微课教学大赛方案（模板）

1、微课教学大赛方案一、参赛对象本学期承当课程教学的我校教师。二、申报名额各二级学院（部）推荐至少1门课程；有中央财政支持专业、重 点专业学院推荐课程至少2门。三、比赛要求微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或技能点 开展的简短、完整的教学活动。微课要包含有明确的教学目标，充分 表达具有高职教育特色的学做一体的教学活动设计。各院部组织提交的微课作品，应符合各专业人才培养模式的需 要，充分表达高职理实一体化教学的特色。参赛教师请精心备课，授 课过程中要充分合理运用各种现代教育技术手段，如二维、三维动画、 经济生活及生产企业一线实拍视频、HTML页面，以及PPT等，充分 运用各种教学设备、仪

2、器，设计课程，微课视频时长在15分钟以内 为宜（鼓励简明易懂、短小精悍的微课作品，视频最长不得超过20 分钟），并配套单独文件夹提供教学设计文本、演示文稿（PPT）,以 及微课中使用到的动画、视频、习题、图片等辅助材料。.教学视频要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情 境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示课程名称一微课 （知识点或技能点等）标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。视频格式及上传要求详见“全国高校微课教学比赛”网站 （ ：/weike. enetedu. com） 相关文档。.演示文稿要求演示文稿限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内

3、 容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料, 如练习测试、教学评价、多媒体素材（视频、动画、图片等材料）也 要单独按文件夹形式提交，格式符合网站上传要求。.教学设计要求教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括 教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注 明讲课内容所属专业大类（2位代码）、专业类（4位代码）（专业大 类、专业类可参照附件3课程目录，课程目录中没有的课程按课程实 际归属填写）、课程名称、知识点（技能点）名称及适用对象等信息。 文件格式：WORDo四、比赛安排.院级预赛。4月29日以前，各院部组织院级的比赛后，将 推荐教师和课程

4、汇总表（见附件4）报教务处。.学校比赛5月3日一一5月10日，根据学校安排，由实践教学中心统一录 制视频。5月11日一一5月13日，实践教学中心将微课视频和相关材料上传到专门网站。5月16日一一5月18日，学校通过网络进行评审，评审规那么依 照第二届全国高校（高职高专）微课教学比赛评审规那么（见附件 5）o五、奖项设置.个人奖：比赛设一、二、三等奖及优秀奖，分别予以奖励。.优秀组织奖：面向各二级学院（部），根据赛事组织情况，评 选优秀组织奖，分别予以奖励。六、其他事宜.经作者同意，比赛组织方将有权在非商业用途对大赛成果 进行共享。.参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人 版权，假设发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，那么 一律取消参赛资格。.参赛内容的选取应符合教育部新修订的课程教学大纲和专业 教学标准的教学要求。联系人：郭晶 ：6053 邮箱附件：. 2016年第十二届技能节教师微课教学比赛推荐教师