质教育，以施行新课程标准为契机，进步课堂教学效率，优化师资队伍建立，使学校教学质量再上新台阶。详细措施：一、学科课程管理，全面贯彻落实课程方案采取有效措施，严格执行三表，严禁加班加点，按规定使用教辅用书，实在减轻学生负担。二、加强教学工作七认真管理，严格按规定，分教研组与教导处每次对教师七认真执行情况进展检查，发现典型事迹和经历及时表扬与推广，对存在问题及时指正与纠正，确保教师教学七认真标准执行。三、抓好教研组建立，每个教师期初顶好一个教学研究专题，一学期中至少上好一堂试验课，期末写好一份

2、专题总结。指导班子深化教学第一线，认真组织教师听课评课，理解教学情况，指导教学，调动教师的积极性和主动性，并认真做好一年一度的先进教研组的评选工作。四、加强师资队伍建立，建立导师制，标准对新上岗的青年教师的管理，定期召开导师会，标准导师记载，催促师徒每周至少互听一节课，帮助他们在较短的时间内成为合格教师，鼓励他们积极参加自学考试，教导处尽可能为他们提供一切方便。加强教师的根本功训练，努力进步青年教师的教育教学程度。五、加强教学质量的监视管理。期初教师根据市抽测情况，结合各学科特点和班内实际情况，再一次进展质量分析p 。根据薄弱环节，制定本学年的奋斗目的，施行规划及教学质量，教导处根据所订规划，严格控制学科考试次数，对学生的作业量进展抽测，以便促进教学质量整体程度的进步。六、加强对班主任工作管理，抓好班队建立。坚持班主任理会制度，及时理解各班学习、活动情况，召开班主任经历交流会。七、加强学困生的管理，期初各班建立学困生帮教结对，对学困生作进一步理解、摸底，经帮教及思想教育，再次对学困生进展统计，通过比照，班主任写出学困生转化工作的经历总结，进展交流。八、抓好学校体育、美育、劳技教育。举行劳技制作比赛。发挥劳技陈列室的作用，培养学生动手动

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