学校的教育教学工作总结

1、学校的教育教学工作总结学校的教育教学工作总结2009年2010年学年度学校教育教学工作总结韦伟燕一年的教育教学工作已经结束了，回顾一年来的工作，通过领导与教师们的努力，我校各方面工作取得了一定的进步。各学科教学成绩比较乐观，教师们的整体素质和业务水平有了一定的提升，教育教学质量相应有了提高。为了使下学期的工作得到更好的开展，现将一年来的工作情况总结如下：一、积极更新教师的教育教学思想和观念一所学校教学工作开展若要有成效主要看教师的教育教学思想和教育教学理念是否顺应新时代的要求。教育教学工作要努力跟紧新课程的形式，改变老一套的教学思想和观念。当然这也是学科教学取得好成绩的关键。教育教学思想观念改

2、变了、创新了，才能更好地指导实际课堂教学。因此，为了促进教学取得好效果，我校利用每一次教师会强调并督促教师认真学习新课程理念与教学策略，深入细致的分析里面的典型案例，结合自己的实际工作加以运用，加以改进，彻底改变多年来的老路子维新时期的.教学打下坚实的基础。一年里，我校坚持校长主任深入课堂听课，及时参加教研活动，与教师共同评课、交流和反思，形成详细的活动记录专辑。一年来的共同努力，教师的思想观念更加潮水了，相信这样的进步肯定会为今后的教育工作打好坚实的基础。二、积极当真抓讲授，提高讲授质量。课堂讲授的质量直接影响着学科讲授成绩。为了进一步提高讲授成绩和质量，开学初，我校召开全体教师会，共同研究

3、和分析大统表，找出存在的缺乏与兄弟校之间的差距，一同讨论相互出谋划策，谈今后改良的措施。会后教师结合自己的讲授实际制订了有针对性的讲授打算，教师们将工作中的整改方案列在了打算中，用以指导自己的日常讲授。为了跟踪检查打算的落实情况，校长和主任坚持深入课堂听课，与教师座谈，提出建议，帮助改良。此外，还加大了学生作业和教师教案的检查力度，做到跟踪检查、及时督促。与此同时还确立了骨干教师为教研组长，坚持按打算进行每周的教研活动，共同促进教师讲授方法方式的更新。教研活动中提倡每位教师都要做课，当真书写讲授设想和说课材料，根据全体教师的评课建议写出反思交教研组长，学期末将教研活动内容订成册归档。通过活动，

4、促进了教师之间的互助互学，取长补短，不断创新和改良自我，教师的业务素质有了大幅度提升。为了让教师了解更多的课改专业知识，平时，让老师们利用闲暇借阅和观看优秀教师的课堂实录，有机会让老师们去外校听课和参加骨干教师跨校授课，学习优秀的讲授经历，与外校骨干教师交流，汲取他人之长，补充和完善自己的讲授。一年来的努力，教师的讲授技巧日趋成熟，讲授基本功日渐扎实，两个学期各科讲授成绩有了很快的提高，差生管理与转化取得了明显进步，一年来，根据上级领导的要求，当真开展了校本教研活动。教师积极踊跃做课，纷纷展示自己的讲授技能，教师共同听课、集体研讨，虚心听取他人建议并深刻的进行教后反思，自觉提高个人讲授水平。积

5、极开展了各种学生活动，如：朗读竞赛、书信文化竞赛等，促了学生的竞争、团结协作与创新精神，提高了学生的思想道德水准和良好的学习习惯，学生的素质能力得到了培养和锻炼。3、加强了对学生的日常管理，营造了浓郁的校园学习氛围。为了使我校讲授质量和学生的道德教育均衡开展，一年的工作中不断加强了对学生和教师的日常管理，建立了班级管理评比，通过评比，一方面提高了教师班级管理水和蔼学生的竞争意识，培养了学生的集体声誉感，同时也形成了学校良好的育人氛围。四、当真完成了港南区和市一级的教育讲授常规检查根据上级领导要求，2009年9月份开学后准备囊南区评估，学校领导班子几时开了全体教师会，一面进行日常讲授，一面充盈和

6、完善各项教育评估档案，同时也继续加强填补完善了各室档案。在具体工作中，全体教师加班加点，在不耽误课程的基础上，不怕苦、不怕累，充分利用空节和、牺牲自己的午休，甚至星期天加班整理档案及各室建设，展现了高度的作风。在迎检日期到来之前，我校的迎检工作全部按打算整理完。12月份，按照上级要求，我校又细致整理了远程教育各项档案，使我校的软件建设得到了进一步完善。2010年4月份成功通过了市一级的检查。目前继续完善各项材料，迎接9月份省一级的检查评估。语文教师的个人教育讲授工作总结1转眼间，我在语文教师的语文讲授岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经历教训使自己迅速成长，成为一名合

7、格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本年度讲授工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力图做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的榜样，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力图在这一方面有更大的提高。二、语文讲授方面：虚心求教，强化自我。本年

8、度我的语文讲授工作分为两个阶段：对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文讲授质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文讲授天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之严重。为了尽快充实自己，使自己语文讲授水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文讲授理论和语文讲授知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文讲授杂志进行语文讲授参考，而且还借阅大量有关中学语文语文讲授理论和语文讲授方法的书籍，对于内里各种语文讲授理论和语文讲授方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文讲授实践的同时，

9、我也在一次次的语文讲授实践中来验证和开展这种理论。其次是从语文讲授经历上。由于自己语文讲授经历缺乏，有时还会在语文讲授过程当中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力图从他们那里尽快增加一些宝贵的语文讲授经历。我个人应付和处理课堂林林总总问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问”语文讲授互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文讲授知识。我第一年带高三毕业班，我深感责任之严重。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文讲授。为此，我一方面下苦

10、功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文讲授；另一方面，继续向老教师学习，抽出专业时间向具有丰富讲授经历的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，当真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过当真学习语文讲授理论，刻苦钻研语文讲授，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文讲授方面有了较大的提高。每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力图尽善尽美。一学期的功夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。3、学校各项活动情况。积极介入活动，严格要求自我。当真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未告假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的

11、遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。本学年行将过去，新的学期年又要来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续更加努力，争取做出实绩。语文教师的个人教育讲授工作总结2一、个人备课。刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得讲授时不断拓展。在备知识的同时，还要备学生，不断加强“以人为本”的讲授建设。通过逐渐打仗，基本把握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，做到对症下药。二、课堂讲授。在课堂讲授中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的讲授方法，活学活用。在

12、讲授中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激起学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高讲授效率，克服讲授的盲目性、随意性，肯定程度上提高了讲授质量。讲授中，当真执行学校教育讲授工作打算，把新课程标准的新思想、新理念和课堂讲授的新思路、新设想结合起来，改变思想，不断探索，收到很好的效果。讲授之余，我积极探索，积极主动与语文讲授组的同事们讨论交流经历，不断更新自身讲授意识和知识结构。3、抓紧抓好批改、搞好各种测验。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是讲授工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对

13、知识的把握情况。当真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。周全了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。测验、测验是讲授的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的把握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对讲授工作不敢怠慢，当真学习，深入研究教法，当真总结工作，虚心向学习。四、在讲授实践中不断总结经历，进行讲授反思。除了进行讲授交流外，还注重讲授反思，在讲授实践的基础上

14、，随时记录，随时总结，撰写讲授反思，并按照自己的讲授思总结进行思考，探索讲授方法。五、存在的缺乏。这一年的讲授工作，取得了一些成绩，但还有很多缺乏。由于参加工作时间较短，工作经历缺乏，讲授思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在讲授重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。六、下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步向有经历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的讲授工作中有更好的表现。因此，无论怎样辛劳，我都将继续努力。语文教师的个人教育讲授工作总结3自己负责九年级一班的的语文讲授工作，现将本学

15、期的讲授工作做如下总结。一、端正思想，拟定打算。这是一个成绩居于全县倒数的差班，学生的.学习态度不端正，学习积极性差，学习方法不灵活。我们教师就是为学生传授知识的，无论怎样的班级，我们都应去面对，我应把自己的知识和才能无私的奉献给他们，使学生命运得以改变。面对现状，我在周全了解学生情况的基础上，调整讲授思路，改变讲授方法，拟定扎实的讲授打算，千方百计的提高学生的成绩。二、改变学法，夯实基础。本届学生自进校以来，在前两年的学期汇考中，成绩一直居于全县倒数之列，其原因是多方面，个中重要的一点是学生的学习方法存在严重的问题。他们在阅读和写作方面都存在许多问题，出格是语文的基本功欠缺，学生的潜能还有待

16、于进一步挖掘。于是我让学生从积聚字词入手，逐渐夯实基础知识，只有基础知识上来了，就为他们的进一步提高奠定了坚实的基础。让学生多阅读课外书籍，增强语言感受能力，为以后的阅读讲授奠定基础；多阅读作文方面的书籍，从作文辅导书中吸收写作的营养；多练笔，努力提高学生的写作能力。在文言文学习方面，让学生积聚了以前学过的文言实词和实词，通过积聚，阅读文言文的能力有明显的提高。3、围绕主线，狠抓自学。在语文讲授中，阅读和写作是语文讲授的主线，并且这两方面是相辅相成的，阅读能力的提高，有力的促进了写作能力的提高。这两方面的能力提高了，全部语文成绩也就提高了。给学生足够的时间，让他们尽情阅读，用心阅读。压缩课文学

17、习时间，挤出时间让学生去读。在阅读中，让他们自己去享受、去感悟。在阅读中，让他们去学习名家名篇语言、构思的角度、文章的结构；在阅读中，他们的感悟深了，自然而然的为他们的写作奠定了基础。在读的基础上，让学生多练笔。每周的作文课，从不挪做他用，肯定让学生在两节课中完成一篇习作。只有这样，读写结合，学生才能真正学好语文。无论是基础知识的积聚还是阅读写作的培养，都是在学生自学的基础上完成的。个人教育讲授工作总结一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我当真做好讲授工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把2000年度的工作做简要的报告总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大

18、会,当真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。专业不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。二、教育讲授情况在讲授工作中，我留意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我当真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制订符合学生认知规律的讲授方法及讲授形式。留意弱化难点强调重点。教案编写当真，并不断归结总结提高讲授水平.2、当真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在讲授中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、当真及