班主任大赛情景模拟案例及参考

1、班主任大赛情景模拟案例及参考：例1:开学前返校时，班级同学得知英语老师周老师不再担任本班的英语教学，到 新班级任教，学校安排了李老师任教你们班的英语，班级同学一时接受不了，要集 体去找校长。这天,你走到教室门口，正看见一群同学气呼呼的从教室出来,正准备 去校长室找校长。如果你是班主任，该怎么办？参考：L主要考察班主任怎样安抚学生由于不能正确对待任课老师调换引起的情绪问 题。,用共情技术安抚学生情绪，让学生相信班主任和学生一起能解决问题。.指导学生正确认识任课老师调换，让学生懂得学校有整体安排，同时这样的调整 主要也是为学生考虑，李老师更适合班级的教学。.想方设法让学生接纳李老师。,请周老师给学

2、生寄语。例2： 一年一度的校运动会即将开始了。班级同学都特别期待在这次校运会上能 有出色的表现，为自己和班级争光。在填写参赛表格时,却发生了这样一件事。小 马想要报名参加跳长绳比赛，但其他同学却开始议论纷纷:老师，他体育成绩一直 都很差的，让他参加，我们班还没比就是倒数第一啦老师，你忘记啦?他上次代表 我们班参加接力跑比赛，本来都快赢了,结果轮到他时棒子掉在地上害我们第一名 拿不到了，倒霉透了。连体育委员也悄悄拉了下班主任的衣服:老师，要不派小李 去吧?他体育成绩超棒，有他在我们班肯定在校运会上凯旋而归!如果你是班主任，你该如何处理这件事？参考：L主要考察班主任怎样处理学生的意愿和成绩冲突的问

3、题。.肯定小马的积极性和全班同学的集体荣誉感，同时了解小马报 名参加的原因。.指导学生正确看待以前的失败与现在比赛的关系。.给学生一个训练和选拔的机会。5如果最后小马无法参加比赛，给他一个更适合的岗位。例3 ：临近考试,同学们都感到学习压力很大，时间不够用，但这时候学校德育处接 到教育局任务，要求各班组织开展一次以弘扬民族精神为主题的社会实践活动, 你班上有不少学生认为学习任务紧、时间不够用，不愿意参加学校安排的统一活 动,于是纷纷来找班主任，请班主任去跟学校沟通，能否不要参加这次社会实践活 动了。如果你是班主任,你会怎么做？ 笏方：.主要考察班主任怎样指导学生正确看待以弘扬民族精神为 主题的

4、社会实践活动。.明确告知学生，不仅仅是为了完成教育局的任务，主要是以弘 扬民族精神为主题的社会实践活动对培养学生品德的重要价值。,告知学生品德比学习成绩更重要。.指导学生怎样调节学习的压力，提高学习的效率。例4 ：分班之后，寝室也重新划分。小红被分到一个新的寝室。这个寝室其他 的成员原来都是一个班的，她们之间已形成小团体，总是有意无意冷落小红。小 红感觉融入不进去。天气热了，寝室成员小丽把空调温度调到很低，小红怕冷, 但劝说无果，导致小红冷得睡不着。无奈之下，小红哭着找班主任。假如你是班主任，你会怎样处理？参考：.主要考察班主任怎样指导学生进行生生人际交往。.指导小红怎样积极主动与寝室成员交往

5、。.指导其他成员怎样接纳小红，建立良好的室友关系。例5： 一班的小奇很有表演天赋，近日班里课间很多同学聚在小奇身边聊天，聊 着聊着还哈哈大笑。原来是小奇周末回家在网络上传了模仿班主任的短视频，视 频里将班主任平常批评学生的表情动作夸大，颇具喜剧效果,吸引了很多人观看。 今天上课小李迟到了，班主任刚气急败坏地吼了句小李，你怎么又迟到了! 班级 同学突然就哄堂大笑起来。如果你是班主任,你会怎么办？参考：.主要考察班主任怎样面对学生的调侃。.询问小李迟到的原因,并进行合理的指导。.肯定小奇的特长，同时告知行为的不恰当之处,如不客观的夸 大对老师产生的伤害，希望传播积极正能量的内容。.班主任反思自己平

6、时的行为。例6：高一班平时十分开朗，也乐于助人的小李同学最近经常闷闷不乐,同学与 他交流，他也爱搭不理。班主任王老师了解到小李特别喜欢体育运动,也常常在运 动会上获奖。因为自己文化课成绩平平小李打算以后走体训的道路，做体育特长 生。但小李的父母知道后坚决反对，认为体育运动作为爱好就可以了，要把体育当 作自己未来的职业实在太不靠谱了，还是应该踏踏实实地学文化，以后考大学找份 稳定的工作。现在小李对什么都提不起兴趣，觉得自己的未来是没有希望了。面对小李的这种情况，作为班主任，你该怎么做呢？参考：L主要考察班主任怎样指导解决学生和父母的志向相矛盾而产生的冲突。,对学生进行生涯辅导。.指导学生怎样与父

7、母沟通。.指导家长怎样面对孩子的选择，怎样与孩子沟通。.指导家长和孩子分析各种选择的利弊,最后决定班主任不表 决，由孩子与父母商量决定。例7：高一新学期开始一个月,迎来了同学们盼望已久的校运动会,作为班级的亮相开幕式表演受到同学们的普遍关注。班级里同学为此纷纷各出主意。 新班委组织委员小陈同学带着全班同学表决，以多数票通过买班服套装，并确定在 开幕式上穿班服进行集体表演。班上的小红同学是一位身材较为魁梧的女生，留 短发,平时性格比拟直爽耿直偶尔和同学因言语发生不愉快。这天,组织委员小陈 正在班里收取班服费用，小红同学却表示坚决不穿裙子,也因而拒绝购买班服,宁 可缺席运动会开幕式表演,说话间与小

8、陈同学产生了口角,班级同学纷纷数落小红。 此时,作为班主任的你该怎么做？参考：.主要考察班主任怎样指导学生解决生生意见不统一产生的矛盾。.指导班干部怎样面对同学的意愿,怎样学会处理同学间的不同意见。3询问小红原因,告知一方面事先可以提出自己想法,事后要遵守班级规定,同时与 其讨论是否有其他解决方法。4指导小红学会与同学更好相处。5 .指导全班同学怎样处理班级事务，怎样做到民主集中。例8：垃圾分类是当前的学校重要工作之一。班主任张老师无意间发现，班里的同 学放晚学后把一天在校产生的垃圾全部带出教室,出了校门口就扔在校外的垃圾 桶内。针对这个情况张老师及时予以制止。但好多同学这样对她说:一是学校垃

9、 圾分类要求大细致，而且还有很多变化、怕自己分不清;二是一旦扔错了垃圾还要 被扣分批评,还影响了班级考核;三是出了校门，就不归学校考核了，自己没负担，学 校也不麻烦。一举三得!班主任张老师也被他们说得一时竟不知怎么应答。如果你是班主任，你怎么处理这件事情？参考：L主要考察班主任怎样指导学生正确看待垃圾分类的意义。.肯定学生的集体荣誉感。.了解学生校外垃圾处理情况，根据情况进行相应指导。4让学生明白垃圾分类的原因和意义，指导学生学会正确进行垃 圾分类。例9：小徐同学是个性格敏感多的男生,平时爱玩游戏，上课经常打瞌睡。学校规 定学生不得将手机带入校园，但他屡次违反纪律偷滞手机。在班主任孙老师的劝

10、说下，他将手机交由老师保管。一天，小徐妈妈给孙老师打 ，说小徐又带了手机。 原来，他交给老师的是不用的旧手机。徐妈妈希望老师帮助没收手机，但不要告诉 小徐是妈妈泄露了 “秘密也不要处分他，否那么会引起“家庭战争二如果你是班主任孙老师,你该怎么办？ 笏方：.主要考察班主任怎样指导学生正确使用手机。.保护妈妈的行为，告知小徐最近的反常，询问是否还在不合理使用手机，如玩游 戏等。,不需要过度纠缠是否成认不诚信行为，告知学生怎样正确使用手机。 4 .指导家长在家中做好孩子手机使用管理。例10：二班按照学校政教处要求正在播放防溺水有关的视频材 料。有一位名字叫小明的学生，根本就没有观看。老师走到他身边提

11、 醒他观看，他很不开心地说:我对这个不感兴趣，再说了,我也会 游泳,不会淹死的。我正在抓紧准备明天的数学考试,不想把精力浪 费在这种形式主义面对这样的学生，假如你是小明的班主任,你将怎么办？参考：.主要考察班主任怎样指导学生正确对待平安教育。.指导学生看完视频后谈感想,明白游戏和溺水之间的关系,明 白平安教育不是形式主义。.平安大于天，让学生懂得不能为了学习放弃平安教育询问学生是否有更容易接受的形式和内容试题练习：11.寒假结束了，开学第一天报到的时候，一个平时比拟懂事善良的孩子小才不仅迟到了， 而且什么也没带。“我”非常恼火，一改往日的温和而大发雷霆，可是无论“我”怎么发怒， 他都无动于衷，

12、“我”只好请他先到办公室。进了办公室，“我” 一言不发地看着他。小才渐 渐不安起来：“老师，我管不住自己，学不进去，一个寒假除了泡网吧就是走亲戚。” “我” 单刀直入：“那你现在想怎么办？ ”“我不想上学了。”他的回答出乎“我”的意料，竟一时 找不出什么好方法来说服他。对于小才这样的孩子该怎么办呢？如何引导学生处理学习与网 络的关系？12.育英中学近期举行了阳光体育篮球赛，经过激烈的比拼，初二2班与初二8班在决赛 中相遇，最终初二8班以1分优势击败了初二2班，比赛结束时2班的队员小王跟自己的队 友讲，在比赛的过程中对方球员对自己采取过犯规动作，但裁判并未理睬，导致自己失球失 分，大家听说之后都

13、非常愤怒，一起冲到8班理论，双方情绪都很激动，从开始的口角之争 引发了肢体冲突，事件被闻讯赶来的老师制止，但是2班一名球员在冲突中受伤，并被送往 医院，如果你是8班班主任，你该怎么处理？.新高一报到时，一名男生小王迟迟不来报到。家长把他拽来，他指着“我”在走廊上公 开叫嚣：“你管班太精细，太严格，我要调班。”新班刚开始，就有学生公开表示不喜欢自己, “我”还是第一次遇到这种情况。学校也没遇到过，最后校长都惊动了，出面干预，他就没 调成。因为当时我们学校有一个规矩：没有极为特殊情况不能调班。后来的事实说明，这是 一个相当有个性的孩子，不让调班，他就天天背着空书包来上学，上课趴在桌子上睡觉，谁 跟他说话他都一言不发。“我”相当恼火，却又束手无策，工作以来自信满满的“我”第一 次遇到了 Hold不住的窘迫。大约两个周后，我试着跟他沟通，他的头歪着一言不发，任凭 我苦口婆心的开导都无动于衷，最后，他说了一句令我至今难忘的话：“不要以为学生都喜欢你，我