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文档简介
1、除法的验算导学单学习目标:1、经历除法验算的探索过程,学会用乘法验算除法。 2、培养学生解决问题后的验算意识。 3、体验数学与日常生活的联系。教学重点:学会用乘法验算除法。教学难点:有余数的除法的验算方法。教学过程:复习旧知,导入新课。1、用竖式计算。6353= 8484= 2、根据乘法算式写出两个除法算式,并说说你的发现。 发现: 。3、想一想,填写各部分的名称。探究新知出示例题4:问题一:36 元可以买多少根跳绳?(1)根据题意列出算式是: 。(2)独立计算。(3)填一填。每根跳绳的( )乘( ), 应该等于总价钱。 可以列竖式验算。被除数=( )( )问题二:65 元可以买多少根跳绳,
2、还剩几元?(1)根据题意列出算式是: 。(2)独立计算。(3)填一填。每 根 3 元 , 21根是 ( )元, 再加剩下的 2 元,正好是 ( ) 元。被除数=( )( )+( )2、填一填。我发现:没有余数的除法:被除数=( )( ) 有余数的除法:被除数=( )( )+( )随堂检测:火车跑得快又快。二、巧补天窗。1、在8=5 中,余数最大是( ),这时的被除数是( );余数最小是( ),这时的被除数是( )。2、在6=114中,被除数等于( )。3、488的4倍是( ),848是4的( )倍。4、一个数除以8,商24,余数是6,这个数是( )。三、用竖式计算并验算。686= 898= 844= 5575= 797= 4864= 四、解决问题。1、一板酸奶有4盒,484盒酸奶能装多少板?如果16板酸奶装一箱,3箱酸奶共有多少盒? 2、三年级买回369个桔子,平均分给3个班,每个组可得几个? 3、元旦公园运来88盆鲜花,要摆成8排,每排几盆? 4、同学们浇树,7个同学浇了79棵树,平均每个同学浇几棵?还要共同浇几棵?参考答案火车跑得快又快。30 100 50 70 40 42 60 801、7 47 1 412、6843、122 2124、198三、用竖式计算并验算。11 2 11 1 21 111 2 11 2 121 2四、解决问题。1、4844=121(板)4163
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