2022年七级上册UnitDoyouwanttogotoamoviePeriodSectionAac教案

1、七年级 上册Unit 9 Do you want to go to a movie. Period 1 Section A 1a c No.1 Middle School Miss Liang 一 教案目标 1 、认知目标：1 电影的类型的词汇：action,comedy,documentary,thriller 及其单复数2. 谈论喜好和制订方案的句型：（1）Do/Does+sb 人+want to go to a movie. Yes,sb do/does. No,sb dont/doesnt. （2）What kind of movies do you like. I like 2 、才

2、能目标：通过运用 want 制定方案和准备,谈论喜爱 3 、情感目标, 培育同学制定方案的才能；通过相互介绍自己的喜好和偏爱 , 增进同学的明白和友情；二 重点与难点1 电影的类型的词汇：action,comedy,documentary,thriller 及其单复数2. 谈论喜好和制订方案的句型：（ 1）Do/Does+sb人 +want to go to a movie. Yes,sb do/does. No,sb dont/doesnt. （2） What kind of movies do you like. I like 三 教案方法问题教案法,直观法,设置情形法,听说法,全身反应法

3、四 教案手段CAI 多媒体课件帮助教案；电影海报,电影片段,电影广告；五 教案过程步骤一 导入；（ 1 分钟）1 / 8 利用一副 M 老鼠去看电影的图片,和电影片头音乐导入课堂；师： In the picture, what are these three students doing . 生： go to a movie 师： Do you want to go to a movie . 生： Yes,I do. 师： Today we are going to learn Unit 9 Do you want to go to a movie . 目的：通过电影动漫和音乐,能够快速吸引同

4、学留意力,有效的导入课堂,为教案目标做铺垫；步骤二 出现新单词1 通过展现哈利 .波特 ,猫和老鼠 ,蜘蛛侠的电影海报,学习单词movie. 师： look at the picture, what are these . 生： movies 电影 师： Do you want to go to a movie . 生： Yes. 师： we are going to see a movie. After that, you should tell me what kind of movie it is, ok ？2 通过播放喜羊羊和灰太狼的影片片段,出现出单词 cartoon；师： kind

5、 of movie 电影的种类； What kind of movie is it. 这是什么种类 /类型的电影 . 生：动画片 /卡通片 .cartoon 3 通过播放功夫的影片打斗片段,出现出单词 action movie；师： What kind of movie is it. 生：动作片 action movie 4 通过播放 Mr. Bean 的影片片段,出现出单词 comedy；师： What kind of movie is it. 生：喜剧片 comedy 5 通过播放孔子的生平的影片片段,出现出单词 师： What kind of movie is it. 生：记录片 doc

6、umentary 师：重音在第几个音节？读的时候要留意；2 / 8 documentary；6 通过播放孔子的生平的影片片段,出现出单词 thriller ；师： What kind of movie is it. 生：恐惧片 thriller 目的：使用电影片段学习新单词这始终观教案法,不仅提高同学爱好,而且使得学生记忆深刻；7 Guess game.猜单词嬉戏 老师做动作,同学猜出电影的类型,看谁猜得又快又准；目的：通过仿照动作猜单词嬉戏,表达了全身反应教案法,不仅让同学深化了对新单词的形象懂得,而且提高同学的积极性,活跃课堂气氛；8 单词匹配 将电影类型与海报相匹配 P53, 1a .

7、目的：可以检查出同学对新单词巩固程度,有效的进行了教案反馈 check the answers 9 出现词组 Go （动词） go to school 去学校 go to a movie 去看电影同时延长出另外两种用法： go to watch a movie 和 go to the cinema 目的：使用以旧带新法,由浅入深,循序渐进,让同学排除畏难心理,有助于同学 把握新学问；10 单词听力 P53 1b 把听到的电影类型在书中圈出 目的：让同学进一步把握单词的,达到对单词听,说,读,写的才能；步骤三 出现句型一（ 5 分钟）1 依据录音内容,出现出句型一；师：刚才录音中提到了Do yo

8、u. ,是用于提问；want to do 想要做；用于询问做某事或提出建议,邀请做某事；连在一起就变成了：看电影吗？3 / 8 Do you want to go to a movie. 你想去师： Yes,I do. 是的,我想；（确定回答）师： I want to see a comedy.我想去看喜剧片；师： No,I don t.不,我不想；（否定回答）目的：重现听力中显现的句子,让学习单词进入学习句型得到了有效的过渡；由灰太狼和红太狼的图片引出第三人称的用法：师：刚才提到的都是我,第一人称,那么我们要说别人,比如我们要问灰太狼和红 太狼想不想去看电影怎么说呢？是第几人称？用什么助动词

9、？Does he/she want to go to a movie.他/她想去看电影吗？师： Yes,he/she does.是的,他 /她想； 确定回答 师： She wants to see an action movie. 他/她想看动作片 .；师：为什么 want 后面要加 S？生：由于第三人称单数形式；师： No,he/she doesnt.不,他/她不想 .（否定回答）步骤四 练习句型一（ 3 分钟）1 individual work 师： Do you want to go to a movie. 生： Yes,I do.I want to see a comedy.或者 No

10、,I don t. 师：（指着刚才回答的同学,问全班）Does he/she want to go to a movie. 生： Yes,he/she does.He/She wants to see an action movie.或者 No,he/she doesnt. 2 pairwork 步骤五 出现句型二（ 5 分钟）通过三幅卡通电影海报引出句型 What kind of movie do you like. 你喜爱什么类型的 电影 . 师： How to answer. 生： I like cartoon. 师： How many pictures . 生： Three. 师： S

11、ingular or plural. 单数仍是复数？生： Plural 复数4 / 8 师：复数应当怎么办？生：加 S 师：这种情形应当怎么加 S？生：直接加 S 利用四幅动作片的电影海报连续教案句型二What kind of movie do you like. 你喜爱什么类型的电影 . I like action movie S 利用三幅恐惧片的电影海报连续教案句型二 What kind of movie do you like. 你喜爱什么类型的电影 . I like thriller S 利用三幅喜剧片的电影海报连续教案句型二 What kind of movie do you lik

12、e. 你喜爱什么类型的电影 . I like comedy. 师：这种是什么情形？生：以辅音 +y 结尾；师：应当怎么样加？生：把 y 改成 i,再加 es ；Comedies 利用三幅记录片的电影海报连续教案句型二What kind of movie do you like. 你喜爱什么类型的电影 . I like documentary 师：这种是什么情形？生：以辅音 +y 结尾；师：应当怎么样加？生：把 y 改成 i,再加 es ；Documentaries 小结：singular plural 单数 复数movie movies cartoon cartoons thriller th

13、rillers 5 / 8 comedy comedies documentary documentaries 目的：不仅学习了新句型,而且复习了名词复数的用法和变化规律,并做了总结；步骤六 听力 2a （ 2 分钟）P54 2a 听 本（ Ben）和萨莉（ Sally）的对话,按听到的次序给几种电影编号 1-4 ；师： I have two friends, Ben and Sally. They will go to see a movie. 老师有两位伴侣,本（Ben）和萨莉（ Sally ）,在电影院里,老师想知道他们喜爱什么电影,听听他们的对话,按听到的次序给几种电影编号 1-4 ；

14、 Check the answers _3_ comedies _1_ action movies _2_ documentaries _4_ thrillers 目的：利用设置情境法,让同学的学习更贴近生活,达到交际语言的目的；步骤七 再听一遍； （ 4 分钟）在下表中本和萨莉喜爱的电影类型下面画,在他们不喜爱的电影类型下面画,在“ 我不知道” 的电影类型下打“？” ；comedies action movies documentaries thrillers Ben .Sally . .目的：让同学带着问题听录音,有目的地快速找出答案,表达了问题教案法和任务型教案模式；步骤八 guess

15、game （ 4 分钟）一个遥控器中有九个频道,同学任意挑选一个频道的电影,回答所挑选的频道电影类型,使用上句型： What kind of movies do you like. I like 师： What kind of movies do you like. 生： I like 目的：通过 Individual work和 pairwork来做推测嬉戏,不仅让同学对新句型二6 / 8 进行运用和巩固,而且提高同学的爱好,活跃了课堂气氛；步骤九 Exercise 依据中文意思翻译成英语句子；（ 3 分钟）1. 你想要去看电影吗？不,我不想；Do you want to go to a m

16、ovie. No, I dont. 2. 我想要看一部动作片；3. 你喜爱哪种电影？ I want to see an action movie. What kind of movies do you like. 4. 我喜爱喜剧片； I like comedies . 目的：通过练习,不仅让同学对本节课所学内容进行运用和巩固,而且老师可以从中得到教案反馈,进行查缺补漏；步骤十 小结 （ 1 分钟）师： What have we learned in this lessen.这节课我们学了什么？生： kinds of movies 电影的种类；师： what kinds of movies d

17、o we learn . 我们学了哪些类型的电影？生： action,comedy,documentary,thriller 师： what sentences do we learn .我们学了哪些句型？生：句型：（1）Do/Does+sb 人+want to go to a movie. Yes,sb do/does. No,sb dont/doesnt. （2）What kind of movies do you like. I like 目的：让同学自己总结本节课所学内容,同学才能更客观的把握词汇和句型；步骤十一 Homework （ 1 分钟）调查你的伴侣或者父母喜爱什么类型的电影,用上句型： Do/Does+sb人+want to go to a movie. What kind of movies do you