原理类课件原版错序开始151-214然后接1

1、（）（德国）：“耶（法国）：“（）：“维（意大利）：“肯尼斯姆普敦（美）：“矶（）（德国）：“耶（法国）：“（）：“维（意大利）：“肯尼斯姆普敦（美）：“矶（日）：“住宅主要房间冬至日照时间冬至日为日照间距住宅主要房间冬至日照时间冬至日为日照间距人的肩宽人的肩宽桌子高度：800-基础性心理需求：基础性心理需求：高级心理活动：1、1、窗、栏杆、女儿2、规划布局中每排相同的建筑物不大于5个（可识别性3、建筑的空间形4、走廊转角处5、楼“共享空间”“人看人”人与人相互尊重（“共享空间”“人看人”人与人相互尊重（性高级心理活动：纪念性高级心理活动：纪念性陶冶心灵的性的性g+4Y& g+4Y& f建筑的

2、基本属性大体可以包建筑的基本属性大体可以包国哲学国哲学二、公共建筑的功能关系与空间组合走道宽度、二、公共建筑的功能关系与空间组合走道宽度、离四、公共建筑的技术经济问题分析公共建筑的结构选型无民用建筑分类（民用建筑分类（1-34-7-10-）层层耐久年限：一级 100二级 耐久年限：一级 100二级 50-100年三级 25-50年四级 25年以下馆馆馆：中小型公共建筑走检票口、结算口轮椅通居住建筑走建人行通净高层建筑中一般分段布置层建筑中一般分段布置和自动扶梯：坡度在办在办公楼等一般的公共建筑中，两个楼梯间之间最短的距离为80m公共建筑的功能分区：（简答公共建筑的功能分区：（简答平面组织方式（

3、人少）组织方式（人多平面组织方式（人少）组织方式（人多小型 90-150中型 180-270大型 300小型 90-150中型 180-270大型 300；。；。）；（）；（）；（；（馆（）（）（什切青新爱乐音乐厅（什切青新爱乐音乐厅（迪士尼音乐厅盖里（迪士尼音乐厅盖里建筑构图原理（客观美的法则建筑构图原理（客观美的法则建筑中不常见建筑中不常见体育馆丹下健三体育馆丹下健三）使用面积：有效面积 减 交通面积11I+1+123、轮椅席位：尺寸1.10m3、轮椅席位：尺寸1.10mxW+2.00mW+2.00mx1.50m*2E1.80mx1.00m 体育馆、游泳馆（场体育小型场所、阅览室500以温

4、度等。（空少等。（空少多角度看，室内走道宽度最小，人流角度看，室内走道宽度最小，人流多的公建走道宽度最小个残疾座位，尺度最小层建筑适合采用哪种承重体系层建筑适合采用哪种承重体系四、室内色彩和材料色彩的前进与后退，质感的亲近度，清代提出“贵活变清代提出“贵活变。室内设计师学会成立三、空间限定与空间组织（）三、空间限定与空间组织（）空间限定度四、室内色彩和材料（出题频率高，四、室内色彩和材料（出题频率高，感受可解题色彩三要素：色相（不同色彩）、明度（亮与暗）四、室内色彩和材料（出题频率高，感受可解题四、室内色彩和材料（出题频率高，感受可解题色彩的前进与后退：前进色暖色（红黄后退色冷色（蓝绿色彩的扩

5、张与收缩四、室内色彩和材料（出题频率高，四、室内色彩和材料（出题频率高，感受可解题四、室内色彩和材料（出题频率高，感受可解题四、室内色彩和材料（出题频率高，感受可解题质感的远近：四、室内色彩和材料（出题频率高，四、室内色彩和材料（出题频率高，感受可解题实用性织物装饰性织物顶界面：首先考虑空间功能要求，特别是顶界面：首先考虑空间功能要求，特别是照明和声学唐唐室内自然景观的作用：室内自然景观的作用：品CCD不是室内设计所关心的主要内容（密切程度的次序A密切程度的次序A C C就曾经提出了（D ACD室内织物一般可分为两大类室内织物一般可分为两大类D从低碳室内设计来看，绿色植物有一定的（从低碳室内设

6、计来看，绿色植物有一定的（D） D D是（A）风格：简、厚、精、雅2012扩展到对历史、技术、设计原理、建筑批评2012扩展到对历史、技术、设计原理、建筑批评、的以及建筑设计能力。建筑学基础首次单科降分2014建筑学基础首次单科降分2014因此，建筑学基础难度与重要性容不得半点马虎建筑学基础1.建筑历史与建筑技术部建筑学基础1.建筑历史与建筑技术部2.设计原理部45总分分值10-83.城市设计与批评总分分值理想目标12以4.建总分分值理想目标5以理想目标：正常发挥、不要漏图、填空、选择居多，近两年保持1填空、选择居多，近两年保持1除去小快题50分，在100分的的客观题中占 前期需要整理笔记要点

7、（系统式/罗列式）前期需要整理笔记要点（系统式/罗列式）从从一、总论一、总论五、空间形态空间限定手法，兼备实用和美的功利目的的造型活动。（打样：。概念元素：视觉元素：概念元素：视觉元素：形状、色彩、大小、肌理、位置、方向（成形态的可见要素要形与形：要形与形：要骼）和编排必须建立明确地行伍关系（要骼）和编排必须建立明确地行伍关系（按变化过程按变化程度积聚积聚（加法）积聚积聚（加法）物体设置在空间中，指明空间中某一场所，从而限定其周围的局部空间物体设置在空间中，指明空间中某一场所，从而限定其周围的局部空间（视觉心理限定 V#V:_凸凸凹凹序列序列尺度是为了营造出空间的大小对比是为了营造出空间的大小对比比比渗透与层次渗透与层次1.1.）2.2.对多个空间单元进行组织，取决于单元空间的不同使用功能以及不同的功4. 空间限定的七种形式为（4. 空间限定的七种形式为（围合、设立、