家庭教育故事-面向阅读-家庭幸福

1、家庭教育故事 面向阅读，家庭幸福每次获奖，女儿都掩饰不住内心的兴奋、喜悦与自豪之情。女儿每学期都会获得“三好学生”，“语文学科状元”和“阅读之星”等荣誉。前段时间女儿还参加了滨河第一小学第二届诗词大会，被评为“诗词小达人”。作为家长我们也亲自见证了孩子的成长。女儿说：“阅读让我不但积累了很多知识，还开阔了眼界，增长了智慧。我们家有那么多好书，我一定要把它们读完。”可见女儿已经深深爱上了阅读。女儿有时候在家里还经常给我们出几个脑筋急转弯，谜语和书中的难题考验我们的智商呢！有时候她对问题的看法和见解比我们还高明呢！我们常常为女儿的勤奋好学、诚实、懂事、有礼貌、孝顺、乖巧而感到欣慰；为女儿有一个好性

2、格而庆幸。这多亏了学校领导把书香校园当作一项长期而艰巨的工程来抓，为孩子们营造了浓厚的书香氛围。看，学校的教室、走廊、阅览室、图书室都摆放着大量的装帧精美的引人注目的图书，非常方便孩子们借阅。孩子们赶上了好时代，学校设施高大上，实现了教育现代化，这与我们那时候读书上学的条件相比简直是天壤之别。 我童年时期非常喜欢阅读。我父母都是农民，我们兄妹多，家庭贫困，父母要供子女们上学、穿衣、吃饭日子本来就过得紧巴巴的，哪会有多余的钱让我买书啊！倘若走亲戚时看到一本小画书和故事书时，我总是爱不释手，如饥似渴地一口气就把它读完了。童年时期我读过的课外书有：连环画孙悟空三打白骨精向阳花白蛇传等，小说有：杨家将

3、侠客行。同学之间谁要是有一本小学生作文选，大家都会争相阅读，并摘抄其中的好词、好句、好段。 初中的时候，家境稍微有所好转，父母对我的学习非常支持，我才有零花钱订了中学生阅读读者文摘中学生学习报等报刊杂志。课余时间我总是废寝忘食地阅读，通过阅读，我的视野开阔了，不再仅仅满足于课堂知识，我喜欢一边阅读一边做读书笔记，一学期我能做好几本读书笔记，空闲时或者需要时我就拿出来读一读，加以理解、消化、吸收，变成自己的知识，我把这些读书笔记看作是我的“百宝囊”，它让我终生受用。 上师范的时候我又阅读了大量的唐诗宋词和毛泽东诗词，自己还买来了中国古典文学四大名著西游记水浒传三国演义红楼梦阅读。我从中感受到了中

4、国文化的博大精深，感受到了古代人民的勤劳、智慧、民生疾苦以及封建统治者残酷剥削劳动人民的罪恶行径以及旧社会政治的黑暗、腐败。当我读到大地的儿子-周恩来传革命先烈的故事西行漫记等书籍时，近代中国人民受屈辱的历史，人民生活处在水深火热中，这激起了我对帝国主义侵略者的仇恨和对救国救民的英雄的中华儿女的敬仰之情。在学校组织的征文活动中我多次获奖，这更加坚定了我阅读的信念。 参加工作后，我仍然不忘在百忙之中挤时间阅读。阅读已经成了我的一种习惯，成了我生命不可缺少的部分。因工作需要，我读得最多的是有助于我的专业成长的书籍。我读过的书籍有：中国教师的奇迹好妈妈胜过好老师不做教书匠做最好的老师通过大量阅读，我

5、的心胸变得宽广了，我更加爱岗敬业，任劳任怨，更加热爱孩子们，热爱教育事业了，我的教育教学工作也变得更加高效，更加富有诗意和智慧了。 我始终坚信“读万卷书，行万里路”，如果一个人没有广泛阅读，行万里路，不过是一名脚夫；读万卷书，才能具有一双发现的眼睛。正如西汉史学家刘向所说：“书犹药也，善读之可以医愚 。”宋代文学家苏轼说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。阅读提升了我的精神气质与文化品位。我通过阅读增长了见识，陶冶了情操，开阔了胸襟。我在阅读中励志，在阅读中思考，在阅读中学会看到拥有、学会宽容、学会感恩、学会换位思考、学会人际交往、学会开心工作、学会开心生活我在阅读中发现自己的缺点和不足，在阅读中修身养性，在阅读中享受精神盛宴。 每天晚上我和老公都会抽时间陪女儿一起读书，有时候还给她讲书中的故事或道理，交流读书感受。“亲子共读”，让女儿尝到了阅读的甜头，体会到了阅读的力量，也让我们的小家庭弥漫着书香。在书香的浸润下，一家人互相理解，互相尊重，互相宽容，互相体贴，有难同当，因此我们的小家庭非常温馨、和睦、幸福，也常常被人称颂，被人羡慕。 希望为人父母者都能坐下来与孩子“亲子共读”，陪孩子走过一段幸福难忘的童年时光。如此以来，我们的“滨