小升初英语时态

1、小升初英语必考语法之时态（三）（2012-01-19 14:51:47）现在完成时.构成现在完成时是由助动词have（has）+动词的过去分词done构成。助动词have说明该谓语 是属于现在时范围。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词done是主要的谓语动词， 说明句子的意义。.用法（1）表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。常和 just、already, yet等副词连用。如：Have you had dinner yet?你（已经）吃晚饭了吗？Yes, I have. Ive just had it.我刚刚吃过。（强调现在我不饿了）（2）表示从过去某一时刻

2、开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止，可能 仍然在进行。常和for和since等表示一段时间的状语连用。如：He has 1 ivedin Beijing since 2001.他臼从2001年就住在北京了。（可能还要继续住下去）（3）表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”，常 带有 ever, never, twice, three times 等时间状语。如：I have been to Shanghai three times.我去过上海三次。.结构1）陈述句结构：主语+ have/has （not） +过去分词+其它。have not=ha

3、vent has not=hasn t.2） 一般疑问句结构：Have （Has ）+主语+过去分词+其它。3）特殊疑问句：特殊疑问词+ have（has） +主语+过去分词+其它。例如：She has already seen the film.She hasnT t seen the film yet.Has she seen the film yet?Yes, she has. / No, she hasn，t.现在完成时的时间状语现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。但是，在强调动作产生的 后果和影响时，可以和一些表示不确定的时间状语连用。有 already, yet,

4、 since, for, ever, never, just, before, up to now 等。如:We have already f inished our homework.我们已完成作业了。They haven，t finished their homework yet他们还没有完成作业。I have never been to the Great Wall.我从未去过长城。We have studied English for three years.我们（开始）学英语已三年了。.几点注意事项have been to与have gone to的区别：have been to表示

5、“去过某地（现在已 经回来了）”，可用于各人称；have gone （to）表示“去某地了（说话时某人不在当地）”， 常用于第三人称，前者可与once, never, several times等连用，后者则不能。如：They have been to Beijing twice.他们去过北京两次。He has gone to Beijing . 他去北京了。（2）如单纯表示一段时间，或强调一段时间，虽有since一词，也不必用完成时。如：It is two years since his father died. =His father has been dead for two years

6、. 他父亲去世已有三年了。（3）终止性动词现在完成时的否定式，已变成一种可以延续的状态，因此可以和表示一段 时间的状语连用。如：I havent left here since 1997.自从1997年以来，我一直没有离开过这儿。练一练:一、用since和for填空。Jillhasbeenin IrelandMonday.Jillhasbeenin Irelandthreedays.Mikehasbeenill a longtime.He hasbeeninhospitalOctober.Margaretis in her office. Shehas beenthere7o*clock.In

7、dia has been an independent country 1974.二、用所给动词的适当形式填空。-一词形大“变态” 0He (live) in Beijing since he was born.My friend, Chang Li, (buy) a new car last week.We (not hear) from them for a long time.I (not read) the book before.Mother (make) me a new coat yesterday.I (see) him go into the hotel just now.答

8、案见下期上一期答案：A、用动词的适当形式填空。It_was_( be ) Ben s birthday last Friday._Arethey going to_sweep ( sweep ) the floor on Sunday? No,they_aren t.We all_had ( have ) a good time last night.Jim _isgoing to plant( plant) trees tomorrow.She likes_readingnewspapersbut she _reada book yesterday. ( read ).He _is play

9、ing_ football now,but they _played_basketbal1 just now. ( play ).I _am_going to watch( watch ) a cartoon next Monday.B、按要求改写句子。My father came to the shop just now.（改为否定句）My fatherdidn t _ _come_ to the shop just now.I m going to get up at 6:30 tomorrow.（改般疑问句）_Areyougoing_ to get up at 6:30 tomorrow

10、?Their teacher told them a story yesterday.（对划线部分提问）_What_ _did_ their teachertel 1_them yesterday?She is going to listen to music after school.（对划线部分提问）_ What_ _is she_going_to_do_ after school?David and Liu Tao did their homework together a moment ago.（改为一般疑问句）_Did_ David and Liu Tao_dotheir_ home

11、work together _just_ _now_.小升初QQ群：190701939欢迎您的加入小升初英语必考语法之时态（二）（2012-01-12 11:39:53）转载标签:be动词动词原形时间状语小升初-殷将来时教育小升初英语必考语法之时态（二）1、一般过去时A、构成形式：主语+动词的过去式+其他。注意：没有be动词的否定句和疑问句中，用didn t否定和用did提问后, 动词一定要用原形。B、判断依据：(1) be动词是was、were； (2)动词加ed； (3)有表示 过去的时间状语，现在学过的常用的表示过去的时间状语有：justnow, amoment, yesterday,

12、lastweek, lastnight, lastweekend, lastyear, lastmonth, threedaysago, two weeksago, fiveyearsago 等等。C、句型变换:肯定句否定句一般疑问句及回答I was a teacher five years ago.I wasnt a teacher five years ago.-Were you a teacher five years ago9一Yes, I was. / No, I wasnt.They played many games yesterday.They didnt play many

13、games yesterday.Did they play many games yesterday?Yes, they did. / No, they didnt.2、一般将来时A、构成形式：(1)主语+begoingto+动词原形+其他。(2)主语+will+动词原形+其他。B、判断依据：一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用 的是原形，句中往往有tomorrow、soon、nextweek等词。C、句型变换：肯定句否定句一般疑问句及回答She h going to have a picnic tomorrow.Shegoing to havea picnic tom

14、orrow.-Is she going to have a picnic tomorrow?一Yes, she is. / No, she isnt.They are going to visit their grandparents next Sunday.They arent going to visit their grandparents next Sunday.-Are they going to visit their grand parents next Sunday?-Yes, they are. No, they aren t注意：Whereareyougoing?We re

15、goingtoBeijingo ?问句中不要用到tOo练一练：A、用动词的适当形式填空。A,用动词的适当形式填空。It(be ) Bens birthday last Friday.they( sweep ) the floor on Sunday? No, they.We all( have ) a good time last night.Jim( plant ) trees tomorrow.She likes newspapers, but she a book yesterday. ( read ).He football now, but they basketball just

16、now. ( play ).I( watch ) a cartoon next Monday.B、按要求改写句子。1) My father came to the shop just now.(改为否定句)My father to the shop just now.2)Im going to get up at 6:30 tomorrow.(改一般疑问句)to get up at 6:30 tomorrow?3) Their teacher told them a stonr yesterday.(对划线部分提问) their teacher them yesterday?4)She is

17、going to listen to music after school.(对划线部分提问) she after school?5) David and Liu Tao did their homework together a moment ago.(改为一般疑问句) David and Liu Tao homework together .答案见下期上一期答案：A、用括号内动词的适当形式填空。He often has (have) dinner at home.Daniel and Tommy are (be) playing basketball on the playground.W

18、e dont watch (not watch) TV on Monday.Nick doesn t ro (not go) to the zoo on Sundays. Dotheylike (like) the World Cup?Liu Tao does(do) not like PE.7)Are your parents reading (read) newspapers now?You always do (do) your homework well.My aunt is looking (look) after her baby carefully now.B.按要求转换句子，每

19、空一洞。Tom likes playing basketball with his friends.(改成否定句)Tom doesnt like playing basketball with his friends.Davids parents often take a walk after supper.(改为一般疑问句并作出否定回 答)-Dq Davids parents often take a walk after supper?一No, they dont .They usually watch TV.(对划线部分提问)What do they usually dq ?Simon

20、and Daniel like going skating.(改为台定句)Simon and Daniel dont like going skating .C、根据中文，完成句子，每空一词。1)刘涛的父亲正在浇花。Liu Tao?s father is watering Howers .2)看，孩子们正在操场上踢足球。Look! The children are plavin、football in the playground.3)她正在公园里散步吗？是的。_ Is she taking a walk in the park?Yes： she is.4) Jack正在哪读书？在他书房。一

21、Where is Jack reading the book now?He is reading in the study.小升初QQ群：190701939欢迎您的加入寒假学习提醒：把握四时段 科科有重点(2012-01-18 15:33:35)转载标签： 分类：学习方法教育学习进行阅读理解能力记忆2012年寒假已经到来，对于中高考的同学来讲，寒假无非是一个很好的查 漏补缺的冲刺阶段，如何利用好这段时间进行充电，就要好好的思考，进行学习 上的规划与调整。其实，在每天的学习中，有四个最佳的学习阶段，如果安排得 当，便可以轻松地掌握、消化和巩固知识，对于寒假长假来讲，同样每一个科目 也要根据不同地

22、方法进行有重点地学习，以在寒假中起到冲刺的效果。每天学习的四个最佳时段第一个学习高效期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲 劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清 晰，学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜，如英语、公式定理、历史事件 等。同时，一般学习中注意力只能集中大约30-40分钟，因此，要隔一段时间应 休息一下，作适当运动。第二个学习高效期：上午8点至10点，人的精力充沛, 大脑易兴奋，严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力较强，此刻是攻克难 题的大好时机，应充分利用起来。第三个学习高效期：下午6点至8点，也是用 脑的最佳时刻，很多人利用

23、这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象， 分门别类进行归纳整理。第四个学习高效期：入睡前一小时，利用这段时间来加 深印象，特别对一些难于记忆的东西加以复习，则不易遗忘。除以上一般性的学习时间规律外，对于不同的人来说，还有自己独特的学习 时间规律和习惯。为提高学习效率，要善于发现并充分利用自己独特的最佳时间 段，同时，要养成在固定的时间进行学习的习惯，这样会形成一种惯性思维，更 加有利用于效率的提升。每个学科进行重点规律地学习语文学科，建议大家注重基础知识的记忆与整理，包括字音、字形、成语等, 像这样的题目绝是不能失分的；文言文的18个虚词必须要熟练掌握，并应记住 几个例句。假期做套题时，

24、每个作文题目都要认真思考，可以简单列出提纲，从 每个角度联想出相关的事例及名言作论据，而不是看过就当做过，一定要以考试 的心态来对待。多练作文审题，以便提高自己的阅读理解能力。英语学科，每天 都要保证做2-3篇阅读，培养语感；定时定量地记忆单词，这方面可以从记忆历 届高考英语作文下手，听对应的课文，单词记得快而且听力也可以得到提高。如 果还有时间，建议同学们多阅读或朗读课文。数学学科可以把一个学期以来的各 种检测试卷集中起来仔细分析，看看自己在哪些方面是强项，还存在哪些方面的 不足，做好错题本的整理与记录，多看多想多练。尽一步加深对定理、公式的理 解与掌握，注意每个定理、公式的运用条件和范围并

25、结合相应的习题加以巩固。 文理综学习，要重视平时出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要认真分析 原因。如果是由于知识的遗忘或模糊，一定要把这一部分相关的知识重新复习一 遍，最好结合课本内容，一个不错的方法是，针对错题的相关概念进行归纳和小 结。学习内容较多，一定要摆正自己的学习心态，不要因为任务重就产生反感与 厌学的心理，如果此种心理长期下去，将会让自己白白浪费掉这个假期，等到假 期归来，就真是要后悔莫及了。科学的方法加上长期的努力与坚持，相信一定会 得到最终的回报的。寒假学习指导：如何把计划落实到行动中？(2012-01-19 14:51:50)转载标签：分类：学习方法教育2012年寒假已

26、经开始，面对刚刚过去的期末考试、你的考试成绩怎样？面 对下半年来的升学考试，你又有着怎样的学习计划？随着时间的推移，尤其是即 将参加中高考的同学所面对的压力也在不断加大，而对于这个寒假，如何充分利 用好相信在大家的心目中早已有了自己的打算，然而一方面是假期各种娱乐的 “诱惑”，一方面又是升学的压力，如何将计划落实到行动中却成为了每位同学 心中犯难的问题。不管目标有多么高远，计划有多么周全，如不采取行动，一切 都只是无稽之谈，这是最艰难的一步，尤其是面对长期的坚持，需要有着坚韧不 拔的毅力和稳若磐石的决心。下面，笔者就针对在寒假中个人制定好学习计划如 何去转变为持久的行动来具体谈一谈。这是方法的

27、告诫，更是心灵的鼓舞与激励。首先，对实现目标一定要坚信不移。无论你定的是什么样的目标，你必须坚 信，通过自己的努力一定能够实现。做好心理准备，在向目标奋进的过程中，遇 到障碍与困难是必然的，这些障碍有的来自外部环境，如同学、朋友，亲人的溺 爱等等，也有的源于自身，如忧虑、猜疑等消极情绪和懒惰等不良习惯，自己要 敢于对外部干扰说“不”，如果你中了这些干扰的圈套与障碍，那么便会一次次 地放弃，让你回复到起点。因此，一定要你对目标坚信不移，没有尝试，绝不去 轻言放弃。其次，不为懒惰退缩寻找各种借口。努力只需要一个理由，而懒惰与退缩却 可以有千百万个借口，计划不符合实际、试卷习题超出能力范围、学习时间

28、太长 需要休息、今天身体不舒服、心情不好等等。实现目标的过程，是一个高强度、 高效率工作的过程，在执行的过程中，就注定要比别人付出更多。当别人还在梦 乡的时候，你就需要按计划起来学习；当别人享受周末的时候，你就需要按计划 复习一周所学内容；当别人听音乐和朋友聊天的时候，你就需要耐住性子执行计 划。除非是完成的前提F,可以适当地放松。否则，就不要试图给自己的懒惰找 任何借口，只要有第一次，就会有第二次、第三次甚至更多，每退缩一步也就意 味着就会离目标更远一步。再次，为自己的每一次进步喝彩。无论周计划还是日计划，都最好进行一次 完成的自我评估，在完成计划的过程中，每周、每天都应对全周或本日的计划执

29、 行情况进行评估，自评为差时，要找出未完成原因并将内容补齐。自评为优时， 可以适当地奖励自己一次，当然任何形式都不能去破坏现有的计划。通过这种形 式，可以充分感觉到自我努力的成果，增强自信心，增强对自我的把控能力，也 会自觉地提出下一步更高难度的挑战，在一次次微小的成功中，会不知不觉地实 现自己的目标。最后，经常回顾自己的目标与计划表。将这些内容放在自己经常看到的地方, 尽量每天对这些内容做到回顾。通过这种视觉提醒，自己期望的目标将会变成一 种强烈的欲望，为满足这种欲望，就会不断提醒自己严格按计划学习，保证自己 的每一点努力都是不断向目标靠近，尽量减少时间和精力的浪费。以上内容很更多的是个人学

30、习心态的调整，学习不仅仅需要的是方法更是心 态，因此，同学们一定要将以上四点每天都做到详细地落实，也只有真正地养成 一种学习习惯，才会让自己的学习变得更加轻松。专家指导：6招教你发现并赞赏孩子的闪光点 HYPERLINK http:/ww http:/ww. 2012 年 01 月 19 日 14:35 海峡导报张明珠（厦门鹭江新城小学）美国心理学家塞里格曼在用狗做实验的过程中发现，如果把狗关在笼子里进行电击（能 引起痛苦但不会引起生命危险），狗一开始还会在笼子里尖叫并且挣扎，试图逃跑。但如果进行反复的不可躲避的电击，狗会陷入一种病理性失助状态，到最后放弃任何尝 试和努力，即使打开笼门，给它一

31、条逃跑的通路，这条狗也不会逃跑，而是躺在地上呻吟， 继续承受痛苦。塞里格曼把这种现象称为“习得性无助”，也就是说，这种无助、无能为力的状态是 后天“学习”来的。其实，道理很简单，如果一个人发现无论他付出多大的努力，无论他做什么事情，都以 失败告终时，他会逐渐丧失斗志，最终放弃一切努力和尝试。心理学上许多研究发现，来自父母错误的教养方式是造成儿童习得性无助的重要原因。 如果父母对孩子的要求过于严厉或粗暴，一旦孩子出现错误就严加指责，久而久之，孩子就 会认为自己什么事都做不好，再也不愿意尝试了。例如，当孩子兴致勃勃地帮忙收拾碗筷却不小心把碗打破时，如果他得到的是严厉的呵 斥，那么他也许下次就不愿再

32、主动帮忙了，即使在长辈的要求下帮忙，也可能由于紧张而更 容易把碗打破。因此，家庭教育中过多的负面暗示犹如“电击”一样，久而久之会让孩子觉得自己一 无是处，最终陷入“习得性无助”的深渊，对其他事情也缺乏信心了。作为一名学校心理健康教育老师，我接触过各种各样的案例，发现许多孩子的自卑心理 与父母在教育过程中给予过多的“电击”有着直接的联系。那么，家长在进行家庭教育的时候，如何才能避免让孩子陷入“习得性无助”的深渊 呢？最而要的是和孩子平等对话，变“批评教育”为表扬鼓励的赏识教育。具体表现在：懂得每个孩子都是独特的，善于发现并赞赏孩子的闪光点，鼓励进一步发扬这些闪光点， 让孩子知道“我也有优点”；及

33、时关注孩子的进步，一旦孩子有了进步就给予及时的表扬；当孩子退缩的时候，切勿着急，不妨用“试试”的方法鼓励孩子战胜自己、勇于尝试;当孩子不能获取成功的时候，站在孩子的角度安慰赞赏孩子为此所付出的努力，告诉孩 子，“我知道你已经努力了，这已经很棒了”。然后，用平等对话的方式和孩子一起分析失败的原因，以探讨的方式引导孩子找到更好 的方法，如“你觉得有没有更好的方法？ ”“你看这种方法会不会更好？ ”平等对话的沟通方式，对孩子进行表扬和鼓励，是对孩子人格的尊重，能够帮助孩子建 立自信心，从而不断进取，不断自我完善，不断获得成长。和孩子谈话你会蹲下来吗？ HYPERLINK http:/ww http:

34、/ww. 2012 年 01 月 20 日 14:38 家庭医生在线家长蹲下来同孩子在同一个高度上谈话，同孩子脸对脸、目光对视着谈话，体现了家长 对孩子的尊重，体现了成人对小孩子的事情或问题认真又亲切的态度。一位访澳归来的老教师，谈到赴澳见闻时说：“澳大利亚的家长蹲着和孩子说话给 我留下了很深刻的印象。第一次见到这种情景，是在朋友家。一个周末，他们请了一对青年 夫妇和孩子来吃晚饭，当这个两岁多的孩子吃饱了，要下地去玩时，这位家长蹲下来对小孩 子说话。当时，他感到很惊讶，以为这是这位妈妈特有的教育方式而未再多问。”接着，他 谈到：“又一个周末，当学校的一位秘书逑蒂请我住到她家，去共度两天周末时，

35、我又一次 见到这动人的情景。”“逑蒂有一双可爱的儿女，当我们一同去超级市场时，四岁的儿子因为姐姐先坐进汽车 而不高兴了。逑蒂在车门口蹲下，两只手握住儿子双手、脸对脸地、目光正视着孩子，诚恳 地说：罗艾姆，谁先坐进汽车并不重要，对吗？罗艾姆看着妈妈会意地点点头，钻进了 汽车并挨着姐姐坐下了。”“第二天上午，我们和孩子们去公园玩，罗艾姆和姐姐跑跑跳跳, 到湖边去看戏水的鸭群时，不小心绊了一跤，眼泪在他的大眼睛里滚动着，马上要流出来了， 这时，逑蒂又很自然地蹲下来，亲切对儿子说：你已经不是小宝宝了，是不是？你是个大 男孩儿，绊一下没关系的，对吗？这时，我也学着在一旁蹲下来，面对着罗艾姆说：是 的，你

36、是个大男孩了，对吗？孩子一下子就收住了眼泪，自豪地玩去了。”“这时，我禁不住同逑蒂谈起了这样的教育方式。她说：在我小的时候，我的父母就 是这样同我们说话的。我们认为，孩子也是人，也是独立的人，只因为他们比我们矮一些, 我们就应该蹲下来同他们说话澳大利亚母亲的言语和行为使人想到：家长蹲下来同孩子在同一个高度上谈话，同孩子 脸对脸、目光对视着谈话，体现了家长对孩子的尊重，体现了成人对小孩子的事情或问题认 真又亲切的态度，同时，家长可以轻声细语地耐心说服教育，而不是自上而下的，更用不着 大声呵斥。采用这样的教育方式，能促使孩子意识到自己同成年人是平等的、受到尊重的人,有利于从小培养孩子独立的、自尊的

37、人格；采用这样的教育方式，能帮助孩子认真对待自J 的问题或缺点；它也为孩子创造了乐于接受教育的良好心境，而不是使孩子听而不闻或产生 逆反心理。我想，这是一种很具体的教育方法，却体现了如何看待子女同父母的关系的教育 观念，也从一个侧面体现着教育孩子的能力和水平。四、分析说明题（10分）【衡阳】31材料一 2010年6月7日，中国科学院第十五次院士大会、中国工程院 第十次院士大会在人民大会堂隆重开幕。中共中央总书记胡锦涛出席会议并发表重要讲话。 他强调，建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要 靠科技的力量，最关键的是要提高自主创新能力。材料二2010年10月1日1

38、8时59分57秒，在西昌卫星发射中心嫦娥二号”顺利 发射升空，并获得圆满成功。这是我国自主研制的第二颗月球探测卫星，标志着在继实现人 造卫星飞行和载人航天后，我国航天事业又向深空探测迈出了第一步。（1）材料一、材料二分别说明了什么？（2分）（2）结合所学知识，说明国家为什么鼓励、倡导自主创新精神和创新能力？ （4分）（3）作为新时代的中学生，怎样才能更好地培养自己的创新精神和创新能力呢？ （4 分）31（1）材料一说明党和国家高度重视科技创新。（1分）材料二说明我国科技发展迅速，成绩瞩目。（1分）（其它符合题意的答案亦可给分）（2）答案一：只有不断提高自主创新能力，才能建设创新型国家，不断解放

39、和发展 生产力，从根本上解决我国社会的主要矛盾。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，关系 到整个社会主义事业的兴衰成败。科技的本质就是创新。没有创新，就不可能缩小我国与 西方发达国家在科技方面的差距。科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。日趋 激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。（4分）答案二：当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。发展科技，建设创新型国家是提高我国综合国 力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。（4分）（答对以上任何一种答案都可得满分，其它言之有理，符合题意的答案可酌情给分）（3）答案

40、一：我们可以从以下几个方面努力：勤于观察善于思考培养想象力积极参与实践（4分）答案二：努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。要敢于创新，善于创 新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。要从小发明、小创造做起（4 分）答案三：树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质。开动脑筋，勤于 思考，积极探索。要敢于质疑，敢于向权威挑战，不盲从书本。勇于实践，善于创新， 培养创新精神和实践能力。（4分）（答对以上任何一种答案都可得满分，其它言之有理，符合题意的答案可酌情给分） 五、活动探究题（10分）

41、【衡阳】32 为隆重纪念2011年“6?5”世界环境日，某校九年级（1）班积极响应“低 碳生活”号召，开展系列主题活动。现邀请你参与并完成下列任务。主题班会班会上，李军和王平两位同学展示了他们搜集的两则信息。李军同学说：2010年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作 报告时指出，要努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式。王平同学用多媒体展示了湖南省“十一五”期间节能减排取得的成绩：“十一五”期 间，国家下达给湖南省的二氧化碳和化学需氧量减排任务是，到2010年这两项指标比2005 年分别下降9%和10. 1%,已按时完成。湖南新型工业，实现“低碳”新跨越。主题板报结合

42、主题班会同学搜集到的信息，班级承办一期主题板报，请你参与。（1）主题班会上，李军和王平有可能通过哪些途径搜集到上述信息？（请写出两种） （2分）（2）请在主题板报“知识篇”中写出低碳生活体现了我国什么发展战略？ （1分）（3）请在主题板报“意义篇”中从我国资源、环境方面的国情角度谈谈低碳生活的重 要性。（4分）（4）请在主题板报“践行篇”中从不同角度谈谈自己在低碳生活中的具体做法或打算。（3分）32（1）上网搜索到图书馆查阅相关资料访问相关人士观看电视新闻等（2分）（答对任意两点即可得满分，其它符合题意的答案亦可给分）（2）实施可持续发展战略（1分）（3）答案-：这是由我国正处于社会主义初级阶

43、段的基本国情决定的。我国面临 严峻的资源形势严重影响了我国经济建设的步伐。在我国，人与环境的关系日趋紧张，环 境问题日益突出。生态破坏和环境污染已成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。因此 要节能减排，建设生态文明，践行“低碳生活”。（4分）答案二：我国面临着严峻的资源环境形势，制约着经济和社会可持续发展。低碳生 活有利于缓解资源短缺压力，减轻环境压力。有利于增强人们节约资源、保护环境的意识, 落实保护资源和环保的基本国策。有利于促进人与自然和谐相处，建设资源节约型环境友 好型社会，落实科学发展观。等等。（4分）（答对以上任何一种答案都可给满分，其它言之有理、符合题意的答案可酌情给分）（4）答

44、案一：积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实，营造节约资源，保护 环境的良好氛围。从现在做起，从可边小事做起。臼觉做到关闭电器的同时拔掉插头，将 灯泡换成节能灯，一水多用，送电子贺卡，双面用纸，垃圾分类和回收，不使用一次性用品。 积极创新实践，发现节能减排的金点子等。（3分）答案二：随手关灯，家用电器不待机。生活用水循环使用。少用或不用一次性餐具， 用手帕代替纸巾。尽量乘坐公共汽车或骑自行车上学。回收废弃物等等。（3分）（答 对以上任何一种答案都可给满分，其它言之仃理、符合题意的答案可酌情给分）2011年真题分类汇编中考思想品德综合试题一、选择题【山西】8.下列说法错误的是（B ）A.中篇小

45、说阿Q正传中赵太爷对阿Q训斥道：“你也配姓赵吗？ ”从此，阿Q就不 敢再姓赵了。从法律角度来看，这是侵犯了阿Q的姓名权B.电影血战台儿庄中，李宗仁将军因国民党内部派系林立，有人不听指挥，非常 恼火，于是伏案书写“制怒”两字，然后冷静处之。这里李宗仁将军是用合理发泄法来调控自 己情绪的C.战国时期“负荆请罪”的故事包含一种知错就改，勇于担当的可贵品质D.明代高官张英，给因盖房子发生邻里纠纷的老家回了一封信：“千里修书只为墙，让 他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”由此我们感受到了一种宽容的境界和 美德【山西】10.下列行为值得提倡的是（C ）A.学校拔河比赛，为班级荣誉，小杜乘人不注

46、意加入本班队伍B.小黄协助班主任搜查同学书包，没收“垃圾食品”C.假期里，小李志愿为当地农村的留守儿童辅导功课D.放学后，初二学生小赵看到歹徒持刀抢劫，就勇敢地冲上前去与其搏斗【乐山】14. 2011年3月17日，由于利比亚当局出动军用飞机和火炮镇压示威活动， 利比亚紧张局势升级。从3月19日开始，法、美、英等国联军多次空袭利比亚。这些事件 可能引起的后果是消耗大量资源，造成可怕的环境污染 造成巨大财产损失，严重影 响经济发展 建立稳定、公正、合理的国际秩序 让很多少年儿童失去家园，成为最 大受害者使利比亚成为真正的民主国家A. B. C. D.【乐山】15.温家宝在十一届人大四次会议上作政府

47、工作报告中指出：“中国的发展离 不开世界。要积极发展互利互惠的多双边经贸关系，不断拓展新的开放领域和空间。继续推 动多哈回合谈判，反对各种形式的保护主义，促进国际经济秩序朝着更加公正、合理、共赢 的方向发展。从思想品德的有关知识来看，这是因为 世界各国、各地区必须携 起手来促进全球经济一体化，才能最终实现消除贫困的目标经济全球化有利于提高国际 合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长经济全球化消除了激烈对 国际竞争对外开放是我国长期坚持的基本国策A.B. C. D.二、非选择题【安徽】15. （12分）探究情境，回答问题。（1）小芳的表现反映出她有 心理。（2）（2分）（2）作为

48、同学，小玲应该 （2分）（D王某侵犯张某的权利是. （2分）（2）张某维权的正确途径有. （2分）（1）小刚是在自觉履行 义务。（2分）（2）小刚履行这一义务依据的法律是. （2分）15.情境一：（I）闭锁。（2分）（2）关心、尊重她。或：积极主动与她交流等。（2分）情境二：（1）财产所有权。（2分）（2）调解。或：诉讼等。（2分）情境三：（1）受教育。（2分）（2）义务教育法、宪法等。（答出一部法律名称即可，2分）【济宁】3.父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我 们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景 或观念闪现：情景一：

49、七年级小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都 不必做。”情景二：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。（1）行为思考：请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行评析。（4分）（2）行为评价：小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。（4分）（1）公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在 享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。（2分）小凡 在家里只想享受权利，不愿履行义务。因此，他的想法是错误的。（2分）（2）小鲁和老师发生矛盾后，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用

50、正确的方法解决矛盾。（2分）受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。小鲁 离校不上学违反了国家法律规定，对个人、家庭和国家都是有害的，他应珍惜受教育的权利， 履行受教育的义务。（2分）【济宁】2.鲁宁的一天：早晨，鲁宁让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，鲁宁 很不高兴，摔门而去课间，鲁宁看见同桌的日记本，出于好奇，便偷看起来，这时，同 桌一拳打了过来放学后，鲁宁拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换，店主告 诉他，售出商品，概不退换，鲁宁只好自认倒霉请你评析鲁宁这“倒霉”的一天。（6分）（1）鲁宁摔门而去，他的做法让父母伤心，是一种不孝敬父母的行为。（1分）他应该 多和父母交流沟

51、通，做一个孝敬父母的好孩子。（1分）（2）鲁宁偷看同桌日记的行为是一种违法行为，侵犯了他人的隐私权：（1分）鲁宁同桌 挥拳相向的行为也是违法的，侵犯了鲁宁的生命健康权。（1分）（3）鲁宁自认倒霉的行为是错误的，作为消费者，应该学会运用法律武器维护自身的合 法权益；（1分）店主拒绝退货的行为是违法的，侵犯了消费者的公平交易权（或依法求偿权）。 （1分）【嘉兴】24、（8分）以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段，叙说了几件 令他感到幸福的事情。（1）片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个特殊保护？（1分）（2）结合片段二，分析小刚是如何正确认识自己的？小刚对待小亮的态度对我们正确 处

52、理人际关系有何借鉴？ （4分）（3）片段三中小刚的举动体现了公民在行使哪项政治权利？公民行使该项政治权利需 要注意什么？ （3分）人口老龄化：会加大就业压力、养老保障需求：加重社会和家庭的负担等问题。24、（1）家庭保护（2）小刚看到自己英语口语不准，又看到数学、体育好，这是通过自我评价（反思） 来正确认识自己。同学笑话他，使他难过：老师夸他，使他高兴。这是通过他人的评价来认 识自己。要学会换位思考，设身处地地为他人着想；要相互支持，主动关心别人。（3）监督权（或批评建议权）从身边做起、从小事做起；依法通过多种渠道，采取不同形式行使【威海】26. （10分）四年前，带着父母的祝福和叮咛走进了初

53、中校园，开始了初中生 活。四年来，教室里，装满欢歌笑语，我们在合作与快乐中不断进步；校园里，留下成长足 迹，我们在竞争与挫折中走向成熟。在即将离开母校的日子里，我们更加相信“那间教室放 飞的是希望“。我想大声对您说：“今天，我以母校为荣；明天，我将成为母校的骄傲！”（1 ）试从教育对公民个人发展影响的角度谈谈你对“那间教室放飞的是希望这句话的 理解。（3分）（2）在个人成长路上，如何才能做到不被挫折击倒而是在挫折中走向成熟？（3分）（3）从成才的角度谈谈“我如何才能在“明天”成为母校的骄傲？ （4分）（1）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。（1分）公民只有通过接受教育，才能 掌握知识，增长才

54、干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。（2分）（2）直面挫折，不畏不惧；（1分）冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；（1 分）主动寻求帮助；积极进取，探索创新。（I分）（3）成才的关键靠自己的勤奋努力和不懈追求。（2分）努力做到坚持学习科学文化与 加强思想道德修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，（1分）坚持实现自 身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。（1分）【威海】27. （17分）以下是某校初四学生为庆祝中国共产党建党90周年举行的手抄报 比赛中获奖作品的内容摘抄。试用思想品德课所学知识，回答问题。伟大历程红旗飘飘美好未来90年

55、来，南湖红船、井冈星火、延安宝塔、柏坡松涛，处处留下不朽的足迹。90年来，总体小康、梦圆奥运、神舟飞天、精彩世博，步步闪耀光辉的成就。中国， 飞速行驶的列车-它的轨道，是中国特色社会主义。它的车头，是中国共产党。它的力量，来源于人民群众。它的保障，是庄严神圣的法律。指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜。我们的道路，必定会越来越宽广。我们的生活，必定会越来越幸福。理想，带给我们憧憬与希望，激励我们奋斗与追求。理想，必将在我们的双手中共同绘 就。（1）阅读“伟大历程”一栏，试归纳出经过中国共产党丰富和发展了的中华民族伟大民 族精神的内涵。（2分）从本栏目中可以感悟到中国共产党在中国特色社会主义和现代化

56、建 设中的地位和作用是什么？ （2分）（2）从“红旗飘飘”一栏中可以看出，中国快速发展的原因有哪些？ （5分）为什么说 现代化建设的保障是庄严神圣的法律？（3分）（3）现阶段符合我国基本国情、反映全国各族人民根本利益和共同愿望的社会理想是 什么？（2分）从国家的角度讲，实现这一社会理想最根本要靠什么？（1分）作为青少年, 实现这一社会理想能做些什么？（2分）（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神（2分）中国共产党作为执政党，是领导中国特色社会主义的核心力量，（1分）是社会主义现 代化建设顺利进行的根本保证，没有共产党就没有中国特色社会主义。（1分）（2）

57、坚持中国特色社会主义道路，坚持中国共产党的领导，全国各族人民的共同努力 和团结奋斗，加强社会主义法治建设，高举中国特色社会主义伟大旗帜。（每个要点1分， 共5分）我国社会主义现代化建设宏伟目标的实现，离不开法治。依法治国是党领导人民治理国 家的基本方略。（1分）发展社会主义民主政治、发展社会主义市场经济、建设中国特色社 会主义文化、构建社会主义和谐社会都必须依法进行。（2分）（3）把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2分）加快经济发展，大力发展生产力。（1分）继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。（1分）从日常的学习、工作、生活做起，自觉磨 炼自己。（1分）【威海】28. （

58、18分）全国文明城市是体现一个城市文明程度、综合实力和整体水平的 最高综合性荣誉，是最有价值的无形资产和最珍贵的城市品牌。今年是我市全国文明城市评选的决胜之年。某班级以“我心中的文明城市”为主题，展开 了一次社会调查。以下是某社区居民发表的部分看法：张大爷：社会环境安全稳定、生活环境舒适便利，人们不再有食品安全、药品安全的忧 虑，公共设施、社会保障体系完善，真正做到温总理所说的“让人民生活的舒心、安心、放 心”。李律师：政府工作人员、政府机关要做到廉洁高效，得到广大人民群众的认可，才能说 这个城市实现了政治文明。作为市民，要依法行使监督权，为建设我市廉洁高效的政务环境 尽一份力。王老师：积极营

59、造青少年健康成长的社会文化环境。应加大网吧整治力度，建立家庭、 学校、社区绿色上网制度，为青少年健康成长创造良好的网络环境。孙阿姨：要大力倡导低碳生活理念、低碳生活方式，在市民中强化低碳生活、低碳消费 意识，养成低碳生活习惯。根据上述材料回答：“让人民生活的舒心、安心、放心体现了怎样的执政理念？ （1分）为什么要这 样做？（4分）2）李律师所谈公民依法行使监督权对建设廉洁高效的政务环境有何意义？ （4分）（3）王老师从哪些方面谈了对青少年的保护？ （3分）作为青少年自身应该怎么做？ （2分）（4）孙阿姨的说法符合我国哪一基本国策和发展战略要求？ （2分）对此，我们青少 年应该怎样做？（2分）（

60、1）以人为本。（1分）在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民；中国共产党始终代表最 广大人民的利益；是否有利于提高人民的生活水平是判断一切工作成败得失的标准之一：是 落实以人为本科学发展观的要求；社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕；中国共 产党的宗旨是全心全意为人民服务。（有其中四点或其它言之有理的皆可，4分）（2）有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法 乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。（各2分，共4分）（3）家庭保护、学校保护、社会保护。（各1分，共3分）增强自我保护意识，提高自我保护能力。（各1分，共2分）（4）保