2011生产实习+讲座之0

1、生产实习讲座2011年1月22日第0讲 动员兴隆山校区讲学堂209教室8/12/20221山东大学 李凯岭主要内容 生产实习的认识 实习目的 实习要求 实习安排与指导8/12/20222山东大学 李凯岭实习队伍的基本情况机制专业共4个班（分为4个小分队）： 机制1班： 人，班长： 机制2班： 人，班长： 机制3班： 人，班长： 机制4班： 人，班长： 化整为零学生洛阳实习分队 8/12/20223山东大学 李凯岭姜兆亮 朱洪涛（领队教师）指导教师组织教师安排日程表教师姓名日程（起止时间）所带组别接替老师日程（起止时间）所带组别备注姜兆亮协助3、4组朱洪涛1组李学勇2组李建美8.228.272组

2、马金奎4组李沛刚8.228.274组邹斌3组潘伟协助1、2组王爱群8.228.27协助3、4组赵军中间巡查李凯岭机动安排赵军、姜兆亮：总体安排和协调李凯岭：制定实习大纲、安排实习、总体规划8/12/20224山东大学 李凯岭全体实习指导教师的联系办法教师姓名电话内线Email赵军1308142014193904zhaojun李凯岭1300173722692716likailing姜兆亮1386913278292737jiangzhaoliang马金jk李沛刚1330531251692519pgli潘伟1396416963395524panw吴筱/p>

3、xjwu王爱群1396912508895524wangaiqun霍志zhipu王经angjk邹b78刘伟wm777朱洪tzhu8/12/20225山东大学 李凯岭O. 什么是“生产实习”？所谓机制专业的“生产实习”就是以机械产品制造企业和真实生产过程为实习对象和环境，围绕机械产品生产制造过程中的硬件环境、软件环境以及各项关联关系，以产品的制造工艺过程为主线而进行的由本专业大学生自主进行的实习活动。8/12/20226山东大学 李凯岭产品的生产过程与工厂的生产过程产品

4、的生产过程是指把原材料变为成品的全过程。 1 生产与技术的准备 如工艺设计和专用工艺装备的设计和制造、生产计划的编制、生产资料的准备等； 2 毛坯的制造 如铸造、锻造、冲压等； 3 零件的加工 切削加工、热处理、表面处理等； 4 产品的装配 如总装、部装、调试检验和油漆等； 5 生产的服务 如原材料、外购件和工具的供应、运输、保管等；8/12/20227山东大学 李凯岭连续生产流程8/12/20228山东大学 李凯岭离散化生产刚性流水生产线组合机床流水线8/12/20229山东大学 李凯岭小型产品装配流水线8/12/202210山东大学 李凯岭与前期的实习参观相比：金工实习：专业基础知识尚不完

5、备，机械加工制造方法的初步了解。以动手操作为主要形式；在学校内金工实习车间进行。认识实习：走马观花！参观，走马观花不识花！扩展认识。认识专业工厂企业。毕业实习：针对毕业设计题目有目的地搜集与设计任务有关的设计资料。时间短、任务重，限制了毕业实习的广度。8/12/202211山东大学 李凯岭在校期间各个实习环节的比较：认识实习：参观，走马观花不识花！金工实习：工种操作。毕业实习：针对毕业设计题目有目的地搜集与设计人物有关的设计资料。毕业实习时间短、任务重，限制了毕业实习的广度。8/12/202212山东大学 李凯岭How? “生产实习”？ 参与生产实习的所有人员要明确实习的任务、目的，另外要有确

6、定的实习地点，以深入认识现场生产过程，分析研究进而把握机械产品的制造过程为主要实习形式。 在考察参观实习地点时，按照厂区工作人员的要求规范，安全地实习，学习实习地点的厂区设置、生产工艺、物流系统、生产设备及参数等等，进行全面细致的调查研究。8/12/202213山东大学 李凯岭理解、巩固、深化、应用所学的理论；分析问题和解决问题能力的培养；对于从学校门穿行至今的大学生，建立工程的概念、劳动的观念和团队群众的观点的培养、锻炼；以及对与生产知识、管理知识的获得。它对于每一位在校学习的大学生而言在以下几方面，都具有重要的作用：8/12/202214山东大学 李凯岭生产实习是为了学习后续的专业课程，以

7、及巩固已经学过的知识（互换性技术、材料热处理、液压气动、成型制造技术等）的教学环节。生产实习是高等工科院校在教学过程中的一个重要的、不可或缺的实践性教学环节。它是一项任何校内教学环节不可替代的实际制造工程、生产工厂实践的教学过程。1. 生产实习及其目的8/12/202215山东大学 李凯岭除此之外，通过生产实习使学生们增强对产品生产和制造过程的感性认识，感受实际生产流程、车间布置、厂区规划等，理论与实际相结合。对于同学们实地接触产业工人、了解制造工厂企业、定位机制专业和未来工作、扩大视野，并为后续课程学习增加感性认识提供了一个重要机会。8/12/202216山东大学 李凯岭通过观察和分析机械制

8、造过程，学到本专业的生产实践知识和了解机械设备制造的感性认识，有利于对后续专业课程的理解、学习打下基础，提高学习的效果；理论联系实际。在生产过程中观察、调查、研究生产过程，用已学的理论知识去分析实习场所看到的实际生产技术，使理论知识得到充实、印证、巩固、深化，既体会学习书本知识的必要性，又提高解决实际工程技术问题的能力；了解工厂的组织情况、管理方法、车间与有关科室的关系，初步了解机械制造工厂的组织结构和管理体系；在实习过程中，努力发现生产过程中可能存在的问题，带到课堂上进行深入的分析研究。有意识地加强综合能力的训练和培养。 生产实习目的是： 8/12/202217山东大学 李凯岭学生必须遵守山

9、东大学关于实习教学工作管理的有关规定、相关实习工厂关于学生实习参观安全、保密规定以及认真学习机械设计制造与自动化专业生产实习的教学大纲。必须逐日写实习日记(16开)，简明扼要地记载当日所完成的实习任务和收获，附必要的草图，并按规定时间交出实习日记、实习报告。实习结束后，必须提交上述材料，才可以参加考核。现场实习：早晨8：00在学生住宿地集合。午餐在实习单位食堂，注意大学生形象，严禁吵闹、拥挤。注意大学生形象，反映当代大学生的良好的精神面貌。遵守纪律，注意安全，虚心向现场的工人师傅和工程技术人员学习。2. 实习要求8/12/202218山东大学 李凯岭生产实习的具体要求相关的资料可以参考生产实习

10、课程网站上的课程、有关文件资料。每个学生应该认真学习生产实习教学大纲。8/12/202219山东大学 李凯岭生产实习 课程网站8/12/202220山东大学 李凯岭3. 生产实习的安排与指导在实习工厂的选择上，总结了近年来组织生产实习成效和经验，特别采用了三种方式： 在校内组织基本的专业知识讲座；避免了现场环境和条件的不足； 选择具有大型流水生产条件的工厂进行实习，使学生可以在现场直观地看到零件的加工生产过程； 严格把关，发挥学生的能动性，鼓励有条件的学生自行联系实习工厂，组建符合实习要求的小分队，分头活动。8/12/202221山东大学 李凯岭影响实习效果的主要因素： 学生的认知程度、主动性

11、和积极性； 实习之前，学生专业知识的准备听讲座的认真程度和效果。 指导教师的作用非常重要！直接影响生产实习的效果和学生专业知识感性认识的深入。因此，强大的教师指导团队负责布置、讨论、提问、检查。 生产企业的配合、欢迎和积极性。8/12/202222山东大学 李凯岭生产实习时间为三周，15个工作日。主要安排如下：1实习动员、讲座教学 2 天；2资料准备，乘车赴洛阳 1 天；3入厂教育参观 0.5 天；4洛阳拖拉机厂实习 6 天；5专题讲座 1 天；6. 参观其他工厂 2 天；7乘车返回济南 1 天；8. 编写实习报告（主要靠平时） 0.5 天；9 笔试、成绩评定 1 天。实习时间安排8/12/2

12、02223山东大学 李凯岭进程表时间地点内容负责人备注8.13上午8:309-1049-108实习动员、工艺李凯岭9-104机床教学刘长安9-1088.13下午2:009-1049-108实习动员、工艺李凯岭9-108机床教学刘长安9-1048.14上午8:309-1049-108刀具教学赵军9-104夹具教学王志9-1088.14下午2:009-1049-108刀具教学赵军9-108夹具教学王志9-1048.17火车站乘车上洛阳全体老师朱洪涛8.1824洛阳拖拉机厂安排住宿全体老师姜兆亮洛阳拖拉机厂进厂安全教育姜兆亮洛阳拖拉机厂在曲轴、连杆、箱体，齿轮等车间进行实习全体老师双休8.25河南中

13、信重工参观实习全体老师8.26洛阳LYC轴承厂参观实习全体老师8.27回济南回济南朱洪涛8.28实习总结撰写报告姜兆亮8.299-104108110116考试全体老师8.29交实习报告西配楼211全体老师8.30评定实习成绩全体老师西配楼2118/12/202224山东大学 李凯岭实习过程的记录视频采集工作 为了记录和研究本次生产实习的过程和推动实习的完成，拟由机制各班的学生（每班至少两名同学），除了完成相应的实习过程之外，同时担任“实习记者”。其任务是：现场拍照（照片）、录像，以及讲课环节的录像、拍照工作。 现在就即刻完成记者团的组建工作。 各班班长+报名和推荐。即可开始工作。 返回济南后，

14、提交相应的电子拷贝李凯岭。8/12/202225山东大学 李凯岭生产实习的总结会实习结束之后，将召集进行学生座谈会。8/12/202226山东大学 李凯岭本次实习主要由讲座教学、现场实习考察、技术讲座、参观和总结考核等几个环节组成。其中现场实习在洛阳地区以及同学们经过批准的自选的相关工厂企业内完成。4. 实习内容8/12/202227山东大学 李凯岭讲座安排：周二上午（8：30开始）：李凯岭，内容：动员工艺；周二下午（2：00开始）：赵军，内容：刀具；周三上午（8：30开始）：王志，内容：夹具；周三下午（2：00开始）：刘长安，内容：机床。8/12/202228山东大学 李凯岭主要对其毛坯制造

15、车间、零件加工车间、热处理和装配车间进行实习，另外对检验、工具刀具制造、先进加工技术等进行参观学习。实习过程中大家对以下几个方面进行学习：了解机械产品制造生产中的主要工装设备；对典型零件制造工艺过程做较深入地分析观察；了解主要机械产品的结构和装配过程；获取产品生产过程中的检验知识，了解生产过程中的质量保证体系和全面质量管理；收集机械制造过程的组织方式及技术管理资料；了解工厂的技术改造、革新和新工艺及计算机或数控设备在生产中的使用情况；培养运用基础课和技术基础课知识去解决生产问题的能力，建立初步的工程技术观点。现场实习过程与要求：8/12/202229山东大学 李凯岭具体要求如下：在各个车间大家

16、需要对其工艺过程、主要的设备、生产过程、检验手段等进行学习。8/12/202230山东大学 李凯岭（4.1）毛坯车间锻压：铸造：焊接：型材下料：8/12/202231山东大学 李凯岭发动机缸体毛坯8/12/202232山东大学 李凯岭高度自动化的曲轴毛坯传送系统 8/12/202233山东大学 李凯岭零件坯料按照成形工艺在机械加工设备上加工成符合要求的零件。(4.2) 零件加工车间发动机缸体机加工后的成品8/12/202234山东大学 李凯岭现场生产的机械零件的技术要求和加工工艺特点分析；典型机械零件的加工工艺过程；（重点）主要零件机械加工过程中所需的制造加工设备的名称、结构、工作原理、生产能

17、力；各零件加工过程中易产生的缺陷，分析缺陷产生的原因，应采取的措施；零件加工后的质量检验项目与手段；加工过程的工艺管理、组织管理，安全防护措施；了解生产中采用的加工技术、工艺的先进技术。零件加工车间需了解的是：8/12/202235山东大学 李凯岭批量生产机加工车间8/12/202236山东大学 李凯岭要落实到每一个工序！8/12/202237山东大学 李凯岭(4.3) 装配车间：沈阳机床集团数控车床装配车间立车装配现场8/12/202238山东大学 李凯岭装配车间实习重点内容 装配工艺过程中采用的工具、设备； 采用的保证装配精度的装配方法； 不同的产品装配生产组织形式； 装配环境条件的要求；

18、 装配的工序内容、工艺顺序。装配精度的控制、检验和试验。 观察产品的结构特点与装配工艺过程。8/12/202239山东大学 李凯岭发动机装配线生产实习8/12/202240山东大学 李凯岭高度自动化的连杆传送系统8/12/202241山东大学 李凯岭等待总装的活塞连杆组8/12/202242山东大学 李凯岭发动机检测工位下线等待检测的发动机8/12/202243山东大学 李凯岭1.4TSI发动机 8/12/202244山东大学 李凯岭(4.4)其他过程：工具、专用装备制造、设备维护质量检验与质量控制中心热处理物流系统现代企业信息化建设8/12/202245山东大学 李凯岭实习报告按学校统一要求

19、设计的封面（生产实习教学网站），内容要求可以采用手写，或者用A4纸打印，字号为宋体四号。基本内容包括下面几个部分：实习地点、时间；实习工厂概况；实习各车间主要工装设备及其技术特性；主要产品及其特性参数；分析讨论1-2个典型零件的制造工艺过程；实习心得体会和合理化建议。5. 实习报告编写要求8/12/202246山东大学 李凯岭实习报告和实习日记 实习报告与实习日记的区别日记与报告的区别！很多同学把报告写成日记。 日记要成为真正的“日记”！随时随地天天随手记录。 报告要有真材实料，特别关注现场的技术资料的分析和合理化技术建议。 报告内容要经过加工制作，是对现场真实性的分析，要有手画草图和现场图片

20、、照片（现代手段）相配合。要图文并茂！ 报告要有个性！要有自己的特点和视角。8/12/202247山东大学 李凯岭实习报告的撰写 内容：图片（手草绘图、照片等），全面现场的记录分析，系统整理。涵盖生产实习全过程的15天的内容。 格式：符合“报告”的规范，段落、标点符号运用合理。 篇幅：不少于：书写版本（20页），打印版本15页。 报告标准：采用统一的报告本。或者打印A4装订成册。封面采用标准。8/12/202248山东大学 李凯岭好的实习报告的内容实习现场的工件加工、装配工艺流程图平面图表示系统化。被加工零件的技术要求分析加工过程中工艺装备的种类和典型结构分析定位基准、加工方法的分析现场的问题

21、详细的描述以及改进的方案（图文并茂）图片（照片），手画草图。8/12/202249山东大学 李凯岭校内安排四个方面内容的讲座：刀具的知识赵军老师机床的知识刘长安老师工装的知识王志老师工艺的知识李凯岭老师6. 实习讲座与资料实习现场的技术人员的讲授：要仔细记录，珍惜机会，认真询问，刨根问底！8/12/202250山东大学 李凯岭生产实习 精品课程网站主要内容 讲座 资料 文件教材参考文献： 机械制造技术基础8/12/202251山东大学 李凯岭机械制造技术基础 课程网站8/12/202252山东大学 李凯岭机械专业生产实习 课程网站8/12/202253山东大学 李凯岭Why? 洛阳？！轴承、电

22、主轴8/12/202254山东大学 李凯岭Why? 洛阳？！矿山机械8/12/202255山东大学 李凯岭Why? 洛阳？！拖拉机、工程机械8/12/202256山东大学 李凯岭Why? 洛阳？！柴油机8/12/202257山东大学 李凯岭柴油机8/12/202258山东大学 李凯岭曲轴8/12/202259山东大学 李凯岭连杆8/12/202260山东大学 李凯岭轴承8/12/202261山东大学 李凯岭7. 现场实习过程中的指导和质疑实习现场的条件不允许学校教师完全按照我们的安排开展生产实习。教师和现场安排的指导人员的作用是推动实习深入的重要因素。 我校教师现场指导，除了实时安排实习进度，

23、处理突发临时情况，主要任务是针对实习任务提醒大家实习的主要阶段性任务，关键问题，开展讨论和实习后的每日总结。 现场人员往往更多地用于管理参观实习的学生，而忽略了对现场情况的详细的介绍。但是他们恰恰是最了解现场的人员。所以，要抓住每一次交流的机会。 车间条件不比教室安静，同学们的主动性和积极性，有理有据的提问，甚至是追问，会收到很好的实习效果。8/12/202262山东大学 李凯岭主动积极，工厂现场师生交流8/12/202263山东大学 李凯岭现场工程师、师傅交流8/12/202264山东大学 李凯岭发现现场问题，现场及时解决！工厂内车间内生产线工序机器旁边驻地不是简单地问答！有主见的讨论分析！

24、现场人员经验丰富！8/12/202265山东大学 李凯岭8. 实习考核实习小分队成员除了上述要求之外，必须有：前期计划、实习工厂有关部门给出的个人评语，以及提交相应的现场照片等影视资料。实习小分队的队长要写一份小队总结。实习考核按照大纲的要求，主要根据实习日记、实习报告、笔试以及实习过程中的表现、讨论、遵守纪律情况和实习态度等综合评定。实习期间缺席三分之一者（含病事假），不能参加考核。8/12/202266山东大学 李凯岭考核的内容要求：笔试内容：以实习现场的内容为主要考核内容。重视现场生产过程中的观察深入分析研究。现场笔记、日记可以在考试中参考。实习报告的质量。实习日记的内容。无法补考！8/12/202267山东大学 李凯岭九、实习各环节注意的问题动员效果：同学们认识到重要性，产生兴趣和要求；听讲座效果：很多内容没有学习，需要现场根据具体情况自学；同学们的动机、兴趣：开始不动，中间疲劳；注意做好记录，日记：仔细观